II SA/Gl 904/25
Podsumowanie
Przejdź do pełnego tekstuSprawa dotyczyła skargi M.S. na decyzję Wojewody Śląskiego utrzymującą w mocy decyzję Burmistrza Gminy i Miasta C. odmawiającą udostępnienia dokumentów z koperty dowodowej prababci skarżącego. Skarżący domagał się dostępu do dokumentów w celu wykonania pracy praktyczno-technicznej z zakresu historii rodziny, realizowanej w ramach podstawy programowej przedmiotu "historia". Organy administracji uznały, że skarżący wykazał jedynie interes faktyczny, a nie prawny, powołując się na przepisy dotyczące udostępniania dokumentacji dowodowej oraz na brak interesu prawnego wynikającego z dóbr osobistych. Wojewódzki Sąd Administracyjny w Gliwicach uchylił zaskarżoną decyzję oraz poprzedzającą ją decyzję organu pierwszej instancji. Sąd uznał, że organy administracji nieprawidłowo oceniły interes prawny skarżącego, opierając się na błędnej wykładni przepisów i nie uwzględniając kontekstu realizacji obowiązku edukacyjnego wynikającego z przepisów prawa oświatowego. Sąd wskazał, że organy powinny zbadać, czy realizacja zadania edukacyjnego nie stanowi podstawy do wykazania interesu prawnego w dostępie do dokumentacji, a także zwrócił uwagę na wadliwość uzasadnień decyzji organów obu instancji.
Przeanalizuj tę sprawę w pełnym kontekście orzecznictwa.
Analiza orzecznictwa · odpowiedzi na pytania · badanie przepisów · drafting pism.
Wartość praktyczna
Siła precedensu: WysokaUstalanie interesu prawnego w dostępie do dokumentacji administracyjnej w kontekście realizacji obowiązków edukacyjnych lub badawczych.
Orzeczenie dotyczy specyficznej sytuacji udostępniania dokumentacji dowodowej na potrzeby pracy szkolnej, ale może być analogicznie stosowane do innych przypadków, gdzie interes prawny wynika z realizacji obowiązków ustawowych lub programowych.
Zagadnienia prawne (3)
Czy realizacja zadania edukacyjnego w ramach podstawy programowej stanowi podstawę do wykazania interesu prawnego w udostępnieniu dokumentacji związanej z dowodem osobistym?Ratio decidendi
Odpowiedź sądu
Tak, jeśli organ ustali realizację podstawy programowej wynikającej z przepisów prawnych, powinien uznać interes prawny skarżącego w udostępnieniu mu dokumentów.
Uzasadnienie
Sąd uznał, że organy administracji nieprawidłowo oceniły interes prawny skarżącego, opierając się na błędnej wykładni przepisów i nie uwzględniając kontekstu realizacji obowiązku edukacyjnego wynikającego z przepisów prawa oświatowego. Sąd wskazał, że organy powinny zbadać, czy realizacja zadania edukacyjnego nie stanowi podstawy do wykazania interesu prawnego w dostępie do dokumentacji.
Czy organy administracji prawidłowo oceniły interes prawny skarżącego, opierając się wyłącznie na przepisach dotyczących dóbr osobistych i nie uwzględniając przepisów prawa oświatowego?Ratio decidendi
Odpowiedź sądu
Nie, organy nieprawidłowo oceniły interes prawny, ponieważ nie rozpoznały sprawy w kontekście przepisów prawa oświatowego, które mogły stanowić podstawę żądania.
Uzasadnienie
Sąd stwierdził, że organy administracji nie rozpoznały sprawy w kontekście przepisów ustawy Prawo oświatowe, które normują obowiązki uczniów i realizację podstaw programowych, co mogło stanowić podstawę interesu prawnego skarżącego.
Czy decyzje organów administracji były wystarczająco uzasadnione i zgodne z zasadą praworządności i zaufania obywateli do organów państwa?Ratio decidendi
Odpowiedź sądu
Nie, decyzje były dotknięte wadami postępowania, w tym brakiem adekwatnego uzasadnienia, co naruszało zasady praworządności i zaufania.
Uzasadnienie
Sąd wskazał na wadliwość uzasadnień decyzji organów obu instancji, które nie pozwoliły na zweryfikowanie prawidłowości toku rozumowania organów i zgodności z prawem.
Przepisy (21)
Główne
u.d.o. art. 75 § ust. 3 pkt 3
Ustawa o dowodach osobistych
Określa krąg podmiotów uprawnionych do dostępu do dokumentacji związanej z dowodami osobistymi, w tym "inne podmioty", które muszą wykazać interes prawny.
k.p.a. art. 104
Kodeks postępowania administracyjnego
Podstawa do wydawania decyzji w postępowaniu administracyjnym.
p.o. art. 99
Ustawa Prawo oświatowe
Normuje obowiązki uczniów, odsyłając do statutu szkoły.
Pomocnicze
u.d.o. art. 75 § ust. 1
Ustawa o dowodach osobistych
Dotyczy udostępnienia dokumentacji, gdy spełniona jest przesłanka interesu prawnego.
k.p.a. art. 138 § § 1 pkt 1
Kodeks postępowania administracyjnego
Utrzymanie w mocy zaskarżonej decyzji.
k.p.a. art. 7
Kodeks postępowania administracyjnego
Zasada praworządności i podejmowania czynności niezbędnych do wyjaśnienia stanu faktycznego.
k.p.a. art. 8
Kodeks postępowania administracyjnego
Zasada prowadzenia postępowania w sposób budzący zaufanie.
k.p.a. art. 77 § § 1
Kodeks postępowania administracyjnego
Obowiązek wszechstronnego zebrania i rozpatrzenia materiału dowodowego.
Konstytucja RP art. 70 § ust. 1
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Prawo do nauki.
Konstytucja RP art. 73
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Prawo do ogłaszania wyników twórczości artystycznej i prowadzenia badań naukowych.
MPPOiP art. 19 § ust. 2
Międzynarodowy Pakt Praw Obywatelskich i Politycznych
Prawo do swobodnego wyrażania opinii, w tym poszukiwania, otrzymywania i rozpowszechniania informacji.
u.s.o. art. 44b
Ustawa o systemie oświaty
Kryteria oceny uczniów.
u.s.o. art. 44e
Ustawa o systemie oświaty
Kryteria oceny uczniów.
k.c. art. 23
Kodeks cywilny
Dobra osobiste.
P.u.s.a. art. 1 § § 1 i 2
Prawo o ustroju sądów administracyjnych
Zakres kontroli działalności administracji publicznej przez sądy administracyjne.
p.p.s.a. art. 134 § § 1
Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi
Zakres rozpoznania sprawy przez sąd administracyjny.
p.p.s.a. art. 145 § § 1 pkt 1 lit. c)
Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi
Podstawa do uchylenia decyzji w przypadku naruszenia przepisów postępowania.
p.p.s.a. art. 135
Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi
Podstawa do uchylenia decyzji organu pierwszej instancji.
p.p.s.a. art. 200
Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi
Rozstrzygnięcie o zwrocie kosztów postępowania.
p.p.s.a. art. 119 § pkt 2
Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi
Rozpoznanie sprawy w trybie uproszczonym.
p.p.s.a. art. 120
Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi
Rozpoznanie sprawy w trybie uproszczonym.
Argumenty
Skuteczne argumenty
Organy nieprawidłowo oceniły interes prawny skarżącego, nie uwzględniając przepisów prawa oświatowego dotyczących realizacji zadań edukacyjnych. • Decyzje organów były wadliwie uzasadnione, co naruszało zasady postępowania administracyjnego.
Odrzucone argumenty
Argumentacja organów oparta na braku interesu prawnego wynikającego z dóbr osobistych. • Twierdzenie organu odwoławczego, że praca szkolna może być wykonana z innych źródeł.
Godne uwagi sformułowania
Interes prawny powinien być sprawdzalny obiektywnie, indywidualny, konkretny, aktualny, a także rzeczywisty, a nie tylko hipotetyczny. • Organy powinny mieć na uwadze indywidualny przypadek, zgodnie z wnioskiem. • Jeśli organ ustali realizację podstawy programowej wynikającej z przepisów prawnych, powinien uznać interes prawny skarżącego w udostępnieniu mu powyższych dokumentów.
Skład orzekający
Beata Kalaga-Gajewska
przewodniczący
Artur Żurawik
sprawozdawca
Tomasz Dziuk
członek
Informacje dodatkowe
Wartość precedensowa
Siła: Wysoka
Powoływalne dla: "Ustalanie interesu prawnego w dostępie do dokumentacji administracyjnej w kontekście realizacji obowiązków edukacyjnych lub badawczych."
Ograniczenia: Orzeczenie dotyczy specyficznej sytuacji udostępniania dokumentacji dowodowej na potrzeby pracy szkolnej, ale może być analogicznie stosowane do innych przypadków, gdzie interes prawny wynika z realizacji obowiązków ustawowych lub programowych.
Wartość merytoryczna
Ocena: 7/10
Sprawa pokazuje, jak prawo do nauki i realizacji zadań edukacyjnych może być podstawą do uzyskania dostępu do informacji, co jest istotne w kontekście rosnącej roli edukacji i badań.
“Prawo do nauki otwiera drzwi do dokumentów? Sąd administracyjny rozstrzyga o dostępie do danych przodków.”
Twój asystent do analizy prawnej.
Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.
- Analiza orzecznictwa i przepisów
- Drafting pism i dokumentów
- Odpowiedzi na pytania prawne
- Pogłębiona analiza z doktryny
Pełny tekst orzeczenia
Oryginalna treść postanowienia (niezmieniona). Otwiera się jako osobna strona.