IV SA/Po 174/06

Wojewódzki Sąd Administracyjny w PoznaniuPoznań2007-03-08
NSAAdministracyjneŚredniawsa
stypendium szkolnepomoc materialnaniepełnosprawnośćdochódpostępowanie administracyjneprawo o ustroju sądów administracyjnychKodeks postępowania administracyjnegouchylenie decyzjinaruszenie przepisów

Wojewódzki Sąd Administracyjny uchylił decyzje organów obu instancji dotyczące przyznania stypendium szkolnego z powodu naruszenia przepisów postępowania, w szczególności braku precyzyjnego określenia przedmiotu wniosku i nierozpatrzenia wszystkich możliwych świadczeń.

Skarżąca złożyła wniosek o przyznanie stypendium szkolnego i pomocy rzeczowej dla niepełnosprawnego syna. Organy obu instancji odmówiły przyznania świadczeń, uznając, że nie spełniono kryteriów dochodowych. Wojewódzki Sąd Administracyjny uchylił obie decyzje, wskazując na istotne naruszenia przepisów postępowania. Sąd podkreślił, że wniosek skarżącej był nieprecyzyjny co do rodzaju dochodzonego świadczenia (stypendium, zasiłek, pomoc rzeczowa), a organy nie podjęły kroków do jego wyjaśnienia, naruszając tym samym zasady praworządności, pogłębiania zaufania obywateli oraz informowania stron.

Sprawa dotyczyła skargi E. K. na decyzję Samorządowego Kolegium Odwoławczego utrzymującą w mocy decyzję Burmistrza J. odmawiającą przyznania stypendium szkolnego i pomocy rzeczowej dla syna skarżącej, K. K., który jest osobą niepełnosprawną. Skarżąca uzasadniała wniosek niepełnosprawnością syna i trudną sytuacją materialną. Organy administracji odmówiły przyznania świadczeń, wskazując na niespełnienie kryteriów dochodowych. Wojewódzki Sąd Administracyjny w Poznaniu uznał skargę za zasadną, ale z innych przyczyn niż podniesione przez skarżącą. Sąd stwierdził, że zaskarżona decyzja i poprzedzająca ją decyzja organu pierwszej instancji zostały wydane z naruszeniem przepisów postępowania, które mogło mieć istotny wpływ na wynik sprawy. Głównym zarzutem było to, że wniosek skarżącej nie pozwalał jednoznacznie określić, czy dotyczy stypendium szkolnego, zasiłku szkolnego, czy pomocy rzeczowej. Organy nie podjęły kroków do wyjaśnienia przedmiotu postępowania, naruszając tym samym art. 7, 8 i 9 Kodeksu postępowania administracyjnego. Sąd wskazał, że organy powinny były wyjaśnić rodzaj dochodzonego świadczenia i zapewnić skarżącej czynny udział w postępowaniu zgodnie z art. 10 k.p.a. Ponadto, decyzja organu pierwszej instancji naruszała art. 107 § 1 i 3 k.p.a. ze względu na nieprecyzyjne rozstrzygnięcie i zbyt lakoniczne uzasadnienie. Decyzja Samorządowego Kolegium Odwoławczego powieliła te naruszenia, nie odnosząc się do kwestii niesprecyzowanego przedmiotu postępowania i nie przeprowadzając dodatkowego postępowania. W związku z tym, Sąd uchylił zaskarżoną decyzję oraz poprzedzającą ją decyzję organu pierwszej instancji.

Asystent AI do analizy prawnej

Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.

Analiza orzecznictwa Badanie przepisów Odpowiedzi na pytania Drafting pism
Wypróbuj Asystenta AI

Zagadnienia prawne (3)

Odpowiedź sądu

Nie, wniosek skarżącej był nieprecyzyjny co do rodzaju dochodzonego świadczenia, a organy administracji nie podjęły kroków w celu jego wyjaśnienia, co stanowi naruszenie przepisów postępowania.

Uzasadnienie

Sąd uznał, że wniosek skarżącej był niejednoznaczny co do rodzaju dochodzonego świadczenia (stypendium, zasiłek, pomoc rzeczowa). Organy administracji, zamiast wyjaśnić wątpliwości i zapewnić czynny udział strony, wydały decyzje opierając się na nieprecyzyjnym wniosku i niepełnych ustaleniach, co narusza zasady postępowania administracyjnego.

Rozstrzygnięcie

Decyzja

uchylono_decyzję

Przepisy (18)

Główne

u.s.o. art. 90 § m ust. 1

Ustawa o systemie oświaty

u.s.a. art. 1 § § 1

Prawo o ustroju sądów administracyjnych

u.s.a. art. 1 § § 2

Prawo o ustroju sądów administracyjnych

p.p.s.a. art. 145 § § 1 pkt 1

Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

p.p.s.a. art. 135

Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

k.p.a. art. 7

Kodeks postępowania administracyjnego

k.p.a. art. 8

Kodeks postępowania administracyjnego

k.p.a. art. 9

Kodeks postępowania administracyjnego

k.p.a. art. 10

Kodeks postępowania administracyjnego

k.p.a. art. 107 § § 1

Kodeks postępowania administracyjnego

k.p.a. art. 107 § § 3

Kodeks postępowania administracyjnego

Pomocnicze

u.s.o. art. 90 § f

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 90 § c ust. 2

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 90 § d ust. 2

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 90 § d ust. 5

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 90 § d ust. 6

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 90 § e ust. 2

Ustawa o systemie oświaty

k.p.a. art. 136

Kodeks postępowania administracyjnego

Argumenty

Skuteczne argumenty

Naruszenie przepisów postępowania przez organy administracji, w szczególności brak wyjaśnienia nieprecyzyjnego wniosku skarżącej co do rodzaju dochodzonego świadczenia. Naruszenie zasad praworządności, pogłębiania zaufania obywateli i informowania stron. Naruszenie wymogów formalnych decyzji organu pierwszej instancji dotyczących rozstrzygnięcia i uzasadnienia.

Godne uwagi sformułowania

nie pozwala jednoznacznie określić czy dotyczy stypendium szkolnego czy też zasiłku szkolnego obowiązek wyjaśnienia i uściślenia przedmiotu postępowania, ciążył na organie administracji publicznej organ administracji publicznej stoi na straży praworządności i podejmuje wszelkie kroki niezbędne do dokładnego wyjaśnienia stanu faktycznego pogłębiał zaufanie obywateli do organów administracji należytego i wyczerpującego informowania stron o okolicznościach faktycznych i prawnych

Skład orzekający

Maciej Dybowski

przewodniczący

Paweł Miładowski

sprawozdawca

Izabela Kucznerowicz

członek

Informacje dodatkowe

Wartość precedensowa

Siła: Średnia

Powoływalne dla: "Wskazuje na konieczność precyzyjnego określania przedmiotu wniosku przez strony i organy administracji w sprawach świadczeń socjalnych oraz na obowiązki organów w zakresie wyjaśniania stanu faktycznego i informowania stron."

Ograniczenia: Dotyczy specyfiki wniosków o świadczenia socjalne i interpretacji przepisów ustawy o systemie oświaty w kontekście procedury administracyjnej.

Wartość merytoryczna

Ocena: 6/10

Sprawa pokazuje, jak błędy proceduralne, nawet w pozornie prostych sprawach jak przyznawanie stypendium, mogą prowadzić do uchylenia decyzji i konieczności ponownego rozpatrzenia sprawy. Podkreśla wagę precyzji w komunikacji między obywatelem a urzędem.

Błąd we wniosku o stypendium? Urząd musi wyjaśnić, zanim odmówi!

Asystent AI dla prawników

Twój asystent do analizy prawnej

Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.

Analiza orzecznictwa i przepisów
Drafting pism i dokumentów
Odpowiedzi na pytania prawne
Pogłębiona analiza z doktryny

Powiązane tematy

Pełny tekst orzeczenia

Oryginał, niezmieniony
IV SA/Po 174/06 - Wyrok WSA w Poznaniu
Data orzeczenia
2007-03-08
orzeczenie prawomocne
Data wpływu
2006-03-06
Sąd
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Poznaniu
Sędziowie
Izabela Kucznerowicz
Maciej Dybowski /przewodniczący/
Paweł Miładowski /sprawozdawca/
Symbol z opisem
6329 Inne o symbolu podstawowym 632
Skarżony organ
Samorządowe Kolegium Odwoławcze
Treść wyniku
Uchylono decyzję I i II instancji
Sentencja
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Poznaniu w składzie następującym: Przewodniczący sędzia WSA Maciej Dybowski Sędziowie NSA Paweł Miładowski (spr.) As. sąd. Izabela Kucznerowicz Protokolant sekr. sąd. Monika Zaporowska po rozpoznaniu w Wydziale IV na rozprawie w dniu 8 marca 2007 r. sprawy ze skargi E. K. na decyzję Samorządowego Kolegium Odwoławczego z dnia [...] r. nr [...] w przedmiocie stypendium szkolnego uchyla zaskarżoną decyzję oraz poprzedzającą ją decyzję Burmistrza J. z [...] r. nr [...] /-/I. Kucznerowicz /-/M. Dybowski /-/P. Miładowski KP
Uzasadnienie
E. K. złożyła [...] września 2005r. wniosek o przyznanie stypendium szkolnego na syna K. K., uzasadniając go niepełnosprawnością syna oraz faktem, że jest on wychowywany w rodzinie niepełnej. W punkcie 5 skarżąca wniosła również o przyznanie pomocy rzeczowej charakterze edukacyjnym na zakup podręczników i dojazdy syna do szkoły.
Do wniosku dołączono orzeczenie o niepełnosprawności z [...] 2005r. zaliczające K. K. do osób niepełnosprawnych na okres do 16 roku życia ze wskazaniem, że wymaga on stałego współudziału na co dzień opiekuna w procesie leczenia, rehabilitacji i edukacji. Oprócz powyższego orzeczenia dołączono wypis z treści orzeczenia lekarza orzecznika ZUS z [...] 2004r., z którego wynika że skarżąca uznana została za częściowo niezdolną do pracy na okres do czerwca 2006r., oraz zaświadczenie z ZUS z dnia [...] 2005r. z którego wynika, że w miesiącach od maja do lipca 2005r. włącznie skarżąca pobierała rentę z tytułu niezdolności do pracy w wysokości 432 zł 74 gr brutto, pomniejszaną w każdym z trzech miesięcy o kwotę 108 zł 19 gr tytułem potrącenia komorniczego.
Burmistrz J. decyzją nr [...] z [...] r. na podstawie art. 90 m ust. 1 ustawy z 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r., nr 256, poz. 2572 ze zm., dalej: ustawa o systemie oświaty) oraz uchwały Rady Miejskiej nr XXVII/417/2005 z 23 marca 2005r. w sprawie ustalenia regulaminu przyznawania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy J., nie przyznał wnioskowanego "stypendium szkolnego/zasiłku szkolnego". W uzasadnieniu organ wskazał, że nie zostały spełnione kryteria określone w wyżej wymienionej ustawie oraz w uchwale w sprawie ustalenia regulaminu.
Od powyższego rozstrzygnięcia skarżąca z zachowaniem ustawowego terminu, wniosła odwołanie do Samorządowego Kolegium Odwoławczego. W uzasadnieniu skarżąca podała, że nie zgadza się z zaskarżoną decyzją, gdyż dochód na osobę w jej rodzinie wynosi 371 zł 98 gr, czyli poniżej ustawowego kryterium; wobec czego jej wniosek o stypendium powinien być rozpatrzony pozytywnie.
Samorządowe Kolegium Odwoławcze po rozpoznaniu odwołania decyzją nr [...] z [...] r. orzekło o utrzymaniu w mocy zaskarżonej decyzji organu I instancji. Uzasadniając wydane orzeczenie organ odwoławczy przyjął, że pismo skarżącej z 13 września 2005r. jest wnioskiem o przyznanie stypendium szkolnego. Wobec czego przyjęto, że decyzja pierwszoinstancyjna wydana została zgodnie z art. 90 f ustawy o systemie oświaty i § 3 regulaminu określającym, że wysokość przyznawanego stypendium szkolnego nie może przekroczyć 112 zł miesięcznie w przypadku dochodu na jednego członka rodziny ucznia nie przekraczającego 158 zł miesięcznie. Zdaniem organu skoro z dokumentów zgromadzonych w aktach sprawy wynika, że dochód uzyskiwany przez skarżącą jest dużo wyższy niż kryterium przyjęte w ustawie. Ponadto w ocenie organu okoliczności takie, jak niepełnosprawność i spadek dochodu nie mają w niniejszej sprawie znaczenia, gdyż skarżąca korzysta z opieki społecznej.
W skardze do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Poznaniu skarżąca podtrzymała wcześniej podniesione argumenty i wniosła o uchylenie zaskarżonej decyzji.
Odpowiadając na skargę Samorządowe Kolegium Odwoławcze wniosło o jej oddalenie.
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Poznaniu zważył, co następuje:
Skarga jest zasadna, jednak z przyczyn innych, niż podniesione.
Zgodnie z art. 1 ustawy z dnia 25 lipca 2002 r. Prawo o ustroju sądów administracyjnych (Dz.U. z 2002 r.,nr 153, poz.1269, dalej: u.s.a.), sądy administracyjne sprawują wymiar sprawiedliwości poprzez kontrolę działalności organów administracji publicznej. Jeżeli ustawy nie stanowią inaczej, kontrola, o której mowa w art.1 §1 u.s.a., sprawowana jest pod względem zgodności z prawem – art. 1 § 2 u.s.a. Oznacza to, że badaniu w postępowaniu sądowoadministracyjnym podlega prawidłowość zastosowania przepisów prawa w odniesieniu do ustalonego w sprawie stanu faktycznego oraz trafność wykładni tych przepisów.
W ocenie Sądu zaskarżona decyzja Samorządowego Kolegium Odwoławczego oraz poprzedzające je rozstrzygnięcie Burmistrza J. wydane zostały z naruszeniem przepisów postępowania mogącym mieć istotny wpływ na wynik sprawy.
Na wstępie rozważań stwierdzić należy, że wniosek skarżącej z 13 września 2005r. (k. 48 akt administracyjnych) nie pozwala jednoznacznie określić czy dotyczy stypendium szkolnego czy też zasiłku szkolnego. Skarżąca uzasadnia w nim zarówno przyznanie jej pomocy materialnej w formie pieniężnej – pkt 4 wniosku, jak i w formie innej niż pieniężna – pkt 5 wniosku, gdzie skarżąca wskazuje na pomoc rzeczową o charakterze edukacyjnym w tym w szczególności zakup podręczników.
Podobny brak precyzji cechuje decyzję nr [...] z [...] r., bowiem organ orzeka "nie przyznać stypendium szkolnego/zasiłku szkolnego". Wyjaśnienie tego zapisu jest niemożliwe w oparciu o uzasadnienie decyzji, w którym stwierdzono jedynie że nie są spełnione kryteria ustawowe i wynikające z regulaminu przyjętego w uchwale Rady Miejskiej nr XXVII/417/2005 z 23 marca 2005r.
Podnieść należy, że ustawa o systemie oświaty w art. 90c ust. 2 przewiduje, że świadczeniami pomocy materialnej o charakterze socjalnym są zarówno stypendium szkolne jak i zasiłek celowy. Ponadto istotne znaczenie mają także przepisy art. 90 d ust. 2 wskazanej ustawy, stanowiące, że stypendium szkolne może być przyznane w formie całkowitego lub częściowego pokrycia kosztów udziału w zajęciach edukacyjnych, lub pomocy rzeczowej o charakterze edukacyjnym, natomiast art. 90 d ust. 5 określa, że stypendium może być udzielone w formie świadczenia pieniężnego, jak również w jednej lub kilku formach jednocześnie – art. 90 d ust. 6.
Dla pełnego zobrazowania możliwości przyznawania pomocy materialnej o charakterze socjalnym na gruncie ustawy o systemie oświaty, przytoczyć należy przepis art. 90e ust. 2, który dopuszcza przyznanie zasiłku szkolnego niezależnie od otrzymywanego stypendium szkolnego.
Sąd uznał za celowe przytoczenie powyższych przepisów, po to by wykazać, że w świetle nieprecyzyjnego wniosku – a taki zapoczątkował postępowanie administracyjne w niniejszej sprawie – i równie nieprecyzyjnej decyzji organu I instancji, nie sposób jest określić jakie świadczenie było w istocie przedmiotem rozstrzygania.
Nie ulega wątpliwości, że w tej sytuacji obowiązek wyjaśnienia i uściślenia przedmiotu postępowania, ciążył na organie administracji publicznej. Zgodnie z podstawowymi zasadami wyrażonymi w art. 7 i 8 k.p.a., w toku postępowania organ administracji publicznej stoi na straży praworządności i podejmuje wszelkie kroki niezbędne do dokładnego wyjaśnienia stanu faktycznego oraz do załatwienia sprawy, mając na względzie interes społeczny i słuszny interes obywateli, jednocześnie w sposób który będzie pogłębiał zaufanie obywateli do organów administracji. Ponadto naruszone został także art. 9 k.p.a. zobowiązujący organy do należytego i wyczerpującego informowania stron o okolicznościach faktycznych i prawnych, które mogą mieć wpływ na ustalenie ich praw i obowiązków będących przedmiotem postępowania administracyjnego.
W niniejszej sprawie ponownie rozpatrując wniosek skarżącej organ winien, zmierzając do wyczerpującego wyjaśnienia okoliczności faktycznych i prawnych, w tym do precyzyjnego ustalenia rodzaju dochodzonego przez skarżącą świadczenia, zapewnić jej zgodnie z art. 10 k.p.a. czynny udział w postępowaniu. W szczególności postępowanie administracyjne przeprowadzone ponownie w niniejszej sprawie, powinno wyjaśnić czy skarżąca domagała się stypendium szkolnego, zasiłku szkolnego czy też obu tych świadczeń pomocy materialnej o charakterze socjalnym i jeżeli tak, to w jakiej formie skarżąca chciałaby je otrzymywać.
Sąd uznał za konieczne podnieść, że decyzja organu I instancji w obecnym kształcie narusza przepis art. 107 § 1 i § 3 k.p.a., zarówno jeżeli chodzi o część zawierającą nieprecyzyjne rozstrzygnięcie, jak i o uzasadnienie, zbyt lapidarne, by przyjąć, że zawiera wskazanie faktów, które organ uznał za udowodnione, dowodów, na których się oparł, oraz przyczyn, z powodu których innym dowodom odmówił wiarygodności i mocy dowodowe.
Zaskarżona decyzja Samorządowego Kolegium Odwoławczego w ocenie Sądu powiela naruszenia, którymi obarczone jest rozstrzygnięcie pierwszoinstancyjne. Wskazuje na to przede wszystkim brak odniesienia się organu odwoławczego do kwestii niesprecyzowanego przedmiotu postępowania. Organ nie skorzystał z uprawnień przysługujących mu w toku kontroli instancyjnej, w szczególności zaś nie przeprowadził dodatkowego postępowania, co mógł uczynić z urzędu na podstawie art. 136 k.p.a. Sąd nie kwestionuje ustaleń organu dotyczących niespełnienia przez skarżącą kryteriów ustawowych odnośnie stypendium szkolnego, jednak podkreślić należy, że nie jest to wyczerpujące w świetle obowiązujących przepisów k.p.a. Niewyjaśnienie i brak jakichkolwiek ustaleń co do tego, czy skarżąca swym wnioskiem objęła także żądanie przyznania zasiłku szkolnego jest naruszeniem przepisów postępowania mogącym mieć istotny wpływ na wynik sprawy.
Reasumując powyższe rozważania Sąd na podstawie art. 145 § 1 pkt 1 w zw. z art. 135 ustawy z 30 sierpnia 2002r. prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi (Dz.U. z 2002r., nr 153, poz. 1270 ze zm.) orzekł jak w sentencji.
/-/ I. Kucznerowicz /-/ M. Dybowski /-/ P. Miładowski
KP

Potrzebujesz pomocy prawnej?

Asystent AI przeanalizuje Twoje pytanie w oparciu o orzecznictwo, przepisy i doktrynę — jak rozmowa z ekspertem.

Zadaj pytanie Asystentowi AI