OSK 182/04
Podsumowanie
Przejdź do pełnego tekstuNSA uchylił wyrok WSA i przekazał sprawę do ponownego rozpoznania, uznając, że błędnie zinterpretowano Konwencję praską dotyczącą uznawania dyplomów zagranicznych.
Sprawa dotyczyła odmowy uznania dyplomu Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie za równoważny z polskim. WSA uchylił postanowienie ministra, uznając dyplom za spełniający warunki Konwencji praskiej. Prokurator Krajowy wniósł skargę kasacyjną, zarzucając błędną interpretację Konwencji i przepisów KPA. NSA przychylił się do zarzutów, wskazując na konieczność ustalenia, czy Konwencja praska w ogóle ma zastosowanie do dyplomów uzyskanych w specyficznych warunkach, takich jak studia na odległość, biorąc pod uwagę kontekst historyczny jej powstania.
Minister Edukacji Narodowej i Sportu odmówił wydania zaświadczenia o uznaniu dyplomu Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie za równoważny z polskim, wskazując na sprzeczność działalności Centrum Kształcenia tej Akademii w Polsce z prawem polskim oraz wątpliwości co do faktycznego odbycia studiów. WSA uchylił to postanowienie, uznając, że dyplom spełnia warunki Konwencji praskiej. Prokurator Krajowy złożył skargę kasacyjną, zarzucając sądowi pierwszej instancji naruszenie prawa materialnego (Konwencji praskiej) i procesowego (KPA). Naczelny Sąd Administracyjny uznał skargę kasacyjną za dopuszczalną i podzielił zarzuty Prokuratora. Sąd stwierdził, że WSA błędnie założył zastosowanie Konwencji praskiej do dyplomu bez uprzedniego ustalenia, czy dyplom ten w ogóle podlega jej przepisom. Konwencja dotyczy dyplomów ukończenia szkół wyższych typu uniwersyteckiego lub politechnicznego, uprawniających do ubiegania się o stopień naukowy, i powinna być interpretowana w kontekście czasu jej powstania (1972 r.), kiedy studia na odległość i kształcenie transgraniczne nie były powszechne. Sąd podkreślił, że konieczne było przeprowadzenie postępowania wyjaśniającego w celu ustalenia, czy Konwencja praska ma zastosowanie do konkretnego rodzaju studiów (np. studiów na odległość), a następnie oceny, czy dyplom spełnia jej wymogi. Z uwagi na naruszenie przepisów postępowania i prawa materialnego, NSA uchylił zaskarżony wyrok i przekazał sprawę do ponownego rozpoznania WSA.
Asystent AI do analizy prawnej
Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.
Zagadnienia prawne (2)
Odpowiedź sądu
Konwencja praska może mieć zastosowanie, ale wymaga to uprzedniego ustalenia, czy dyplom jest dokumentem w jej rozumieniu i czy dana forma kształcenia była objęta jej zakresem, uwzględniając kontekst historyczny i cel umowy.
Uzasadnienie
Sąd uznał, że WSA błędnie założył zastosowanie Konwencji praskiej bez wcześniejszej oceny, czy dyplom i sposób jego uzyskania (np. studia na odległość) podpadają pod jej zakres. Należy uwzględnić kontekst powstania Konwencji (1972 r.) i ówczesne realia kształcenia wyższego, które nie obejmowały powszechnie studiów na odległość czy transgranicznych.
Rozstrzygnięcie
Decyzja
uchylono_decyzję
Przepisy (6)
Główne
Konwencja praska art. I § ust. 2
Konwencja o wzajemnym uznawaniu równoważności dokumentów ukończenia szkół średnich, szkół średnich zawodowych i szkół wyższych, a także dokumentów o nadawaniu stopni i tytułów naukowych
Dyplomy ukończenia szkół wyższych typu uniwersyteckiego lub politechnicznego, uprawniające do ubiegania się o stopień naukowy, mogą być uznawane za równorzędne, ale wymaga to oceny, czy dyplom spełnia wymogi Konwencji i czy została ona zawarta w kontekście danej formy kształcenia.
PPSA art. 185 § par. 1
Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi
W przypadku naruszenia przepisów postępowania lub prawa materialnego, sąd uchyla zaskarżone orzeczenie i przekazuje sprawę do ponownego rozpoznania.
Pomocnicze
KPA art. 218 § par. 2
Kodeks postępowania administracyjnego
Wskazuje na ograniczenie ram postępowania dowodowego w stosunku do art. 75-76 KPA, co oznacza, że organ nie może dowolnie ustalać danych w oparciu o wyjaśnienia strony, jeśli nie wynika to z przepisów.
u.s.w. art. 150 § ust. 1
Ustawa z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym
W kwestiach uznawania dyplomów i tytułów zawodowych za równoważne z polskimi, odsyła do umów międzynarodowych.
Konwencja wiedeńska o prawie traktatów
Zawiera uniwersalne zasady interpretacji umów międzynarodowych, w tym nakaz interpretacji w dobrej wierze, zgodnie ze zwykłym znaczeniem wyrazów w ich kontekście oraz w świetle przedmiotu i celu traktatu (art. 31), a także możliwość odwoływania się do prac przygotowawczych i okoliczności zawarcia (art. 32).
u.u.m.
Ustawa z dnia 14 kwietnia 2000 r. o umowach międzynarodowych
Reguluje zasady zawierania i interpretacji umów międzynarodowych, odwołując się do Konwencji wiedeńskiej.
Argumenty
Skuteczne argumenty
Niewłaściwa interpretacja Konwencji praskiej przez sąd pierwszej instancji. Brak ustalenia, czy Konwencja praska w ogóle ma zastosowanie do danego dyplomu i formy kształcenia. Naruszenie przepisów postępowania przez sąd pierwszej instancji.
Odrzucone argumenty
Argumenty Ministra Edukacji Narodowej i Sportu dotyczące sprzeczności działalności uczelni z prawem polskim i sposobu odbycia studiów (choć sąd uznał, że skupienie się na metodach nauczania było nieuprawnione).
Godne uwagi sformułowania
Sąd, wyrokując w sprawie w dniu 3 stycznia 2003 r., a priori założył, że dyplom jaki uzyskał Maciej G. w Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie jest dyplomem /dokumentem/, do którego zastosowanie mają przepisy Konwencji o wzajemnym uznawaniu równoważności dokumentów... Przepisy Konwencji nie uprawniają żadnej ze stron do badania zgodności wydanych dokumentów o ukończeniu szkoły wyższej za granicą z przepisami prawa polskiego. Nie można podzielić poglądu Naczelnego Sądu Administracyjnego co do interpretacji przepisów powołanej Konwencji, bowiem w świetle przepisów ustawy z dnia 14 kwietnia 2000 r. o umowach międzynarodowych oraz Konwencji wiedeńskiej o prawie traktatów... nie można interpretować umowy międzynarodowej w oderwaniu od okresu, w jakim została zawarta i ratyfikowana...
Skład orzekający
Elżbieta Stebnicka
przewodniczący sprawozdawca
Alicja Plucińska-Filipowicz
sędzia
Leszek Włoskiewicz
sędzia
Informacje dodatkowe
Wartość precedensowa
Siła: Wysoka
Powoływalne dla: "Interpretacja przepisów Konwencji praskiej dotyczących uznawania dyplomów zagranicznych, znaczenie kontekstu historycznego i celu umowy międzynarodowej przy jej stosowaniu, a także zasady wykładni umów międzynarodowych."
Ograniczenia: Dotyczy specyficznej sytuacji uznawania dyplomów z uczelni ukraińskiej w kontekście Konwencji praskiej i specyfiki studiów (potencjalnie na odległość). Może być mniej bezpośrednio stosowalne do innych umów lub sytuacji, ale stanowi ważny przykład metody interpretacji.
Wartość merytoryczna
Ocena: 7/10
Sprawa dotyczy uznawania zagranicznych kwalifikacji, co jest aktualnym tematem w kontekście mobilności edukacyjnej i zawodowej. Pokazuje złożoność interpretacji starych umów międzynarodowych w obliczu nowych form kształcenia.
“Czy dyplom z zagranicy jest równoważny? NSA wyjaśnia, jak interpretować stare umowy międzynarodowe w nowej rzeczywistości.”
Twój asystent do analizy prawnej
Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.
Powiązane tematy
Pełny tekst orzeczenia
Oryginał, niezmienionyOSK 182/04 - Wyrok NSA Data orzeczenia 2005-01-19 orzeczenie prawomocne Data wpływu 2004-03-04 Sąd Naczelny Sąd Administracyjny Sędziowie Elżbieta Stebnicka /przewodniczący sprawozdawca/ Janina Antosiewicz Leszek Włoskiewicz Symbol z opisem 6140 Nadanie stopnia i tytułu naukowego oraz potwierdzenie równoznaczności dyplomów, świadectw i tytułów Hasła tematyczne Oświata Skarżony organ Minister Edukacji Narodowej i Sportu Treść wyniku Uchylono zaskarżony wyrok i przekazano sprawę do ponownego rozpoznania przez Wojewódzki Sąd Administracyjny Powołane przepisy Dz.U. 1975 nr 5 poz 28 art. I ust. 2 Konwencja o wzajemnym uznawaniu równoważności dokumentów ukończenia szkół średnich, szkół średnich zawodowych i szkół wyższych, a także dokumentów o nadawaniu stopni i tytułów naukowych, sporządzona w Pradze dnia 7 czerwca 1972 r. Dz.U. 2002 nr 153 poz 1270 art. 185 par. 1 Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi. Sentencja Naczelny Sąd Administracyjny w składzie: Przewodniczący Sędzia NSA Elżbieta Stebnicka / spr./, Sędziowie NSA Alicja Plucińska-Filipowicz, Leszek Włoskiewicz, Protokolant Agnieszka Kwiatkowska, po rozpoznaniu w dniu 19 stycznia 2005 r. na rozprawie w Izbie Ogólnoadministracyjnej skargi kasacyjnej Prokuratora Krajowego od wyroku Naczelnego Sądu Administracyjnego w Warszawie z dnia 3 stycznia 2003 r. sygn. akt I SA 1885/02 w sprawie ze skargi Macieja G. na postanowienie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 lipca 2002 r. (...) w przedmiocie odmowy wydania zaświadczenia uchyla zaskarżony wyrok i przekazuje sprawę do ponownego rozpoznania Wojewódzkiemu Sądowi Administracyjnemu w Warszawie. Uzasadnienie Minister Edukacji Narodowej i Sportu postanowieniem z dnia 11 lipca 2002 r. utrzymał w mocy swoje postanowienie z dnia 18 czerwca 2002 r. odmawiające wydania zaświadczenia o uznaniu dyplomu Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie za równoważny z polskim dyplomem ukończenia studiów wyższych. Minister podniósł że w wyniku postępowania wyjaśniającego, poprzedzającego wydanie tego postanowienia ustalono, iż wnioskodawca nie odbył studiów w Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie, lecz uczęszczał na zajęcia wyłącznie w Polsce w jednostce o nazwie Centrum Kształcenia Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie, której działalność jest sprzeczna z prawem polskim, gdyż narusza przepisy ustawy z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym /Dz.U. nr 65 poz. 385 ze zm./dotyczące tworzenia na obszarze Polski filii zagranicznych uczelni, w szczególności art. 64 ust. 9 tej ustawy. Naczelny Sąd Administracyjny w Warszawie wyrokiem z dnia 3 stycznia 2003 r. uchylił zaskarżone postanowienie i poprzedzające je postanowienie Ministra edukacji Narodowej i sportu z dnia 18 czerwca 2002 r., że wydanie postanowienia przez Sąd znajduje uzasadnienie w przepisach art. 217-219 Kpa. Natomiast przepis art. 150 ust. 1 ustawy z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym w kwestiach uznawania dyplomów i tytułów zawodowych za równoważne z dyplomami i tytułami zawodowymi nadawanymi w kraju odsyła do umów międzynarodowych. Taką umową jest Konwencja sporządzona w Pradze dnia 7 czerwca 1972 r. i ratyfikowana przez Polskę. Konwencja ta na podstawie protokółu sporządzonego między Rządem Rzeczypospolitej Polskiej a Rządem Ukrainy ma zastosowanie do czasu zawarcia nowej umowy między tymi krajami w kwestiach uznawania równoważności dokumentów ukończenia szkół średnich, szkół średnich zawodowych oraz szkół wyższych, a także dokumentów o nadawaniu stopni i tytułów naukowych. Przepis art. 218 par. 2 Kpa wskazuje na ograniczenie ram postępowania dowodowego w stosunku do zakreślonych w art. 75-76 Kpa. W tym stanie Sąd uznał, że organ nie mógł ustalać danych w oparciu o wyjaśnienia osoby ubiegającej się o zaświadczenie w celu potwierdzenia faktów. W świetle danych, że Międzyregionalna Akademia Zarządzania Personelem w Kijowie posiada czwarty stopień akredytacji, dający prawo do wydawania dyplomów specjalisty i magistra i wystawiony dyplom jest zgodny ze wzorem państwowym obowiązującym uczelnie ukraińskie i spełnia zdaniem Sądu warunki do uznawania ich w Polsce za równoważne z dyplomem magistra. Przepisy Konwencji nie uprawniają żadnej ze stron do badania zgodności wydanych dokumentów o ukończeniu szkoły wyższej za granicą z przepisami prawa polskiego. Skargę kasacyjną na powyższy wyrok NSA wniósł Prokurator Krajowy, zarzucając naruszenie przepisów prawa materialnego - art. I ust. 2 Konwencji o wzajemnym uznawaniu równoważności dokumentów ukończenia szkół średnich, szkół średnich zawodowych i szkół wyższych, a także dokumentów o nadawaniu stopni i tytułów naukowych w związku z art. 150 ust. 1 ustawy z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym przez ich niewłaściwe zastosowanie oraz naruszenie przepisów postępowania - art. 218 par. 2 Kodeksu postępowania administracyjnego, które mogło mieć istotny wpływ na wynik sprawy i na podstawie art. 8, art. 173 par. 2 i art. 174 pkt 1 i 2 ustawy z dnia 30 sierpnia 2002 r. - Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi /Dz.U. nr 153 poz. 1270/ w związku z art. 102 par. 2 ustawy z dnia 30 sierpnia 2002 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo o ustroju sądów administracyjnych i ustawę - Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi /Dz.U. nr 153 poz. 1271 ze zm./, wniósł o uchylenie zaskarżonego wyroku i przekazanie sprawy Wojewódzkiemu Sądowi Administracyjnemu w Warszawie do ponownego rozpoznania. W uzasadnieniu Prokurator Krajowy podniósł, powołując się w tej mierze na dotychczasowe orzecznictwo NSA, że zgodnie z art. 217 Kpa zaświadczenie jest urzędowym poświadczeniem określonych faktów lub stanu prawnego. Wynika z tego, że organ administracyjny może odmówić wydania zaświadczenia m.in. w sytuacji, gdy wnoszący podanie żąda poświadczenia nieprawdy, dalej dowodząc, że tak właśnie postąpił Minister Edukacji Narodowej i Sportu w niniejszej sprawie, skoro Międzyregionalna Akademia Zarządzania Personelem w Kijowie nigdy nie ubiegała się o zgodę Ministra Edukacji Narodowej i Sportu na otwarcie zamiejscowej jednostki organizacyjnej z siedzibą na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej. To zaś oznacza, zdaniem Prokuratora Krajowego, że działalność przedmiotowej Akademii prowadzona w W. w jednostce o nazwie: Centrum Kształcenia Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie została podjęta z naruszeniem przepisów i jest nielegalna, a osoby ubiegające się o uznanie dyplomu ukończenia Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie za równoważny z polskim dyplomem magistra na kierunku psychologia - nie odbyły studiów nawet w wymienionym Centrum Kształcenia w pełnym, wskazanym w dyplomie czasie. W związku z powyższym nie można zgodzić się z poglądem Sądu - stwierdza Prokurator - że Minister Edukacji Narodowej i Sportu naruszył przepisy postępowania, w szczególności art. 218 par. 2 Kpa, poprzez dokonywanie ustaleń odnośnie trybu studiów i sposobu otrzymania przedmiotowego dyplomu. Zdaniem Prokuratora Krajowego - nie można podzielić poglądu Naczelnego Sądu Administracyjnego co do interpretacji przepisów powołanej Konwencji, sporządzonej w Pradze dnia 7 czerwca 1972 r., bowiem w świetle przepisów ustawy z dnia 14 kwietnia 2000 r. o umowach międzynarodowych /Dz.U. nr 39 poz. 443 ze zm./ oraz Konwencji wiedeńskiej o prawie traktatów, sporządzonej w Wiedniu dnia 23 maja 1969 r. /Dz.U. 1990 nr 74 poz. 439/, których Rzeczpospolita Polska stała się stroną, nie można interpretować umowy międzynarodowej w oderwaniu od okresu, w jakim została zawarta i ratyfikowana, a tym samym od uwarunkowań prawnych do jakich jej postanowienia się odnoszą. W dacie zawierania Konwencji praskiej, jak i jej ratyfikacji /1975 r./, zgodnie z przepisami ustawy z dnia 5 listopada 1958 r. o szkolnictwie wyższym /t.j. Dz.U. 1969 nr 4 poz. 31 ze zm., a w dacie ratyfikacji - t.j. Dz.U. 1973 nr 32 poz. 191/ zgodnie z treścią przepisów ustawy z dnia 4 maja 1982 r. o szkolnictwie wyższym /Dz.U. 1985 nr 42 poz. 201 ze zm./, jak też ustawy z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym /Dz.U. nr 65 poz. 385 ze zm./, z daty zawierania Protokołu między Rządem Rzeczypospolitej Polskiej a Rządem Ukrainy sporządzonego 18 maja 1992 r. w Warszawie, dotyczącego stosowania Konwencji z 1972 r., tak w Polsce, jak i w pozostałych krajach sygnatariuszy Konwencji sporządzonej w Pradze, nie przewidywano tworzenia na terytorium danego państwa uczelni innych państw, czy też możliwości tworzenia jednostek uczelni takich państw. Nie ulega więc wątpliwości - podkreśla Prokurator - że żadne z umawiających się państw sygnatariuszy Konwencji ustalając jej tekst, nie brało pod uwagę, iż może zaistnieć taka sytuacja, że kształcenie studentów danego państwa będzie odbywało się w całości, jak to ma miejsce w przedmiotowej sprawie, w innym państwie, a tym samym, że dojdzie do wydania dyplomu uczelni, mimo faktycznego odbycia studiów poza nią. To zaś oznacza - zdaniem Prokuratora Krajowego - że Naczelny Sąd Administracyjny uchylając przedmiotowe postanowienie w ogóle nie wskazał na konieczność uwzględnienia przyjętych przez Ministra Edukacji Narodowej i Sportu reguł interpretacyjnych przepisów Konwencji i ich udokumentowania, przyjmując arbitralnie i wiążąco dla organu mającego rozpoznać ponownie sprawę, iż przedmiotowe dyplomy wydane przez Międzyregionalną Akademię Zarządzania Personelem w Kijowie, uzyskane w trybie wskazanym w uzasadnieniu zaskarżonego orzeczenia - spełniają warunki do uznawania ich w Polsce za równoważne z dyplomem magistra. Naczelny Sąd Administracyjny zważył co następuje. Stosownie do regulacji art. 102 par. 2 ustawy z dnia 30 sierpnia 2002 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo o ustroju sądów administracyjnych i ustawę - Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi /Dz.U. nr 153 poz. 1271/ w sprawach, w których Sąd Najwyższy umorzy postępowanie z wniosku o rewizję nadzwyczajną od wyroku Naczelnego Sądu Administracyjnego, wydanego pod rządami nieobowiązującej już ustawy z dnia 11 maja 1995 r. o tym Sądzie /Dz.U. nr 74 poz. 368 ze zm./, nierozpoznaną do dnia 1 stycznia 2004 r., strona może w myśl przywołanej wyżej ustawy wnieść, w terminie 30 dni od dnia doręczenia postanowienia Sądu Najwyższego o umorzeniu postępowania, skargę kasacyjną do Naczelnego Sądu Administracyjnego na podstawie przepisów ustawy z dnia 30 sierpnia 2002 r. - Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi /Dz.U. nr 153 poz. 1271/. Na tej podstawie, w związku z postanowieniem Sądu Najwyższego z dnia 7 stycznia 2004 r. /III RN 123/03/ umarzającym postępowanie z wniosku Prokuratora Krajowego o rewizję nadzwyczajną od wyroku Naczelnego Sądu Administracyjnego z dnia 3 stycznia 2003 r., uchylającego postanowienie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 lipca 2002 r., odmawiające Maciejowi G. wydania zaświadczenia o uznaniu dyplomu Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie za równoważny z polskim dyplomem ukończenia studiów wyższych, Prokurator Krajowy, pismem procesowym z dnia 26 lutego 2004 r., wniósł do Naczelnego Sądu Administracyjnego skargę kasacyjną od przywołanego wyżej wyroku NSA. Mając to na uwadze oraz uwzględniając, iż działający na prawach strony Prokurator z uprawnieniami jak strona, łącznie z prawem wniesienia skargi kasacyjnej, oparł skargę o ustawowe wymagania, wskazując w szczególności podstawy kasacji oraz formułując żądanie zmiany zakwestionowanego wyroku NSA, należało uznać wniesioną skargę kasacyjną za dopuszczalną. Naczelny Sąd Administracyjny rozpoznając skargę podzielił jej zarzuty co do naruszenia, w postępowaniu zakończonym zaskarżonym wyrokiem, przepisów postępowania w stopniu mogącym mieć wpływ na wynik sprawy oraz przepisów prawa materialnego, przez błędną jego wykładnię i niewłaściwe zastosowanie. Sąd, wyrokując w sprawie w dniu 3 stycznia 2003 r., a priori założył, że dyplom jaki uzyskał Maciej G. w Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem w Kijowie jest dyplomem /dokumentem/, do którego zastosowanie mają przepisy Konwencji o wzajemnym uznawaniu równoważności dokumentów ukończenia szkół średnich, szkół średnich zawodowych i szkół wyższych, a także dokumentów o nadaniu stopni i tytułów naukowych, sporządzonej w Pradze w dniu 7 czerwca 1972 r., ratyfikowanej m.in. przez Polskę /Dz.U. 1975 nr 5 poz. 28/, zwanej dalej Konwencją praską. Tymczasem z przepisów Konwencji praskiej nie wynika, że wszystkie - bez wyjątku - dyplomy, wydane na terytoriach Umawiających się Państw mogą być uznawane za równorzędne. Już z redakcji art. I ust. 2 Konwencji wynika, że za równorzędne na terytoriach Umawiających się Państw mogą być uznawane dyplomy /dokumenty/ o ukończeniu szkół wyższych typu uniwersyteckiego lub politechnicznego, uprawniające ich posiadaczy do ubiegania się o stopień naukowy. Nadto uznawać za równorzędne można - w myśl redakcji art. I ust. 2 Konwencji - dyplomy /dokumenty/ o ukończeniu szkół wyższych tego samego typu. Jeżeli tak, to zobowiązanie wynikające z art. I ust. 2 Konwencji praskiej do uznawania za równorzędne na terytoriach Umawiających się Państw wszystkich dyplomów /dokumentów/ o ukończeniu szkół wyższych na terytorium każdego z nich należy rozumieć w tym sensie, że chodzi o te wszystkie dyplomy, które spełniają wymogi Konwencji. To zaś oznacza obowiązek oceny czy uzyskany za granicą dyplom jest dyplomem /dokumentem/ wydanym na terytorium jednego z Umawiających się Państw, podpadającym pod przepisy Konwencji praskiej i dopiero wówczas, kiedy ocena taka zostanie dokonana, a jej wynik będzie pozytywny, właściwy podmiot będzie zobowiązany do zastosowania przepisów Konwencji. Takiej oceny w sprawie nie dokonano. Co prawda, Minister Edukacji Narodowej i Sportu, wydając postanowienie odmawiające Maciejowi G. uznania przedłożonego przez niego dyplomu za równorzędny z dyplomem polskim, przeprowadził określone postępowanie wyjaśniające, z powołaniem się na przepis art. 218 par. 2 Kpa, ale było to postępowanie w większej mierze nastawione na wyjaśnienie sposobu, metod i treści nauczania w przedmiotowej uczelni ukraińskiej, co z kolei zasadnie zakwestionował Sąd w skarżonym wyroku z dnia 3 stycznia 2003 r., jako że kwestie te rzeczywiście pozostają w samodzielnej gestii uczelni, czyniąc nieuprawnionymi działania organu administracji w tej mierze. Sąd przeszedł natomiast do porządku nad tym, iż Minister Edukacji Narodowej i Sportu, prowadząc postępowanie w sprawie, nie ustalił podstawowej dla rozstrzygnięcia okoliczności, a mianowicie czy uzyskany przez Macieja G. dyplom jest dyplomem /dokumentem/ w rozumieniu przepisów Konwencji praskiej; innymi słowy czy Konwencja ta znajduje zastosowanie w sprawie. W tym celu należało ustalić - przeprowadzając stosowne postępowanie wyjaśniające, w myśl regulacji art. 218 par. 2 Kpa - rodzaj studiów dokumentowanych przedmiotowym dyplomem, a następnie przesądzić czy do tego rodzaju studiów znajdują zastosowanie przepisy Konwencji praskiej. Jeżeli zatem były to studia w systemie kształcenia na odległość, jak utrzymuje Zainteresowany, a z materiałów sprawy nie wynika, aby ta istotna dla rozstrzygnięcia sprawy okoliczność została wyjaśniona, to wówczas rodzi się pytanie czy Umawiające się Państwa sporządzając Konwencję, miały na uwadze ten rodzaj studiów. W dacie sporządzania Konwencji studia na odległość nie były przecież studiami powszechnie występującymi - jeżeli w ogóle występowały ówcześnie w praktyce akademickiej - a już z pewnością dotyczyło to studiowania na odległość przekraczającego granice państw. Ma zatem rację Prokurator Krajowy podnosząc, iż nie bez znaczenia dla uznania dyplomu uczelni zagranicznej wydanego przez państwo - stronę Konwencji praskiej, pozostają uwarunkowania, w jakich następowało jej sporządzanie. I choć kryterium to nie może być odnoszone w jednakowym stopniu do każdej umowy międzynarodowej, to w niniejszym przypadku fakt ten mógł mieć znaczenie w sprawie. To, że Konwencja, o której mowa, została sporządzona w 1972 r., a więc przed ponad trzydziestu laty w innych warunkach polityczno-ustrojowych i gospodarczych, kształtujących system szkolnictwa wyższego w państwach jej sygnatariuszy, rzeczywiście nie może pozostać bez wpływu na interpretację przepisów Konwencji. Ówczesne szkolnictwo wyższe zamknięte było w granicach państw - sygnatariuszy Konwencji, a granice te były trudne do przekroczenia. W konsekwencji zamieszkiwanie na obszarze jednego państwa, a studiowanie /pobieranie nauki/ na obszarze innego, było co do zasady utrudnione, wręcz niemożliwe. Tak samo jak studiowanie na odległość, wobec ówczesnych prostych środków łączności, podlegających nadto w kontaktach międzynarodowych daleko idącej kontroli poszczególnych państw sygnatariuszy Konwencji. Nie można zatem jednoznacznie zakładać, że sygnatariusze Konwencji, w tym ówczesne władze PRL, wyrażały wolę wyjścia poza uznanie za równoważne dokumentów ukończenia szkół określonych w Konwencji, innych niż te, które zostały uzyskane w wyniku ukończenia szkoły, w tym wyższej, na terytorium państwa - sygnatariusza Konwencji. W ustaleniach Konwencji brak jest odniesień do przyszłych, spodziewanych form kształcenia, w tym kształcenia na odległość. Również analiza zachowanych materiałów przygotowawczych do Konwencji, znajdujących się w materiałach sprawy, nota bene dość bogatych ze względu na rolę Polski jako depozytariusza przedmiotowej umowy międzynarodowej, nie daje jednoznacznych podstaw do twierdzenia, aby zamiarem Umawiających się Państw było wzajemne uznawanie za równorzędne na ich terytoriach dokumentów o ukończeniu szkół wyższych tego samego typu, uzyskanych na podstawie planowanych, a tym bardziej spodziewanych nowych form kształcenia, w tym kształcenia na odległość przekraczającego granice państw. Interpretacja ta znajduje potwierdzenie w Konwencji wiedeńskiej o prawie traktatów, sporządzonej w dniu 23 maja 1969 r. /Dz.U. 1990 nr 74 poz. 439/,oraz przepisach ustawy z dnia 14 kwietnia 2000 r. o umowach międzynarodowych /Dz.U. nr 39 poz. 443 ze zm./. I mimo, że zarówno ta ustawa jak i ww. Konwencja weszły do porządku prawnego RP już po ratyfikowaniu przez Polskę Konwencji praskiej, to ustalenia Konwencji wiedeńskiej, do której odsyła ustawa z dnia 14 kwietnia 2000 r., zawierają w tej mierze uniwersalne zasady interpretacji umów międzynarodowych i jako takie mogą i winny znaleźć zastosowanie w sprawie rozpoznawanej przez Sąd. Stosownie do art. 31-33 Konwencji wiedeńskiej, traktat należy interpretować w dobrej wierze, zgodnie ze zwykłym znaczeniem, jakie należy przypisywać użytym w nim wyrazom w ich kontekście oraz w świetle jego przedmiotu i celu /art. 31 ust. 1/, a nadto można odwoływać się do uzupełniających środków interpretacji, łącznie z pracami przygotowawczymi do traktatu oraz okolicznościami jego zawarcia /art. 32/. Jeżeli zatem w niniejszej sprawie, ze skargi kasacyjnej Prokuratora Krajowego, Naczelny Sąd Administracyjny stwierdził naruszenie przez Sąd, wyrokujący w dniu 3 stycznia 2003 r., przepisów postępowania, które mogły mieć wpływ na wynik sprawy, a jednocześnie naruszenie prawa materialnego /art. I ust. 2 Konwencji praskiej/ przez błędną jego interpretację i niewłaściwe zastosowanie, to był zobowiązany do uchylenia zaskarżonego orzeczenia w całości i przekazania sprawy do ponownego rozpoznania na podstawie art. 185 par. 1 przywołanej wyżej ustawy - Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi.
Potrzebujesz pomocy prawnej?
Asystent AI przeanalizuje Twoje pytanie w oparciu o orzecznictwo, przepisy i doktrynę — jak rozmowa z ekspertem.
Zadaj pytanie Asystentowi AI