Orzeczenie · 2023-11-08

III SA/Po 424/23

Sąd
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Poznaniu
Miejsce
Poznań
Data
2023-11-08
NSAAdministracyjneŚredniawsa
dotacja oświatowaszkoła niepublicznaliceum dla dorosłychfinansowanie oświatysubwencja ogólnaNSAWSAprawo oświatowefinanse publiczne

Wojewódzki Sąd Administracyjny w Poznaniu rozpoznał skargę Centrum Sp. z o.o. na czynność Starosty z dnia 28 kwietnia 2023 r. dotyczącą błędnego ustalenia wysokości należnej dotacji oświatowej na słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych. Skarżąca podniosła zarzuty naruszenia przepisów ustawy o finansowaniu zadań oświatowych oraz Konstytucji, argumentując, że ustalona stawka dotacji jest zbyt niska, aby pokryć koszty prowadzenia szkoły, co stanowi naruszenie prawa do równego dostępu do wykształcenia. Sąd oddalił skargę, stwierdzając, że organ prawidłowo zastosował przepisy ustawy o finansowaniu zadań oświatowych oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki określające algorytm podziału części oświatowej subwencji ogólnej. Sąd podkreślił, że wysokość dotacji nie może być dowolna i musi być zgodna z obowiązującymi przepisami, które przewidują mechanizm aktualizacji stawek, a także zróżnicowanie finansowania w zależności od efektów kształcenia. Sąd odwołał się do orzecznictwa NSA i TK, wskazując, że udział władz publicznych w finansowaniu szkół niepublicznych nie musi być pełny, a odpowiedzialność za ich gospodarkę finansową spoczywa w dużej mierze na ich założycielach.

Asystent · analiza prawna

Przeanalizuj tę sprawę w pełnym kontekście orzecznictwa.

Analiza orzecznictwa · odpowiedzi na pytania · badanie przepisów · drafting pism.

Wypróbuj Asystenta

Wartość praktyczna

Siła precedensu: Średnia
Do czego można powołać

Interpretacja przepisów dotyczących ustalania wysokości dotacji oświatowych dla szkół niepublicznych, w szczególności w kontekście aktualizacji stawek i algorytmu podziału subwencji ogólnej.

Ograniczenia stosowania

Dotyczy specyficznej sytuacji szkół dla dorosłych i liceów ogólnokształcących dla dorosłych, a także konkretnego algorytmu podziału subwencji na rok 2023.

Zagadnienia prawne (2)

Czy ustalenie przez organ dotujący stawki dotacji oświatowej na podstawie algorytmu podziału części oświatowej subwencji ogólnej, skutkujące znacznym obniżeniem jej wysokości w porównaniu do roku poprzedniego, jest zgodne z przepisami ustawy o finansowaniu zadań oświatowych i Konstytucją?Ratio decidendi

Odpowiedź sądu

Tak, ustalenie stawki dotacji na podstawie obowiązującego algorytmu subwencji ogólnej jest zgodne z prawem, nawet jeśli skutkuje obniżeniem jej wysokości. Organ nie ma luzu administracyjnego w tym zakresie i jest zobowiązany stosować przepisy prawa.

Uzasadnienie

Sąd uznał, że wysokość dotacji jest ściśle określona przez przepisy prawa, w tym rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki, i organ nie ma swobody w jej ustalaniu. Mechanizm aktualizacji stawki dotacji, nawet jeśli prowadzi do jej obniżenia, jest zgodny z prawem i ma na celu promowanie jakości kształcenia.

Czy przepis art. 26 ust. 2 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych, w powiązaniu z rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki, narusza konstytucyjne prawo do równego dostępu do wykształcenia poprzez ustalenie zbyt niskiej stawki dotacji dla szkół niepublicznych?Ratio decidendi

Odpowiedź sądu

Nie, przepisy te nie naruszają konstytucyjnego prawa do równego dostępu do wykształcenia. Konstytucja przewiduje jedynie 'udział' w finansowaniu szkół niepublicznych, a nie ich pełne pokrycie, a odpowiedzialność za ich gospodarkę finansową spoczywa na założycielach.

Uzasadnienie

Sąd powołał się na orzecznictwo Trybunału Konstytucyjnego, wskazując, że pojęcie 'udziału' w finansowaniu nie implikuje konkretnego poziomu, a szkoły niepubliczne mają być finansowane w mniejszym stopniu niż publiczne. Podstawowym źródłem finansowania szkół niepublicznych jest czesne.

Rozstrzygnięcie
Decyzja
Oddalono skargę
Sąd oddalił skargę na czynność Starosty z dnia 28 kwietnia 2023 r. w przedmiocie błędnego ustalenia wysokości należnej dotacji oświatowej.

Przepisy (22)

Główne

u.f.z.o. art. 26 § ust. 2

Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

Dz.U. z 2022 r., poz. 2820

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 22 grudnia 2022 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2023

Pomocnicze

u.f.z.o. art. 33 § ust. 1

Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

u.f.z.o. art. 43 § ust. 1 pkt 2

Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

u.f.z.o. art. 43 § ust. 2 pkt 1

Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

u.f.z.o. art. 43 § ust. 3

Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

Prawo oświatowe art. 1 § ust. 1, 3, 4, 9, 10, 11, 14

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

Prawo oświatowe art. 10

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

Prawo oświatowe art. 11

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

Prawo oświatowe art. 170 § ust. 1

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

Konstytucja art. 70 § ust. 4

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

Konstytucja art. 70 § ust. 3

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

P.p.s.a. art. 119 § pkt 2

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

P.p.s.a. art. 134 § ust. 1

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

Prawo o ustroju sądów administracyjnych art. 1 § § 1 i § 2

Ustawa z dnia 25 lipca 2002 r. Prawo o ustroju sądów administracyjnych

u.f.p. art. 252

Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych

u.f.z.o. art. 47

Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

u.f.z.o. art. 34 § ust. 1

Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

u.f.z.o. art. 35 § ust. 1

Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

Prawo oświatowe art. 10 § ust. 1

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

Prawo oświatowe art. 14 § ust. 1 pkt 1

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

Dz.U. z 2022 r., poz. 2666 art. 40

Ustawa z dnia 1 grudnia 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach służących realizacji ustawy budżetowej na rok 2023

Argumenty

Skuteczne argumenty

Organ prawidłowo zastosował algorytm podziału subwencji ogólnej. • Wysokość dotacji musi być zgodna z przepisami prawa, a organ nie ma luzu administracyjnego. • Konstytucja przewiduje jedynie 'udział' w finansowaniu szkół niepublicznych, a nie pełne pokrycie kosztów. • Podstawowym źródłem finansowania szkół niepublicznych jest czesne.

Odrzucone argumenty

Ustalona stawka dotacji jest iluzoryczna i nie pozwala na prowadzenie działalności. • Niska stawka dotacji narusza prawo do równego dostępu do wykształcenia. • Przepisy rozporządzenia są sprzeczne z ustawą i Konstytucją.

Godne uwagi sformułowania

kwota dotacji na 1 słuchacza w niepublicznym liceum ogólnokształcącym dla dorosłych w zaocznym systemie kształcenia jest równa kwocie przewidzianej na takiego ucznia w części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostki samorządu terytorialnego w danym roku. • udział w finansowaniu, nie zaś o sfinansowaniu działalności szkół niepublicznych. • podstawowa odpowiedzialność za ich gospodarkę finansową spoczywa na ich założycielach, a nie na władzy publicznej. • dotacja nie polega na refundacji wszelkich kosztów ponoszonych w placówce.

Skład orzekający

Izabela Paluszyńska

przewodniczący sprawozdawca

Mirella Ławniczak

członek

Walentyna Długaszewska

członek

Informacje dodatkowe

Wartość precedensowa

Siła: Średnia

Powoływalne dla: "Interpretacja przepisów dotyczących ustalania wysokości dotacji oświatowych dla szkół niepublicznych, w szczególności w kontekście aktualizacji stawek i algorytmu podziału subwencji ogólnej."

Ograniczenia: Dotyczy specyficznej sytuacji szkół dla dorosłych i liceów ogólnokształcących dla dorosłych, a także konkretnego algorytmu podziału subwencji na rok 2023.

Wartość merytoryczna

Ocena: 5/10

Sprawa dotyczy ważnego aspektu finansowania szkół niepublicznych, co jest istotne dla sektora edukacji i podmiotów prowadzących takie placówki. Choć rozstrzygnięcie jest zgodne z dotychczasowym orzecznictwem, wyjaśnia mechanizmy prawne.

Czy niska dotacja oświatowa dla szkół niepublicznych to zgodne z prawem oszczędzanie?

Sektor

edukacja

Asystent AI dla prawników

Twój asystent do analizy prawnej.

Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.

  • Analiza orzecznictwa i przepisów
  • Drafting pism i dokumentów
  • Odpowiedzi na pytania prawne
  • Pogłębiona analiza z doktryny
Wypróbuj Asystenta AI za darmo
Powiązane tematy

Pełny tekst orzeczenia

Oryginalna treść postanowienia (niezmieniona). Otwiera się jako osobna strona.

Przeczytaj pełny tekst