Tw 42/04

Trybunał Konstytucyjny2004-12-06
SAOSinnekontrola konstytucyjności prawaŚredniakonstytucyjny
Trybunał Konstytucyjnyzasada równościart. 32 Konstytucjikonkurs na dyrektora szkołyrozporządzeniekontrola wstępnabrak podstaw formalnychoczywista bezzasadność

Trybunał Konstytucyjny odmówił nadania dalszego biegu wnioskowi Rady Powiatu Cieszyńskiego dotyczącemu rzekomej nierówności w głosowaniu komisji konkursowej na dyrektora szkoły, uznając zarzuty za oczywiście bezzasadne.

Rada Powiatu Cieszyńskiego złożyła wniosek do Trybunału Konstytucyjnego o zbadanie zgodności przepisów rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu dotyczących regulaminu konkursu na dyrektora szkoły z art. 32 Konstytucji. Zarzucono, że zasada wyboru zwykłą większością głosów członków komisji dyskryminuje członków wstrzymujących się lub niepopierających kandydata. Trybunał, po wstępnym rozpoznaniu, odmówił nadania dalszego biegu wnioskowi, uznając zarzuty za oczywiście bezzasadne z powodu błędnego rozumienia zasady równości.

Wniosek Rady Powiatu Cieszyńskiego dotyczył zbadania zgodności § 5 ust. 2-5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 października 2003 r. w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki i trybu pracy komisji konkursowej z art. 32 Konstytucji. Wnioskodawca zarzucił, że zasada wyboru kandydata zwykłą większością głosów członków komisji konkursowej narusza zasadę równości, dyskryminując członków, którzy nie poparli danej kandydatury lub wstrzymali się od głosu. Trybunał Konstytucyjny, po wstępnym rozpoznaniu wniosku na posiedzeniu niejawnym, postanowił odmówić nadania mu dalszego biegu. Uzasadniono to tym, że zarzuty wnioskodawcy opierają się na nietrafnym rozumieniu zasady równości konstytucyjnej. Trybunał podkreślił, że zasada równości oznacza równe traktowanie wszystkich adresatów norm prawnych charakteryzujących się daną cechą relewantną. W przypadku komisji konkursowej, każdy członek dysponuje jednym głosem, co jest zgodne z zasadą równego traktowania i nie stanowi dyskryminacji. Istotą procedury konkursowej jest selekcja, a uregulowanie trybu tej selekcji ma zapewnić równość możliwości wyrażenia woli przez uprawnione podmioty. Ponieważ wniosek nie spełniał wymogów formalnych i był oczywiście bezzasadny, Trybunał orzekł jak w sentencji.

Asystent AI do analizy prawnej

Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.

Analiza orzecznictwa Badanie przepisów Odpowiedzi na pytania Drafting pism
Wypróbuj Asystenta AI

Zagadnienia prawne (1)

Odpowiedź sądu

Nie, przepisy te nie naruszają zasady równości, ponieważ każdy członek komisji konkursowej ma jeden głos, co zapewnia równe traktowanie.

Uzasadnienie

Zasada równości oznacza równe traktowanie osób o tej samej relewantnej cesze. W komisji konkursowej każdy członek ma jeden głos, co jest zgodne z zasadą równego traktowania. Procedura konkursowa ma na celu selekcję, a równe prawo głosu dla każdego członka jest wystarczającą gwarancją.

Rozstrzygnięcie

Decyzja

odmowa nadania dalszego biegu wnioskowi

Strona wygrywająca

Minister Edukacji Narodowej i Sportu (w kontekście utrzymania w mocy rozporządzenia)

Strony

NazwaTypRola
Rada Powiatu Cieszyńskiegoinstytucjawnioskodawca
Minister Edukacji Narodowej i Sportuorgan_państwowyorgan wydający rozporządzenie

Przepisy (4)

Główne

Konstytucja RP art. 32

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

Zasada równości oznacza, że wszyscy adresaci norm prawnych charakteryzujący się daną cechą relewantną, winni być traktowani według jednakowej miary, zaś ewentualne zróżnicowanie oparte być musi na uznanych kryteriach. W kontekście głosowania w komisji konkursowej, każdy członek ma jeden głos, co jest zgodne z tą zasadą.

rozporządzenie MENiS art. 5 § ust. 2-5

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 października 2003 r. w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki i trybu pracy komisji konkursowej

Kwestionowane przepisy dotyczące trybu głosowania w komisji konkursowej (wybór zwykłą większością głosów, jeden głos na członka, tajność głosowania).

Pomocnicze

ustawa o TK art. 36

Ustawa o Trybunale Konstytucyjnym

Reguluje wstępne rozpoznanie wniosku pochodzącego od organu stanowiącego jednostki samorządu terytorialnego przez jednego sędziego na posiedzeniu niejawnym, badając wymogi formalne i oczywistą bezzasadność.

u.s.o. art. 36a § ust. 3 i 5

Ustawa o systemie oświaty

Określa, że wybór dyrektora szkoły lub placówki dokonywany jest w drodze konkursu przez powołaną w tym celu komisję konkursową.

Argumenty

Skuteczne argumenty

Wniosek jest oczywiście bezzasadny z powodu nietrafnego rozumienia zasady równości konstytucyjnej. Każdy członek komisji konkursowej ma jeden głos, co jest zgodne z zasadą równego traktowania. Procedura konkursowa ma na celu selekcję, a równe prawo głosu jest wystarczającą gwarancją.

Odrzucone argumenty

Zasada wyboru zwykłą większością głosów dyskryminuje członków komisji, którzy nie poparli danej kandydatury lub wstrzymali się od głosu.

Godne uwagi sformułowania

nierówności wagi głosu dyskryminuje tych członków komisji, którzy nie poparli danej kandydatury lub wstrzymali się od głosu oparciem się we wniosku na nietrafnym rozumieniu zasady równości powoduje, iż sformułowane przez wnioskodawcę zarzuty są oczywiście bezzasadne każdemu członkowi komisji konkursowej [...] przysługuje jeden głos Nie mamy zatem do czynienia ze zróżnicowaniem prawa głosu

Skład orzekający

Ewa Łętowska

sędzia

Informacje dodatkowe

Wartość precedensowa

Siła: Średnia

Powoływalne dla: "Interpretacja zasady równości konstytucyjnej w kontekście procedur wyborczych i konkursowych, w szczególności w organach kolegialnych."

Ograniczenia: Dotyczy specyficznej procedury konkursowej na dyrektora szkoły, ale zasada równości ma szersze zastosowanie.

Wartość merytoryczna

Ocena: 4/10

Sprawa dotyczy ważnej zasady konstytucyjnej równości, ale jej zastosowanie w kontekście procedury konkursowej na dyrektora szkoły jest dość specyficzne i może nie być powszechnie interesujące.

Czy każdy głos w komisji konkursowej musi ważyć tyle samo? TK wyjaśnia zasadę równości.

Sektor

edukacja

Asystent AI dla prawników

Twój asystent do analizy prawnej

Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.

Analiza orzecznictwa i przepisów
Drafting pism i dokumentów
Odpowiedzi na pytania prawne
Pogłębiona analiza z doktryny

Powiązane tematy

Pełny tekst orzeczenia

Oryginał, niezmieniony
8/1B/2005 POSTANOWIENIE z dnia 6 grudnia 2004 r. Sygn. akt Tw 42/04 Trybunał Konstytucyjny w składzie: Ewa Łętowska, po wstępnym rozpoznaniu na posiedzeniu niejawnym wniosku Rady Powiatu Cieszyńskiego o zbadanie zgodności: § 5 ust. 2-5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 października 2003 r. w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki i trybu pracy komisji konkursowej (Dz. U. Nr 189, poz. 1855) z art. 32 Konstytucji, p o s t a n a w i a: odmówić nadania dalszego biegu wnioskowi. UZASADNIENIE: W dniu 21 września 2004 r. wpłynął do Trybunału Konstytucyjnego wniosek Rady Powiatu Cieszyńskiego o stwierdzenie niezgodności § 5 ust. 2-5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 października 2003 r. w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki i trybu pracy komisji konkursowej (Dz. U. Nr 189, poz. 1855) z art. 32 Konstytucji. Zarządzeniem sędziego Trybunału Konstytucyjnego z 24 października 2004 r. wezwano do usunięcia braków formalnych wniosku przez wskazanie umocowanego przedstawiciela do sporządzenia wniosku i reprezentowania wnioskodawcy przed Trybunałem Konstytucyjnym; doręczenie uchwały lub decyzji odpowiedniego organu wnioskodawcy stanowiących podstawę sporządzenia i wniesienia wniosku do Trybunału Konstytucyjnego w 5 egzemplarzach; powołanie odpowiedniego przepisu prawa wskazującego, że kwestionowany akt normatywny dotyczy spraw objętych zakresem działania wnioskodawcy oraz doręczenie czterech kopii wniosku. W dniu 5 listopada 2004 r. dostarczono do Trybunału Konstytucyjnego pismo, w którym wnioskodawca odniósł się do stwierdzonych przez Trybunał braków formalnych. Trybunał Konstytucyjny zważył, co następuje: Stosownie do art. 36 ustawy z dnia 1 sierpnia 1997 r. o Trybunale Konstytucyjnym (Dz. U. Nr 102, poz. 643 ze zm.; dalej: ustawa o TK) wniosek pochodzący od organu stanowiącego jednostki samorządu terytorialnego podlega wstępnemu rozpoznaniu przez jednego sędziego Trybunału na posiedzeniu niejawnym. W postępowaniu tym Trybunał Konstytucyjny bada, czy wniosek odpowiada wymogom formalnym i czy nie jest oczywiście bezzasadny. W procedurze kontroli wstępnej Trybunał rozstrzyga również, czy wniosek został złożony przez uprawniony podmiot. Rada Powiatu Cieszyńskiego kwestionuje wybrane przepisy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu, regulujące tryb dokonywania wyboru dyrektora szkoły lub placówki. Wybór ten, na podstawie art. 36a ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 69, poz. 329 ze zm.), dokonywany jest w drodze konkursu, przez powołaną w tym celu komisję konkursową (art. 36a ust. 5 ustawy). Odwołując się do zasady równości wynikającej z powołanego we wniosku art. 32 Konstytucji, Rada Powiatu Cieszyńskiego formułuje zarzut „nierówności wagi głosu” w głosowaniu nad wyborem kandydata na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki. Zdaniem wnioskodawcy, wyłanianie kandydatury na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki zwykłą większością głosów członków komisji konkursowej, dyskryminuje tych członków komisji, którzy nie poparli danej kandydatury lub wstrzymali się od głosu. Trybunał Konstytucyjny stwierdza, że oparcie się we wniosku na nietrafnym rozumieniu zasady równości powoduje, iż sformułowane przez wnioskodawcę zarzuty są oczywiście bezzasadne. Wyrażona w art. 32 Konstytucji zasada równości, była wielokrotnie przedmiotem rozważań Trybunału Konstytucyjnego i doczekała się bogatego orzecznictwa (por. m.in. wyrok TK z 20 października 1998 r., sygn. K 7/98, OTK ZU nr 6/1998, poz. 96 oraz z 29 czerwca 2001 r., sygn. K 23/00, OTK ZU nr 5/2001, poz. 124). Równość oznacza, że wszyscy adresaci norm prawnych charakteryzujący się daną cechą relewantną, winni być traktowani według jednakowej miary, zaś ewentualne zróżnicowanie oparte być musi na uznanych kryteriach. Członkowie komisji konkursowej, na skutek powołania, wchodzą w skład komisji konkursowej, a tym samym przysługuje im prawo wyboru kandydata na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki. Zgodnie z zasadą równego traktowania, każdemu członkowi komisji konkursowej, na podstawie § 5 ust. 2 zd. 2 kwestionowanego rozporządzenia, przysługuje jeden głos. Nie mamy zatem do czynienia ze zróżnicowaniem prawa głosu, które mogłoby uzasadniać zarzut dyskryminacji poszczególnych członków komisji. Należy podkreślić, iż istotą każdej procedury konkursowej jest selekcja kandydatów. Rolą ustawodawcy jest takie uregulowanie trybu tej selekcji, aby podmioty uprawnione do dokonywania wyboru miały możliwość wyrażenia swojej woli w równym stopniu. Ewentualne zróżnicowanie w tym zakresie, musi być uzasadnione z punktu widzenia racjonalności, proporcjonalności i sprawiedliwości. Każdy z członków komisji konkursowej, dysponując jednym głosem, ma równe prawo wyboru kandydata na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki. Dodatkową gwarancją w tym zakresie, jest przeprowadzanie tych wyborów z zachowaniem tajności, na podstawie § 5 ust. 2 zd. 1 kwestionowanego rozporządzenia. W tym stanie, rzeczy z uwagi na brak spełnienia przesłanek wymaganych do tego, aby wniosek mógł stanowić podstawę badania konstytucyjności zaskarżonej ustawy przez Trybunał Konstytucyjny, należało orzec jak w sentencji.

Potrzebujesz pomocy prawnej?

Asystent AI przeanalizuje Twoje pytanie w oparciu o orzecznictwo, przepisy i doktrynę — jak rozmowa z ekspertem.

Zadaj pytanie Asystentowi AI