II UK 236/06
Podsumowanie
Przejdź do pełnego tekstuSąd Najwyższy orzekł, że okres nauczania religii przez duchownego w szkołach publicznych bez formalnego stosunku pracy (umowy o pracę lub mianowania) nie jest okresem pracy w szczególnym charakterze wymaganym do emerytury nauczycielskiej.
Sprawa dotyczyła wniosku o emeryturę nauczycielską dla Eugeniusza J., duchownego, który nauczał religii w szkołach publicznych bez formalnego zatrudnienia na podstawie umowy o pracę lub mianowania. Sąd Najwyższy, rozpatrując skargę kasacyjną, oddalił ją, potwierdzając stanowisko sądów niższych instancji. Kluczowe było ustalenie, czy okres nauczania religii bez formalnego stosunku pracy kwalifikuje się jako praca w szczególnym charakterze w rozumieniu Karty Nauczyciela.
Eugeniusz J., duchowny Kościoła Katolickiego, ubiegał się o emeryturę nauczycielską, powołując się na okres pracy w szczególnym charakterze. Zakład Ubezpieczeń Społecznych odmówił przyznania świadczenia, uznając, że wnioskodawca nie spełnił wymogu dwudziestoletniego zatrudnienia w szczególnym charakterze, ponieważ nauczanie religii w szkołach publicznych w latach 1990-1997 odbywało się bez formalnego stosunku pracy (umowy o pracę lub mianowania). Sądy obu instancji podtrzymały tę decyzję. Sąd Najwyższy w wyroku z dnia 25 czerwca 2007 r. oddalił skargę kasacyjną wnioskodawcy. Sąd uznał, że okres 20 lat pracy w szczególnym charakterze, o którym mowa w art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela, obejmuje wyłącznie pracę nauczyciela pozostającego w stosunku pracy ze szkołą na podstawie umowy o pracę lub mianowania. Podkreślono, że przepis art. 10 ust. 5 ustawy nowelizującej Kartę Nauczyciela, który zalicza okres nieodpłatnego nauczania religii do stażu pracy pedagogicznej, ma na celu jedynie ułatwienie uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego, a nie nabycia uprawnień emerytalnych. Sąd Najwyższy odrzucił również zarzut naruszenia przepisów dotyczących organizacji nauczania religii oraz zarzut dyskryminacji, wskazując na istotne różnice między duchownymi nauczającymi w punktach katechetycznych a tymi zatrudnionymi w szkołach na podstawie umowy o pracę lub mianowania.
Asystent AI do analizy prawnej
Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.
Zagadnienia prawne (3)
Odpowiedź sądu
Nie, okres ten nie może być zaliczony do wymaganego okresu pracy w szczególnym charakterze, ponieważ art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela wymaga pozostawania w stosunku pracy ze szkołą na podstawie umowy o pracę lub mianowania.
Uzasadnienie
Sąd Najwyższy uznał, że pojęcie 'pracy w szczególnym charakterze' w rozumieniu Karty Nauczyciela odnosi się wyłącznie do sytuacji, gdy nauczyciel pozostaje w formalnym stosunku pracy ze szkołą. Przepis art. 10 ust. 5 ustawy nowelizującej, choć zalicza nieodpłatne nauczanie religii do stażu pracy pedagogicznej, służy jedynie celom uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego, a nie nabycia uprawnień emerytalnych.
Rozstrzygnięcie
Decyzja
oddalenie skargi kasacyjnej
Strona wygrywająca
Zakład Ubezpieczeń Społecznych-Oddział w W.
Strony
| Nazwa | Typ | Rola |
|---|---|---|
| Eugeniusz J. | osoba_fizyczna | wnioskodawca |
| Zakład Ubezpieczeń Społecznych-Oddział w W. | instytucja | organ rentowy |
Przepisy (3)
Główne
k.n. art. 88 § 1
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Okres 20 lat wykonywania pracy w szczególnym charakterze to okres wykonywania pracy przez nauczyciela pozostającego w stosunku pracy ze szkołą na podstawie umowy o pracę lub mianowania.
Pomocnicze
Dz.U. Nr 19, poz. 239 art. 10 § 5
Ustawa z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw
Przepis ten określa jedynie przesłanki nabycia stopnia nauczyciela mianowanego przez księży i diakonów, nie stanowi podstawy do zaliczenia okresu nieodpłatnego nauczania religii do wymaganego przez art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela okresu pracy w szczególnym charakterze.
Dz.U. Nr 36, poz. 155 art. 5 § 1 pkt 1
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach
Przepis ten określa warunki zatrudniania nauczycieli religii, zgodnie z Kartą Nauczyciela, co oznacza nawiązanie stosunku pracy na podstawie umowy o pracę lub mianowania.
Argumenty
Skuteczne argumenty
Okres nauczania religii przez duchownego w szkołach publicznych bez formalnego stosunku pracy nie jest okresem pracy w szczególnym charakterze w rozumieniu art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela. Przepis art. 10 ust. 5 ustawy nowelizującej Kartę Nauczyciela służy jedynie celom uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego, a nie nabycia uprawnień emerytalnych. Brak jest podstaw do stosowania zasady równości wobec prawa w porównaniu duchownych nauczających religii w punktach katechetycznych i w szkołach, ze względu na brak istotnej cechy wspólnej (formalnego zatrudnienia).
Odrzucone argumenty
Okres nauczania religii przez duchownego w szkołach publicznych bez formalnego stosunku pracy powinien być zaliczony do 20-letniego okresu pracy w szczególnym charakterze. Przepis art. 10 ust. 5 ustawy nowelizującej Kartę Nauczyciela powinien być interpretowany szerzej, umożliwiając zaliczenie okresu nieodpłatnego nauczania religii do wymogów emerytalnych. Różnicowanie traktowania duchownych nauczających religii w punktach katechetycznych i w szkołach narusza zasadę równości wobec prawa.
Godne uwagi sformułowania
Okres 20 lat wykonywania pracy w szczególnym charakterze, o którym mowa w art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela, to okres wykonywania pracy przez nauczyciela pozostającego w tym okresie w stosunku pracy ze szkołą na podstawie umowy o pracę lub mianowania. Celem tego przepisu nie jest określenie przesłanek nabywania przez księży i diakonów uprawnień emerytalnych, lecz wyłącznie ułatwienie nabycia przez nich stopnia nauczyciela mianowanego.
Skład orzekający
Andrzej Wróbel
przewodniczący-sprawozdawca
Krystyna Bednarczyk
członek
Jerzy Kwaśniewski
członek
Informacje dodatkowe
Wartość precedensowa
Siła: Wysoka
Powoływalne dla: "Interpretacja pojęcia 'pracy w szczególnym charakterze' w kontekście emerytury nauczycielskiej dla osób nauczających religii bez formalnego zatrudnienia."
Ograniczenia: Dotyczy specyficznej sytuacji duchownych nauczających religii w szkołach publicznych bez formalnego stosunku pracy, ale stanowi ogólną wykładnię wymogów formalnych dla pracy w szczególnym charakterze.
Wartość merytoryczna
Ocena: 6/10
Sprawa dotyczy ważnego zagadnienia prawa pracy i ubezpieczeń społecznych, które może mieć znaczenie dla wielu osób pracujących w podobnych, nieformalnych lub specyficznych stosunkach prawnych. Wyjaśnia kluczowe wymogi formalne dla świadczeń emerytalnych.
“Czy nauczanie religii w szkole bez etatu liczy się do emerytury nauczycielskiej? Sąd Najwyższy wyjaśnia.”
Sektor
praca
Twój asystent do analizy prawnej
Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.
Powiązane tematy
Pełny tekst orzeczenia
Oryginał, niezmienionyWyrok z dnia 25 czerwca 2007 r. II UK 236/06 Okres 20 lat wykonywania pracy w szczególnym charakterze, o którym mowa w art. 88 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (jed- nolity tekst: Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 ze zm.), to okres wykonywania pracy przez nauczyciela pozostającego w tym czasie ze szkołą w stosunku pracy na podstawie umowy o pracę lub mianowania. Przewodniczący SSN Andrzej Wróbel (sprawozdawca), Sędziowie SN: Krystyna Bednarczyk, Jerzy Kwaśniewski. Sąd Najwyższy, po rozpoznaniu na posiedzeniu niejawnym w dniu 25 czerwca 2007 r. sprawy z wniosku Eugeniusza J. przeciwko Zakładowi Ubezpieczeń Społecz- nych-Oddziałowi w W. o emeryturę nauczycielską, na skutek skargi kasacyjnej wnio- skodawcy od wyroku Sądu Apelacyjnego we Wrocławiu z dnia 12 kwietnia 2006 r. [...] o d d a l i ł skargę kasacyjną. U z a s a d n i e n i e Zakład Ubezpieczeń Społecznych-Oddział w W. (organ rentowy) decyzją z dnia 4 lutego 2005 r. odmówił przyznania Eugeniuszowi J. (wnioskodawca) prawa do tzw. emerytury nauczycielskiej, uznając, że wnioskodawca nie ma wymaganego art. 88 Karty Nauczyciela dwudziestoletniego zatrudnienia w charakterze nauczyciela. Sąd Okręgowy w Jeleniej Górze wyrokiem z dnia 24 czerwca 2005 r. oddalił odwołanie wnioskodawcy od powyższej decyzji organu rentowego. Sąd ustalił, że wnioskodawca jako alumn, a później jako duchowny Kościoła Katolickiego, nauczał w pełnym wymiarze godzin w parafialnych punktach katechetycznych w okresie do 31 sierpnia 1990 r., a w okresie od 1 września 1990 r. do 31 sierpnia 1997 r. w szkołach i przedszkolach publicznych. We wszystkich tych okresach wnioskodawca nauczał religii nieodpłatnie i nie zawierał z kierownikami tych placówek oświatowych 2 umów o pracę. Na podstawie umowy o pracę zawartej ze szkołą podstawową w J.W. wnioskodawca był zatrudniony jako nauczyciel religii w wymiarze nie niższym niż ½ etatu, od 1 września 1997 r. do 31 stycznia 2005 r., a w okresie od 1 stycznia 2000 r. do 15 stycznia 2005 r. pozostawał w stosunku pracy z przedszkolem publicznym. Oba stosunki pracy uległy rozwiązaniu w związku z zamiarem przejścia wnioskodaw- cy na emeryturę. Sąd uznał, że wnioskodawca nauczając religii w pełnym wymiarze tygodnio- wego czasu pracy w parafiach, w ramach wiążącego go z tymi parafiami stosunku prawnego wykonywał pracę nauczycielską przez co wykazał okres dziesięciu lat pracy w szczególnym charakterze w rozumieniu art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela. Zdaniem Sądu, brak jest natomiast podstaw do uznania nauczania przez wniosko- dawcę religii w szkołach i przedszkolach publicznych w okresie od 1 września 1990 r. do 31 sierpnia 1997 r. za prace w szczególnym charakterze, ponieważ wnioskodaw- ca nie pozostawał w tym okresie w stosunku pracy z placówkami oświatowymi. W tym okresie wyłączną podstawą ubezpieczenia społecznego było ubezpieczenie społeczne duchownych. Wnioskodawca wykazał jedynie 17 lat 2 miesiące i 28 dni pracy w szczególnym charakterze, a zatem nie spełnił wymagań z art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela. Sąd Apelacyjny we Wrocławiu wyrokiem z dnia 12 kwietnia 2006 r. [...] oddalił apelację wnioskodawcy od powyższego wyroku Sądu pierwszej instancji. Sąd uznał, że jest niesporne, iż wnioskodawca w spornym okresie prowadził nieodpłatnie lekcje nauczania religii w placówkach oświatowych gminy J.W. oraz że wnioskodawcy nie łączył z tymi placówkami stosunek pracy ani też umowa cywilnoprawna, a wykonywał swe obowiązki na zasadzie porozumienia pomiędzy tymi placówkami a Kościołem Katolickim. W tym okresie podlegał ubezpieczeniu społecznemu duchownych i opła- cał składki z tego tytułu. W ocenie Sądu nie ma wątpliwości, że wnioskodawcy nie łączyła z placówkami, w których nauczał religii, umowa o pracę ani też stosunek mianowania. Sprawą drugorzędną jest w tym kontekście pobieranie przez wniosko- dawcę wynagrodzenia za świadczoną pracę. Nie jest trafny zarzut naruszenia prze- pisu § 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszko- lach i szkołach (Dz.U. Nr 36, poz. 155 ze zm.), ponieważ zgodnie z rozporządzeniem nauczycieli religii zatrudnia się zgodnie z Karta Nauczyciela, a zatem na podstawie umowy o pracę lub mianowania; Karta Nauczyciela nie przewiduje zatrudniania nau- 3 czycieli w szkołach w formach cywilnoprawnych. Z kolei art. 10 ust. 5 ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. Nr 19, poz. 239) ma charakter wyjątkowy, dotyczy bowiem wyłącznie warun- ków uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego i nie jest dopuszczalne wywodze- nie z niego uprawnień w sferze ubezpieczenia społecznego księży i diakonów pro- wadzących nieodpłatnie lekcje religii w szkołach. Wnioskodawca zaskarżył powyższy wyrok w całości skargą kasacyjną, w któ- rej zarzucił naruszenie przepisów prawa materialnego, tj. art. 88 ust. 1 Karty Nauczy- ciela oraz § 5 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w pu- blicznych przedszkolach i szkołach, poprzez błędną wykładnię polegającą na przyję- ciu, iż pojęcie „zatrudnienie” obejmuje jedynie odpłatne świadczenie pracy. Wskazu- jąc na powyższe podstawy wniósł o „uchylenie zaskarżonego wyroku poprzez zmianę decyzji” organu rentowego i przyznanie wnioskodawcy uprawnienia do eme- rytury nauczycielskiej „oraz ewentualnie uchylenie zaskarżonego wyroku i przekaza- nie sprawy Sądowi Apelacyjnemu we Wrocławiu do ponownego rozpoznania. Sąd Najwyższy zważył, co następuje: Skarga kasacyjna nie ma usprawiedliwionych podstaw. Nie jest trafny zarzut naruszenia zaskarżonym wyrokiem przepisu art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela, zgod- nie z którym „nauczyciele mający trzydziestoletni okres zatrudnienia, w tym 20 lat wykonywania pracy w szczególnym charakterze, zaś nauczyciele szkół, placówek, zakładów specjalnych oraz zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich - dwu- dziestopięcioletni okres zatrudnienia, w tym 20 lat wykonywania pracy w szczegól- nym charakterze w szkolnictwie specjalnym, mogą - po rozwiązaniu na swój wniosek stosunku pracy - przejść na emeryturę.” W rozpoznawanej sprawie jest sporne, czy duchowny Kościoła Katolickiego, który w okresie od 1 września 1990 r. do 31 sierp- nia 1997 r. nauczał religii w przedszkolu i szkole publicznej na podstawie porozumień między kierownikami tych publicznych placówek oświatowych i Kościołem Katolickim oraz na polecenie swoich kościelnych przełożonych i nie łączył go z tymi placówkami stosunek pracy na podstawie umowy o pracę lub mianowania, wykonywał pracę w szczególnym charakterze w rozumieniu art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela. 4 Na wstępie należy stwierdzić, że w niniejszej sprawie nie ma zastosowania przepis art. 10 ust. 5 ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy Karta Nau- czyciela oraz niektórych innych ustaw, który stanowi, że „Księża i diakoni zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na stanowiskach nauczycieli religii, posiadający wy- magane kwalifikacje oraz co najmniej 3-letni nieprzerwany okres pracy pedagogicz- nej w pełnym wymiarze zajęć zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami odpowiednio w przedszkolu, szkole, z tym dniem uzyskują z mocy prawa stopień nauczyciela mia- nowanego. Do 3-letniego nieprzerwanego okresu pracy pedagogicznej zalicza się okres prowadzenia przez księży i diakonów, nieodpłatnie, nauki religii w szkołach przed dniem 1 września 1997 r.” Przepis ten bowiem określa jedynie przesłanki na- bycia przez księży i diakonów z mocy prawa stopnia nauczyciela mianowanego. W związku z tym zaliczenie okresu nieodpłatnego prowadzenia przez księży i diakonów nauki religii w szkołach przed dniem 1 września 1997 r. do wymaganego tym przepi- sem 3-letniego nieprzerwanego okresu pracy pedagogicznej wywołuje skutki jedynie w zakresie uzyskania przez księży i diakonów, zatrudnionych w dniu wejścia w życie ustawy zmieniającej na stanowiskach nauczycieli religii, stopnia nauczyciela miano- wanego. Przepis ten nie stanowi natomiast podstawy do zaliczenia okresu nieodpłat- nego prowadzenia przez księży i diakonów nauki religii w szkołach przed dniem 1 września 1997 r. do wymaganych przez art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela 20 lat wyko- nywania pracy w szczególnym charakterze. Celem tego przepisu nie jest określenie przesłanek nabywania przez księży i diakonów uprawnień emerytalnych, lecz wy- łącznie ułatwienie nabycia przez nich stopnia nauczyciela mianowanego, między in- nymi poprzez zaliczenie do okresu pracy pedagogicznej nieodpłatnego prowadzenia nauki religii w szkołach przed dniem 1 września 1997 r. Należy przyjąć, że okres 20 lat wykonywania pracy w szczególnym charakte- rze, o którym mowa w art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela, to okres wykonywania pracy przez nauczyciela pozostającego w tym okresie w stosunku pracy ze szkołą na pod- stawie umowy o pracę lub mianowania. Za takim rozumieniem powyższego przepisu przemawiają zarówno dyrektywy językowe, jak i systemowe oraz funkcjonalne. W przepisie art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela jest bowiem mowa o wykonywaniu pracy i zatrudnieniu w szkole w charakterze nauczyciela, co nakazuje przyjąć, że chodzi tu wyłącznie o stosunek pracy nawiązany na podstawie umowy lub mianowania ( art. 10 ust. 1 Karty Nauczyciela), tym bardziej że przepis ten - jako przewidujący korzystniej- sze niż przewidziane w powszechnym systemie emerytalnym przesłanki nabycia 5 prawa do emerytury - wymaga ścisłej wykładni. Nie jest trafny zarzut naruszenia za- skarżonym wyrokiem przepisu § 5 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Na- rodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach stanowiącego, że „przedszkole lub szkoła zatrudnia nauczyciela religii, katechetę przedszkolnego lub szkolnego, zwanego dalej «nauczycielem religii», wyłącznie na podstawie imiennego pisemnego skierowania do danego przedszkola lub szkoły, wydanego przez: 1) w przypadku Kościoła Katolickiego - właściwego biskupa diecezjalnego.” Przepis ten stanowi je- dynie fragment regulacji prawnej określającej przesłanki i warunki zatrudniania na- uczycieli religii. Zgodnie bowiem z ust. 5 tego przepisu nauczycieli religii zatrudnia się zgodnie z Kartą Nauczyciela, a to oznacza między innymi, że z nauczycielem religii, w tym duchownym Kościoła Katolickiego, nawiązuje się stosunek pracy na podstawie umowy o pracę lub mianowania ( art. 10 ust. 1 Karty Nauczyciela). W roz- poznawanej sprawie jest natomiast niesporne, że szkoła i przedszkole, w których wnioskodawca nauczał religii w spornym okresie, nie zatrudniły wnioskodawcy na podstawie umowy o pracę lub mianowania. Wnioskodawca zarzuca, że wykładnia powyższych przepisów dokonana przez Sądy obu instancji prowadzi do różnego traktowania duchownych nauczających reli- gii w punktach katechetycznych w porównaniu z duchownymi nauczającymi religii w szkołach i przedszkolach. Zarzut ten nie jest uzasadniony, bowiem po pierwsze - nie wskazano przepisu, który został naruszony, po drugie - zasada równości (równego traktowania) nie ma w niniejszej sprawie zastosowania. Zgodnie bowiem z utrwalo- nym orzecznictwem Trybunału Konstytucyjnego zasada równości wobec prawa pole- ga na tym, że wszystkie podmioty prawa (adresaci norm prawnych) charakteryzujące się daną cechą istotną (relewantną) w równym stopniu, mają być traktowani równo, a więc bez żadnych zróżnicowań zarówno dyskryminujących, jak i faworyzujących (por. orzeczenie z 9 marca 1988 r., U. 7/87, OTK 1988, poz. 1, s. 14). W ocenie Sądu Najwyższego duchowni Kościoła Katolickiego nauczający religii w punktach kate- chetycznych i duchowni Kościoła Katolickiego nauczający religii w szkołach (przed- szkolach) nie charakteryzują się istotną cechą wspólną, która uzasadniałaby ich równe traktowanie, ponieważ chodzi tu o dwie różne grupy podmiotów, które różnią się istotnie w tym sensie, że skoro istotną cechą wspólną adresatów przepisu art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela jest „bycie nauczycielem”, czyli pozostawanie w stosunku pracy ze szkołą na podstawie umowy o pracę lub mianowania, to niewątpliwie du- 6 chowni Kościoła Katolickiego nauczający religii w punktach katechetycznych nie cha- rakteryzują się tą właśnie cechą. W związku z tym stanowisko zajęte w uchwale Sądu Najwyższego z 13 czerwca 2001 r., III ZP 32/00 (OSNAPiUS 2002 nr 7, poz. 165), że „okres nauczania religii w katechizacji parafialnej w ramach stosunku pracy, przed dniem 25 października 1990 r. jest okresem pracy nauczycielskiej w rozumie- niu art. 88 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (jednolity tekst: Dz.U. z 1997 r. Nr 56, poz. 357 ze zm.)” nie ma zastosowania do nauczania religii w szkołach. Hipotetyczny zarzut dyskryminacyjnego traktowania byłby nato- miast uzasadniony, gdyby duchowni nauczający religii w szkole na podstawie umowy o pracę lub mianowania - w zakresie zaliczania okresu pracy w tym charakterze i na takich podstawach do okresu wykonywania pracy w szczególnym charakterze w ro- zumieniu art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela - byli gorzej traktowani niż pozostali nau- czyciele. Tymczasem, co wynika z treści powołanego przepisu art. 10 ust. 5 ustawy zmieniającej, zarzut taki jest oczywiście nieusprawiedliwiony. Należy ponadto dodać, że w sprawie, która dotyczy żądania nabycia uprawnień emerytalnych przez du- chownego Kościoła Katolickiego na podstawie art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela, żą- danie spełnienia wymagania 20 lat wykonywania pracy w szczególnym charakterze w ramach stosunku pracy w szkole (przedszkolu) na podstawie umowy o pracę lub mianowania nie narusza zasady równego traktowania. Biorąc powyższe pod rozwagę Sąd Najwyższy orzekł jak w sentencji. ========================================
Potrzebujesz pomocy prawnej?
Asystent AI przeanalizuje Twoje pytanie w oparciu o orzecznictwo, przepisy i doktrynę — jak rozmowa z ekspertem.
Zadaj pytanie Asystentowi AI