III AUa 2303/12
Podsumowanie
Przejdź do pełnego tekstuSąd Apelacyjny oddalił apelacje ubezpieczonych, potwierdzając, że formalne zapisanie się do szkoły bez faktycznej nauki i chęci jej ukończenia nie uprawnia do pobierania renty rodzinnej.
Sprawa dotyczyła prawa do renty rodzinnej dla B. T. i Ł. T. po zmarłym ojcu, w sytuacji gdy formalnie byli oni słuchaczami szkół policealnych, ale nie uczęszczali na zajęcia i wielokrotnie zmieniali kierunki nauki. Sąd Okręgowy częściowo zwolnił ich z obowiązku zwrotu nienależnie pobranego świadczenia, uznając, że renta przysługiwała do momentu, gdy faktycznie kontynuowali naukę. Ubezpieczeni wnieśli apelacje, argumentując, że posiadanie statusu słuchacza szkoły jest wystarczające do zachowania prawa do renty. Sąd Apelacyjny oddalił apelacje, podkreślając, że celem renty jest ukończenie nauki, a nie jedynie formalne zapisanie się do szkoły bez faktycznej nauki i woli jej ukończenia.
Sąd Apelacyjny w Katowicach rozpatrywał apelacje B. T. i Ł. T. dotyczące obowiązku zwrotu nienależnie pobranej renty rodzinnej. Ubezpieczeni pobierali rentę po zmarłym ojcu, jednocześnie podejmując naukę w szkołach policealnych. Kluczowym problemem było ustalenie, czy formalne posiadanie statusu słuchacza szkoły, przy jednoczesnym braku faktycznej obecności na zajęciach i wielokrotnych zmianach kierunków nauki, jest wystarczające do zachowania prawa do renty rodzinnej. Sąd Okręgowy, częściowo uwzględniając odwołania, zwolnił ubezpieczonych z obowiązku zwrotu świadczenia za okresy, w których faktycznie kontynuowali naukę, ale oddalił je w pozostałej części, uznając, że od stycznia 2009 roku do lutego 2010 roku celem ubezpieczonych było jedynie formalne zachowanie statusu słuchacza, a nie rzeczywista nauka. Ubezpieczeni wnieśli apelacje, zarzucając błędną wykładnię przepisów ustawy o emeryturach i rentach z FUS oraz niezasadne zastosowanie art. 138 ustawy. Argumentowali, że posiadanie statusu słuchacza szkoły jest wystarczającym kryterium, a brak obecności na zajęciach nie powinien prowadzić do utraty prawa do renty, zwłaszcza gdy szkoła tolerowała taką sytuację i nie skreśliła ich z listy. Sąd Apelacyjny oddalił obie apelacje, podzielając stanowisko Sądu Okręgowego. Podkreślono, że celem renty rodzinnej jest umożliwienie ukończenia nauki, a nie bezustanne formalne zapisywanie się do szkół bez faktycznego pobierania nauki i osiągania pozytywnych rezultatów. Sąd uznał, że po stronie ubezpieczonych brak było woli nauki, co przejawiało się całkowitym zaniechaniem uczęszczania na zajęcia, a zatem nie wykorzystywali renty zgodnie z jej przeznaczeniem.
Asystent AI do analizy prawnej
Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.
Zagadnienia prawne (2)
Odpowiedź sądu
Nie, formalne posiadanie statusu słuchacza szkoły bez faktycznej nauki i woli jej ukończenia nie uprawnia do pobierania renty rodzinnej.
Uzasadnienie
Celem renty rodzinnej jest umożliwienie ukończenia nauki. Sama rejestracja w szkole bez faktycznej nauki i pozytywnych rezultatów, takich jak zaliczenie semestru czy ukończenie szkoły, nie spełnia tego celu. Brak woli nauki, przejawiający się całkowitym zaniechaniem uczęszczania na zajęcia, oznacza, że świadczenie nie jest wykorzystywane zgodnie z przeznaczeniem.
Rozstrzygnięcie
Decyzja
oddalenie apelacji
Strona wygrywająca
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
Strony
| Nazwa | Typ | Rola |
|---|---|---|
| B. T. | osoba_fizyczna | ubezpieczony |
| Ł. T. | osoba_fizyczna | ubezpieczony |
| Zakład Ubezpieczeń Społecznych Oddział w C. | instytucja | organ rentowy |
Przepisy (4)
Główne
u.e.r.f.u.s. art. 68 § ust. 1 pkt 2
Ustawa o emeryturach i rentach z FUS
Prawo do renty rodzinnej przysługuje do ukończenia nauki w szkole, co oznacza faktyczne pobieranie nauki i dążenie do jej ukończenia, a nie tylko formalne posiadanie statusu ucznia.
Pomocnicze
u.e.r.f.u.s. art. 67 § 1 pkt 1
Ustawa o emeryturach i rentach z FUS
u.e.r.f.u.s. art. 138 § 1 i 2 pkt 1
Ustawa o emeryturach i rentach z FUS
k.p.c. art. 385
Kodeks postępowania cywilnego
Argumenty
Skuteczne argumenty
Celem renty rodzinnej jest ukończenie nauki, a nie tylko formalne zapisanie się do szkoły. Brak faktycznej nauki i woli jej ukończenia, nawet przy tolerancji szkoły, prowadzi do utraty prawa do renty. Renta rodzinna jest przyznawana ubezpieczonym, którzy mają obowiązek wykorzystać ją zgodnie z przeznaczeniem.
Odrzucone argumenty
Posiadanie statusu słuchacza szkoły jest wystarczające do zachowania prawa do renty rodzinnej. Brak obecności na zajęciach, tolerowany przez szkołę, nie powinien skutkować utratą prawa do renty. Organ rentowy nie ma kompetencji do arbitralnego stwierdzania zaprzestania nauki, jedynym kryterium jest status ucznia.
Godne uwagi sformułowania
celem renty rodzinnej jest ukończenie nauki w szkole, nie zaś bezustanne podejmowanie prób formalnego zapisania się do szkoły bez faktycznego pobierania tam nauki i faktycznego pozytywnego rezultatu tej nauki zweryfikowanego ukończeniem szkoły czy choćby zaliczeniem roku szkolnego. po stronie ubezpieczonych w spornym okresie wybór kierunku nauki był już iluzoryczny, nastawiony wyłącznie na formalne uzyskanie statusu ucznia. po stronie skarżących brak było woli nauki, co przejawiało się całkowitym zaniechaniem uczęszczania na zajęcia. bez znaczenia zatem dla rozstrzygnięcia w niniejszej sprawie pozostaje, że szkoła nie wymagała uczestniczenia w zajęciach, albowiem przyznawana renta rodzinna nie jest przyznawana szkole, a ubezpieczonym, którzy winni wykorzystać ją zgodnie z przeznaczeniem.
Skład orzekający
Ewa Piotrowska
przewodniczący-sprawozdawca
Maria Małek - Bujak
sędzia
Alicja Kolonko
sędzia
Informacje dodatkowe
Wartość precedensowa
Siła: Średnia
Powoływalne dla: "Ustalenie kryteriów faktycznej nauki i woli jej ukończenia jako warunku pobierania renty rodzinnej, pomimo formalnego posiadania statusu ucznia."
Ograniczenia: Dotyczy specyficznej sytuacji braku faktycznej nauki i wielokrotnych zmian kierunków, przy tolerancji szkoły. Może być mniej istotne w przypadkach sporadycznych trudności w nauce.
Wartość merytoryczna
Ocena: 6/10
Sprawa pokazuje, że formalności nie zawsze wystarczą, a prawo wymaga faktycznego działania i woli. Jest to ciekawy przykład interpretacji przepisów dotyczących świadczeń socjalnych.
“Czy formalny status ucznia wystarczy, by dostać rentę rodzinną? Sąd mówi: niekoniecznie!”
Sektor
ubezpieczenia społeczne
Twój asystent do analizy prawnej
Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.
Powiązane tematy
Pełny tekst orzeczenia
Oryginał, niezmienionySygn. akt III AUa 2303/12 WYROK W IMIENIU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Dnia 10 września 2013 r. Sąd Apelacyjny w Katowicach Wydział III Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w składzie: Przewodniczący SSA Ewa Piotrowska (spr.) Sędziowie SSA Maria Małek - Bujak SSA Alicja Kolonko Protokolant Aneta Szafruga po rozpoznaniu w dniu 10 września 2013r. w Katowicach sprawy z odwołania B. T. i Ł. T. przeciwko Zakładowi Ubezpieczeń Społecznych Oddział w C. o zwrot nienależnie pobranego świadczenia na skutek apelacji ubezpieczonych: B. T. i Ł. T. od wyroku Sądu Okręgowego - Sądu Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w Katowicach z dnia 12 lipca 2012r. sygn. akt X U 1402/12 oddala obie apelacje. /-/SSA M. Małek-Bujak /-/SSA E. Piotrowska /-/SSA A. Kolonko Sędzia Przewodniczący Sędzia Sygn. akt III AUa 2303/12 UZASADNIENIE Zaskarżonym wyrokiem z dnia 12 lipca 2012 roku Sąd Okręgowy – Sąd Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w Katowicach, po ponownym rozpoznaniu sprawy, zmienił zaskarżone decyzje z dnia 19 lipca 2010 roku w ten sposób, że w pkt 1 sentencji wyroku zwolnił B. T. od zwrotu na rzecz organu rentowego nienależnie pobranej renty rodzinnej w okresie od 1 grudnia 2007 roku do 31 sierpnia 2008 roku oraz od 1 października 2008 roku do 31 grudnia 2008 roku, w pkt 2 sentencji wyroku zwolnił Ł. T. od zwrotu na rzecz organu rentowego nienależnie pobranej renty rodzinnej w okresie od 1 grudnia 2007 roku do 31 sierpnia 2008 roku oraz od 1 października 2008 roku do 31 grudnia 2008 roku, a w pkt 3 w pozostałej części odwołania oddalił. Sąd Okręgowy ustalił, że odwołujący pobierają rentę rodzinną po zmarłym ojcu od 11 października 2002 roku, od września 2007 roku rozpoczęli naukę w Zaocznej Szkole Policealnej (...) w K. na kierunku technik administracji. W pierwszym semestrze nauki uczestniczyli w zajęciach i semestr zaliczyli, rozpoczynając od stycznia 2008r. kolejny semestr. Podczas drugiego semestru już na zajęcia nie uczęszczali, ostatecznie zrezygnowali z nauki na tym kierunku w dniu 31 lipca 2008 roku. Od września 2008 roku rozpoczęli naukę w tej samej szkole na kierunku technik informatyk. W pierwszym semestrze nauki odwołujący uczęszczali na zajęcia, a od stycznia 2009 roku zaprzestali uczestniczenia, co spowodowało, że semestr nie został zaliczony i odwołujący od września 2009 roku ponownie zapisali się na pierwszy semestr nauki na kierunku technik informatyk. Z nauki na tym kierunku zrezygnowali w dniu 25 sierpnia 2010 roku i podjęli naukę na kierunku technik obsługi turystycznej. W okresie od września 2009 roku do lutego 2010 roku ubezpieczeni nie uczęszczali do szkoły, nie uzyskiwali zaliczeń i nie przystąpili do sesji egzaminacyjnej. Obaj ubezpieczeni pracują w (...) w równoważnym systemie czasu pracy. W oparciu o dokonane ustalenia Sąd I instancji uznał, że odwołania ubezpieczonych zasługują na uwzględnienie jedynie częściowo. Powołując się na art. 67 ust. 1 pkt 1 oraz art. 138 ust. 1 i ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 17 grudnia 1998r. o emeryturach i rentach z FUS (tekst jedn. Dz. U. z 2009r. Nr 153, poz. 1227) Sąd podkreślił, że spór w przedmiotowej sprawie dotyczył prawa do renty rodzinnej ubezpieczonych w okresie: od dnia 1 grudnia 2007 roku do 31 sierpnia 2008 roku i od 1 października 2008 roku do 28 lutego 2010 roku, a także zasadności żądania od odwołujących zwrotu nienależnie pobranego świadczenia w trym okresie. Sąd I instancji wskazał, że zasadniczym celem przyznania prawa do renty rodzinnej jest dostarczenie środków utrzymania dzieciom rencisty, które w związku z kształceniem się w szkole nie wykonują pracy stanowiącej źródło utrzymania. Istotą bowiem renty rodzinnej jest umożliwienie odbycia i ukończenia nauki przez osobę uprawnioną. Powyższe dowodzi jednoznacznie, iż konieczną przesłanką pobierania świadczeń z tytułu renty rodzinnej jest nauka w szkole. W spornym okresie ubezpieczeni byli formalnie słuchaczami szkoły (...) . Oczywistym jest, że ustalenie „uczęszczania do szkoły” czy „nauki w szkole” nie wymaga stwierdzania systematycznej obecności w szkole ( por. wyrok Sądu Apelacyjnego w Lublinie z dnia 14 czerwca 2006r., sygn. akt III AUa 1467/05, publ. OSA 2007/9/16 ), a prawo do renty rodzinnej nie jest uzależnione od frekwencji ucznia w zajęciach szkolnych - świadczenie to przysługuje od dnia podjęcia nauki do dnia jej ukończenia w planowanym terminie bądź do dnia utraty statusu ucznia wskutek skreślenia z listy uczniów przez właściwy organ określony w statucie szkoły ( wyrok Sądu Apelacyjnego w Katowicach z dnia 8 kwietnia 2008r., sygn. akt III AUa 1524/07 ). Równie oczywistym jest, że dla zachowania prawa do renty rodzinnej po przekroczeniu 16 roku życia konieczne jest kontynuowanie nauki - co oznacza jej rzeczywiste podjęcie w wybranej placówce oświatowej, a nie jedynie zapisanie się do szkoły bez podjęcia jakiejkolwiek aktywności w zakresie uczenia się i czym innym są okresowe trudności w kontynuowaniu nauki a czym innym brak woli jej kontynuowania manifestowany całkowitym ignorowaniem zajęć, egzaminów i innych obowiązków wynikających z faktu zostania uczniem/słuchaczem szkoły. Okoliczność, że całkowite ignorowanie obowiązków szkolnych było tolerowane przez władze szkoły i ubezpieczony formalnie zachował statut jej słuchacza nie oznacza, że może on zostać uznany za osobę kontynuująca naukę i uprawnioną w związku z tym do renty rodzinnej w rozumieniu przepisów ustawy emerytalnej ( por. wyrok Sądu Apelacyjnego w Katowicach z dnia 22 lutego 2012r., sygn. akt III AUa 1288/11 ). Sąd I instancji uznał, że w okresie objętym zaskarżonymi decyzjami wolę kontynuowania nauki i jej ukończenia ubezpieczeni przejawiali w okresie pierwszego roku nauki w Policealnej Szkole (...) , a więc od września 2007 roku do 31 sierpnia 2008 roku, kiedy to ukończyli pierwszy semestr i podjęli naukę na kolejnym. Fakt, że drugiego semestru nie ukończyli i zrezygnowali z nauki na kierunku technik administracji w ocenie Sądu nie może stanowić przyczyny pozbawienia odwołujących prawa od renty w trakcie semestru, którego ostatecznie nie ukończyli. Podobnie zdaniem Sądu podjęcie nauki na pierwszym semestrze kierunku technik informatyk od września 2008r. do grudnia 2008 roku miało na celu jej kontynuowanie i ukończenie na co wskazuje, że ubezpieczeni po nieudanej próbie zdobycia zawodu technika administracji zdecydowali się na kształcenie w innym kierunku. Mając na względzie te argumenty Sąd Okręgowy stanął na stanowisku, że za okresy od 1 grudnia 2007 roku do 31 sierpnia 2008 roku oraz od 1 października 2008 roku do 31 grudnia 2008 roku ubezpieczonym renta rodzinna przysługiwała, albowiem w tych okresach kontynuowali naukę w rozumieniu art. 67 ustawy z 17 grudnia 1998r. o emeryturach i rentach z FUS. Natomiast odnośnie okresu od stycznia 2009 roku do lutego 2010 roku Sąd Okręgowy uznał, że celem ubezpieczonych zapisujących się po raz kolejny na pierwszy semestr nauki w szkole było jedynie uzyskanie statusu słuchacza i jego formalne zachowanie, co umożliwiało przedłożenie organowi rentowemu stosownego dokumentu stanowiącego podstawę do wypłaty renty rodzinnej. Ubezpieczeni nie uczęszczając w ogóle na zajęcia i nie podejmując żadnej aktywności w zakresie nauki w szkole w sposób oczywisty wykazali brak woli realizacji programu szkolnego i ukończenia nauki, tym samym w ocenie Sądu nie spełnili warunku kontynuowania nauki, o którym mowa wyżej, a zatem odwołania w tej części są niezasadne. Apelacje od wyroku wnieśli obaj ubezpieczeni. Apelujący zarzucili zaskarżonemu wyrokowi naruszenie przepisów prawa materialnego: - art. 67 i 68 ustawy z dnia 17 grudnia 1998 o emeryturach i rentach z FUS, poprzez ich błędną wykładnię przez co naruszone zostały ich uprawnienia do świadczenia w postaci renty rodzinnej w sporym okresie oraz - art. 138 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 17 grudnia 1998 o emeryturach i rentach z FUS, poprzez jego niezasadne zastosowanie. Na tej podstawie wnieśli o zmianę zaskarżonego wyroku w pkt 3 poprzez zwolnienie ich z obowiązku zwrotu renty rodzinnej za okres od stycznia 2009 roku do lutego 2010 roku w kwocie 10.200 zł. W uzasadnieniu apelacji apelujący podnieśli, że od stycznia 2009 roku byli słuchaczami Zaocznej Policealnej Szkoły (...) w K. , powtarzając semestr na kierunku technik informatyk. W dniu 25 sierpnia 2010 roku obaj apelujący zrezygnowali z tego kierunku i zostali przyjęci na kierunek technik obsługi turystycznej. W okresie tym posiadali status słuchacza policealnej szkoły (...) i nie zostali skreśleni z listy słuchaczy. Podnieśli, że Sąd I instancji błędnie przyjął za organem rentowym, że nieuczestniczenie w zajęciach jest równoznaczne z niespełnieniem warunku nauki, o którym mowa w art. 68 ustawy emerytalnej oraz że niewypełnienie obowiązków szkolnych, które było tolerowane przez władze szkoły i zachowanie przez apelujących statusu słuchacza nie oznacza, że mogli być oni uznani za osoby kontynuujące naukę w rozumieniu przepisów ustawy emerytalnej. Z takim stanowiskiem nie można się zgodzić, bowiem organowi rentowemu nie przysługuje kompetencja arbitralnego stwierdzenia kiedy uczeń, student czy słuchacz szkoły policealnej zaprzestał się uczyć, a zatem nie kontynuował nauki, natomiast jedynym obiektywnym kryterium jest więc posiadanie statusu ucznia czy studenta, co potwierdził Sąd Apelacyjny w Katowicach, który w sprawie III AUa 1524/07 ( prawo do renty rodzinnej przysługującej na podstawie art. 68 ust. 1 pkt 2 ustawy z 17 grudnia 1998r. o emeryturach i rentach z FUS nie jest zależne od frekwencji ucznia w zajęciach szkolnych, systematyczności nauki i ewentualnego powtarzania semestrów. Świadczenie to bowiem przysługuje od dnia podjęcia nauki do dnia jej zakończenia z zachowaniem ograniczenia wiekowego, bądź utraty statusu ucznia( studenta) wskutek skreślenia z listy uczniów(studentów) przez właściwy organ określony w statucie szkoły ). Z kolei, jak wskazał Sąd Apelacyjny w Lublinie w wyroku z dnia 14 czerwca 2006r. sygn. akt AUa 1467/05 „ nie ma żadnych obiektywnych przyczyn, aby inaczej interpretować pojecie nauki w szkole” wynikające z art. 68 ustawy o emeryturach i rentach, niż pojęcie „uczęszczania do szkoły”. Oba pojęcia należy bowiem odnieść do statusu ucznia . Sąd Okręgowy natomiast niesłusznie zmarginalizował znaczenie faktu posiadania przez apelujących statusu słuchacza szkoły (...) , a pojęcia „nauki w szkole” nie odniósł, jak to uczynił w przytoczonym powyżej orzeczeniu Sąd Apelacyjny w Lublinie, do kwestii posiadania statusu ucznia. Ponadto, Sąd I instancji niezasadnie, stwierdził, że apelujący nie wypełniali obowiązków szkolnych poprzez nieuczestniczenie w zajęciach, i ignorowali obowiązki szkolne wynikające z faktu bycia uczniem/słuchaczem szkoły, co było tolerowane przez władze szkoły a oznaczało faktycznie zaprzestanie kontynuowania nauki. W sporym okresie, do dnia 31 sierpnia 2010 w policealnej szkole (...) obowiązywał regulamin, zgodnie z którym obecność na zajęciach nie była obowiązkowa dla osób pracujących, a obaj apelujący pracujący w okresie nauki na stanowisku pracownika hali (...) w systemie równoważnym, oznaczającym możliwość pracy także w weekendy, kiedy odbywały się zajęcia w szkole (...) , korzystali z tej możliwości. Stąd fakt realizacji wynikającej z przepisów wewnętrznych szkoły możliwości nieuczestniczenia w zajęciach nie może stanowić przesłanki do represjonowania obu apelujących, skoro to placówka dydaktyczna w swym regulaminie określa obowiązki wynikające z faktu zostania uczniem/słuchaczem szkoły i jest władna generować negatywne konsekwencje ich niedopełniania, w tym skreślenia z listy słuchaczy, skutkującego utratą statusu ucznia, do czego zdaniem apelujących nie doszło. W ocenie apelujących w sporym okresie dalej posiadali oni status uczniów, niezależnie od zmiany kierunku kształcenia podczas trwania nauki Apelujący zwrócili uwagę, że organ rentowy wymaga od osoby ubiegającej się o prawo do świadczenia rentowego w postaci renty rodzinnej przedłożenia „stosownego dokumentu” - zaświadczenia potwierdzającego fakt zapisania się do szkoły, celem uzyskania statusu ucznia, a więc osoby uczącej się, podlegającej procesowi kształcenia. Można zatem przyjąć, iż organ rentowy respektuje jako kryterium obiektywne i wystarczające do uzyskania uprawnienia do świadczenia rentowego posiadanie statusu ucznia, słuchacza czy studenta, wymagając udokumentowania tego faktu. Stąd w sporym okresie apelujący nie utracili prawa do pobierania renty rodzinnej z uwagi na zaprzestanie kontynuowania nauki, nie są zatem adresatem normy prawnej, zawartej w przepisach art. 138 ust. 1 i 2 ustawy emerytalnej. Sąd Apelacyjny zważył co następuje: Obie apelacje podlegają oddaleniu. Sąd Apelacyjny w całości podziela ustalenia oraz stanowisko zawarte w uzasadnieniu zaskarżonego orzeczenia, a to wobec trafności ustaleń oraz oceny dokonanych przez Sąd I instancji, zawartych w zacytowanym pisemnym uzasadnieniu. Zawarte w apelacjach obu skarżących tożsame argumenty nie wnoszą do sprawy żadnych nowych okoliczności faktycznych ani prawnych, mogących stanowić podstawę zmiany zaskarżonego orzeczenia, a stanowią jedynie polemikę z dokonaną przez Sąd I instancji swobodną oceną dowodów oraz interpretacją przepisów ustawy. Podkreślenia wymaga, że art. 68 ust.1 pkt 2 ustawy z dnia 17 grudnia 1998 roku o emeryturach i rentach z FUS stanowi, że prawo do renty rodzinnej przysługuje do ukończenia nauki w szkole . W ocenie Sądu Apelacyjnego oznacza to, że celem renty rodzinnej jest ukończenie nauki w szkole, nie zaś bezustanne podejmowanie prób formalnego zapisania się do szkoły bez faktycznego pobierania tam nauki i faktycznego pozytywnego rezultatu tej nauki zweryfikowanego ukończeniem szkoły czy choćby zaliczeniem roku szkolnego. Sąd Apelacyjny bierze jednak pod uwagę, że w pewnych sytuacjach osoby uczące się mogą zmienić kierunek edukacji - jako rezultat prawa do błędu zwłaszcza w młodym wieku, jednakże w takiej sytuacji koniecznym jest zachowanie przez taką osobę woli nauki oraz faktycznej realizacji tej nauki na zmienionym kierunku. Tymczasem po stronie ubezpieczonych w spornym okresie wybór kierunku nauki był już iluzoryczny, nastawiony wyłącznie na formalne uzyskanie statusu ucznia. Po stronie skarżących brak było woli nauki, co przejawiało się całkowitym zaniechaniem uczęszczania na zajęcia. W tej sytuacji nie sposób uznać, że nawet w minimalny sposób ubezpieczeni dążyli do spożytkowania renty rodzinnej zgodnie z jej przeznaczeniem, jeżeli po ich stronie nie występował zamiar osiągnięcia tego celu w postaci ukończenia nauki. Bez znaczenia zatem dla rozstrzygnięcia w niniejszej sprawie pozostaje, że szkoła nie wymagała uczestniczenia w zajęciach, albowiem przyznawana renta rodzinna nie jest przyznawana szkole, a ubezpieczonym, którzy winni wykorzystać ją zgodnie z przeznaczeniem. Mając powyższe na uwadze Sąd Apelacyjny, na mocy art. 385 k.p.c. orzekł o oddaleniu obu apelacji jako oczywiście bezzasadnych. /-/SSA M. Małek-Bujak /-/SSA E. Piotrowska /-/SSA A. Kolonko Sędzia Przewodniczący Sędzia JM
Potrzebujesz pomocy prawnej?
Asystent AI przeanalizuje Twoje pytanie w oparciu o orzecznictwo, przepisy i doktrynę — jak rozmowa z ekspertem.
Zadaj pytanie Asystentowi AI