II SA/Sz 673/05

Wojewódzki Sąd Administracyjny w SzczecinieSzczecin2005-10-05
NSAAdministracyjneŚredniawsa
służba cywilnanauczycielewynagrodzeniedodatek motywacyjnyregulaminsamorząd gminnyprawo administracyjnerozstrzygnięcie nadzorczekontrola sądowa

Wojewódzki Sąd Administracyjny oddalił skargę gminy na rozstrzygnięcie nadzorcze Wojewody, które stwierdziło nieważność części regulaminu wynagradzania nauczycieli z powodu rażącego naruszenia prawa.

Gmina zaskarżyła rozstrzygnięcie nadzorcze Wojewody, które stwierdziło nieważność § 4 ust. 3 uchwały Rady Miejskiej w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli. Wojewoda uznał, że regulamin rażąco narusza prawo, ponieważ jego postanowienia dotyczące dodatku motywacyjnego nie odpowiadały ogólnym warunkom określonym w obowiązującym rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 2005 r. Sąd administracyjny oddalił skargę, uznając rozstrzygnięcie nadzorcze za zgodne z prawem.

Wojewódzki Sąd Administracyjny w Szczecinie rozpoznał skargę Gminy na rozstrzygnięcie nadzorcze Wojewody, które stwierdziło nieważność § 4 ust. 3 uchwały Rady Miejskiej w sprawie Regulaminu wynagradzania nauczycieli. Organ nadzoru uznał, że zakwestionowane przepisy rażąco naruszają prawo, ponieważ określają warunki przyznawania dodatku motywacyjnego w sposób odmienny od ogólnych warunków zawartych w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. Gmina zarzuciła sądowi błędną wykładnię przepisów oraz brak uzasadnienia faktycznego i prawnego rozstrzygnięcia nadzorczego. Sąd, analizując przepisy Karty Nauczyciela oraz rozporządzeń wykonawczych, stwierdził, że organ samorządu terytorialnego jest upoważniony do uszczegółowienia warunków przyznawania dodatku motywacyjnego, ale musi uwzględniać ogólne warunki określone przez ministra. Ponieważ regulamin Gminy zawierał warunki częściowo odmienne od tych zawartych w rozporządzeniu z 2005 r., sąd uznał rozstrzygnięcie nadzorcze za zgodne z prawem i oddalił skargę.

Asystent AI do analizy prawnej

Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.

Analiza orzecznictwa Badanie przepisów Odpowiedzi na pytania Drafting pism
Wypróbuj Asystenta AI

Zagadnienia prawne (2)

Odpowiedź sądu

Tak, postanowienia regulaminu wynagradzania nauczycieli dotyczące dodatku motywacyjnego, które są częściowo odmienne od ogólnych warunków określonych w obowiązującym rozporządzeniu ministra, stanowią rażące naruszenie prawa.

Uzasadnienie

Sąd uznał, że organ samorządu terytorialnego, ustalając szczegółowe warunki przyznawania dodatku motywacyjnego, musi uwzględniać ogólne warunki określone w rozporządzeniu ministra. Ponieważ regulamin Gminy zawierał warunki odmienne od tych zawartych w rozporządzeniu z 2005 r., rozstrzygnięcie nadzorcze stwierdzające nieważność tych postanowień było zgodne z prawem.

Rozstrzygnięcie

Decyzja

oddalono_skargę

Przepisy (8)

Główne

p.p.s.a. art. 151

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

u.s.g. art. 91 § ust. 1

Ustawa z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym

Karta Nauczyciela art. 30 § ust. 5 pkt 3

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela

Karta Nauczyciela art. 30 § ust. 6 pkt 1

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela

rozp. MENiS z 31.01.2005 r. art. 6

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za pracę w dniu wolnym od pracy

Określa ogólne warunki przyznawania dodatku motywacyjnego nauczycielom.

Pomocnicze

rozp. MEN z 11.05.2000 r. art. 4

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 maja 2000 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, sposobu obliczania wysokości stawki wynagrodzenia zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową, wykazu stanowisk oraz dodatkowych zadań i zajęć uprawniających do dodatku funkcyjnego, ogólne warunki przyznawania dodatku motywacyjnego, wykazu trudnych i uciążliwych warunków pracy stanowiących podstawę przyznania dodatku za warunki pracy oraz szczególne przypadki zaliczania okresów zatrudnienia i innych okresów uprawniających do dodatku za wysługę lat

Określało ogólne warunki przyznawania dodatku motywacyjnego, które stały się podstawą do uszczegółowienia przez samorządy. Przepis ten nie obowiązywał w dacie wydania uchwały Rady Gminy.

u.o.a.n. art. 4 § ust. 1 i 2

Ustawa z dnia 20 lipca 2000r. o ogłaszaniu aktów normatywnych i niektórych innych aktów prawnych

p.u.s.a. art. 1 § § 1 i 2

Ustawa z dnia 25 lipca 2002r. Prawo o ustroju sądów administracyjnych

Argumenty

Odrzucone argumenty

Zarzut Gminy, że różnice między § 4 rozporządzenia z 11 maja 2000 r. a § 6 rozporządzenia z 31 stycznia 2005 r. są 'praktycznie redakcyjne, a nie merytoryczne'.

Godne uwagi sformułowania

organy samorządu terytorialnego /.../ na podstawie i w granicach zawartych w ustawie, ustanawiają akty prawa miejscowego obowiązującego na obszarze działania tych organów. organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego upoważniony został do określenia corocznie dla nauczycieli poszczególnych stopni awansu zawodowego, w drodze regulaminu, obowiązującego od dnia 1 stycznia do dnia 31 grudnia szczegółowych warunków przyznawania m.in. dodatku motywacyjnego. Samorząd upoważniony został do określenia w drodze regulaminu szczegółowych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia, w tym dodatku motywacyjnego, którego przyznanie związane jest z osiągnięciami w procesie dydaktycznym, wychowawczo-opiekuńczym, zaangażowaniem, szczególnie efektywnie wypełnianiem zadań, więc co do zasady z działaniami o charakterze cennym i zindywidualizowanym. Ale w tym zakresie jednostka samorządu terytorialnego nie ma pełnej dowolności.

Skład orzekający

Mirosława Włodarczak-Siuda

przewodniczący sprawozdawca

Marzena Iwankiewicz

członek

Kazimierz Maczewski

członek

Informacje dodatkowe

Wartość precedensowa

Siła: Średnia

Powoływalne dla: "Interpretacja przepisów dotyczących ustalania warunków przyznawania dodatku motywacyjnego dla nauczycieli przez jednostki samorządu terytorialnego oraz zakresu kontroli sądowej nad rozstrzygnięciami nadzorczymi."

Ograniczenia: Dotyczy specyficznego stanu prawnego i faktycznego z okresu orzekania. Może wymagać analizy aktualnych przepisów dotyczących wynagradzania nauczycieli.

Wartość merytoryczna

Ocena: 5/10

Sprawa dotyczy ważnego aspektu wynagradzania nauczycieli i relacji między prawem krajowym a aktami wykonawczymi, co jest istotne dla samorządów i dyrektorów szkół.

Gmina przegrywa w sądzie ws. dodatku motywacyjnego dla nauczycieli – kluczowa interpretacja przepisów.

Sektor

edukacja

Asystent AI dla prawników

Twój asystent do analizy prawnej

Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.

Analiza orzecznictwa i przepisów
Drafting pism i dokumentów
Odpowiedzi na pytania prawne
Pogłębiona analiza z doktryny

Powiązane tematy

Pełny tekst orzeczenia

Oryginał, niezmieniony
II SA/Sz 673/05 - Wyrok WSA w Szczecinie
Data orzeczenia
2005-10-05
orzeczenie prawomocne
Data wpływu
2005-06-08
Sąd
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Szczecinie
Sędziowie
Kazimierz Maczewski
Marzena Iwankiewicz
Mirosława Włodarczak-Siuda /przewodniczący sprawozdawca/
Symbol z opisem
6190 Służba Cywilna, pracownicy mianowani, nauczyciele
6411 Rozstrzygnięcia nadzorcze dotyczące gminy; skargi organów gminy na czynności nadzorcze
Hasła tematyczne
Służba cywilna
Skarżony organ
Inne~Wojewoda
Treść wyniku
Oddalono skargę
Powołane przepisy
Dz.U. 2002 nr 153 poz 1270
art. 151
Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi.
Sentencja
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Szczecinie w składzie następującym: Przewodniczący Sędzia NSA Mirosława Włodarczak-Siuda /spr./, Sędziowie Sędzia WSA Marzena Iwankiewicz,, Asesor WSA Kazimierz Maczewski, Protokolant Małgorzata Płocharska, po rozpoznaniu w dniu 5 października 2005r. sprawy ze skargi Gminy [...] na rozstrzygnięcie nadzorcze Wojewody [...] z dnia [...] Nr [...] w przedmiocie regulaminu wynagrodzenia nauczycieli zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez Gminę [...] oddala skargę
Uzasadnienie
Wojewoda [...] rozstrzygnięciem nadzorczym z dnia [...] r. na podstawie art. 91 ust. 1. ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1591 zm) stwierdził nieważność § 4 ust. 3, § 14 uchwały Nr [...] Rady Miejskiej w [...] z dnia [...] r. w sprawie Regulaminu wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez gminę [...].
Organ nadzoru w uzasadnieniu rozstrzygnięcia nadzorczego wskazał , że § 4 ust. 3 i 14 Regulaminu rażąco naruszają obowiązujące prawo.
W § 4 ust. 3 Regulaminu Rada określiła warunki przyznawania nauczycielowi dodatku motywacyjnego. Uchwalone warunki stanowią jednak uszczegółowienie warunków ogólnych, określonych - w § 4 nieobowiązującego już rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 maja 2000 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, sposobu obliczania wysokości stawki wynagrodzenia zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową, wykazu stanowisk oraz dodatkowych zadań i zajęć uprawniających do dodatku funkcyjnego, ogólne warunki przyznawania dodatku motywacyjnego, wykazu trudnych i uciążliwych warunków pracy stanowiących podstawę przyznania dodatku za warunki pracy oraz szczególne przypadki zaliczania okresów zatrudnienia i innych okresów uprawniających do dodatku za wysługę lat – znanego dalej rozporządzeniem z 11 maja 2000r. /Dz.U. Nr 39 poz.455/.
Zakres warunków ogólnych, których spełnienie uprawnia do ubiegania się o przyznanie dodatku motywacyjnego uległ zmianie wraz z wejściem w życie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy – zwanego dalej rozporządzeniem z dnia 31 stycznia 2005r. (Dz. U. Nr 22, poz. 181). Warunków ogólnych określonych w § 6 cyt. rozporządzenia Rada nie uwzględniła w omawianej uchwale.
Natomiast § 14 określający datę wejścia w życie uchwały jest sprzeczny z art. 4 ust.1 i 2 ustawy z dnia 20 lipca 2000r. o ogłaszaniu aktów normatywnych i niektórych innych aktów prawnych.
W skardze do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego na rozstrzygnięcie nadzorcze z [...] r. w części, w jakiej stwierdzono nieważność § 4 ust.3 uchwały Gmina [...] zarzuciła naruszenie § 6 rozporządzenia z dnia 31 maja 2005r. przez błędną wykładnię tego przepisu w odniesieniu do § 4 ust. 3 uchwały RM w [...] oraz naruszenie ar. 91 ust.1 i ust.3 ustawy o samorządzie gminnym poprzez dowolne przyjęcie, jakoby zakwestionowany § 4 ust.3 Uchwały miał być sprzeczny z prawem, przy zarazem braku uzasadnienia faktycznego i prawnego.
Nadto strona skarżąca podniosła, że rozstrzygnięcie nadzorcze w zaskarżonym zakresie nosi wszelkie cechy przypadkowości bowiem organ nadzoru nie zakwestionował niemalże identycznych zapisów w uchwałach jakie podjęły inne gminy.
Wojewoda [...] wniósł o oddalenia skargi.
Wojewódzki Sąd Administracyjny z w a ż y ł, co następuje:
Zgodnie z art. 1 § 1 i 2 ustawy z dnia 25 lipca 2002r. Prawo o ustroju sądów administracyjnych /Dz.U. Nr 153, poz. 1269/ sąd administracyjny jest właściwy do kontroli zgodności z prawem zaskarżonego rozstrzygnięcia nadzorczego.
Oceniany § 4 ust.3 Regulaminu wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez gminę [...] ma charakter przepisu wykonawczego i musi bezwzględnie odpowiadać wewnętrznej zgodności systemu źródeł prawa, w tym wynikających z art. 94 RP, który stanowi, że organy samorządu terytorialnego /.../ na podstawie i w granicach zawartych w ustawie, ustanawiają akty prawa miejscowego obowiązującego na obszarze działania tych organów. Chodzi w szczególności o ustanawianie aktów prawa miejscowego na podstawie i w granicach uprawnień zawartych w ustawie.
Zaskarżona uchwała została podjęta w dniu [...] r. na podstawie art. 30 ust.6 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela /Dz.U. z 2003r. Nr 118, poz. 1112 ze zm./ oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005r. /Dz.U. Nr 22, poz. 181/.
Na podstawie art. 30 ust. 5 pkt 3 minister właściwy do spraw oświaty i wychowania /.../ upoważniony został do określania, drodze rozporządzenia wykazu stanowisk oraz sprawowanych funkcji uprawniających nauczycieli do dodatku funkcyjnego oraz ogólnych warunków przyznawania nauczycielom dodatku motywacyjnego.
Natomiast zgodnie z art. 30 ust. 6 pkt 1 tej ustawy /w brzmieniu obowiązującym w dacie wydania zaskarżonej Uchwały/, organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego upoważniony został do określenia corocznie dla nauczycieli poszczególnych stopni awansu zawodowego, w drodze regulaminu, obowiązującego od dnia 1 stycznia do dnia 31 grudnia szczegółowych warunków przyznawania m.in. dodatku motywacyjnego.
Z powyższych przepisów wynika, że organ samorządu terytorialnego prowadzący szkołę uprawiony został do uszczegółowienia warunków przyznawania dodatku motywacyjnego, które zostały określone ogólne przez właściwego ministra w rozporządzeniu obowiązującym w dacie ustalenia regulaminu.
Na podstawie art. 30 ust. 5 ustawy Karta Nauczyciela Minister Edukacji Narodowej i Sportu wydał w dniu 31 stycznia 2005r. rozporządzenie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za pracę w dniu wolnym od pracy /Dz.U. Nr 22, poz. 181/, które weszło w życie z dniem ogłoszenia tj. 9 lutego 2005r.
Przepis § 6 tego rozporządzenia stanowi, że do ogólnych warunków przyznawania nauczycielom dodatku motywacyjnego należą:
1) osiągnięcia w realizowanym procesie dydaktycznym;
2) osiągnięcia wychowawczo-opiekuńcze;
3) wprowadzanie innowacji pedagogicznych, skutkujących efektami w procesie kształcenia i wychowania;
4) zaangażowanie w realizację czynności i zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela;
5) szczególnie efektywne wypełnianie zadań i obowiązków związanych z powierzonym stanowiskiem;
6) realizowanie w szkole zadań edukacyjnych, wynikających z przyjętych przez organ prowadzący priorytetów w realizowanej lokalnej polityce oświatowej.
Rada Gminy [...] w § 4 ust.3 Regulaminu określiła warunki przyznania nauczycielowi dodatku motywacyjnego, które jak zasadnie podnosił organ nadzoru stanowią uszczegółowienie warunków przyznawania dodatku motywacyjnego nauczycielom określonych w nieobowiązującym rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 maja 2000r. /Dz.U Nr 39, poz. 455 ze zm./.
Zgodnie z § 4 tego rozporządzenia do ogólnych warunków przyznawania nauczycielom dodatku motywacyjnego należą:
1) osiągnięcia wychowawcze i opiekuńcze;
2) jakość świadczonej pracy, w tym związanej z powierzonym stanowiskiem kierowniczym, dodatkowym zadaniem lub zajęciem,
3) ocena pracy nauczyciela,
4) zaangażowanie w realizację czynności i zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela w tym praca w państwowej komisji egzaminacyjnej powołanej w szkole ponadpodstawowej w celu przeprowadzenia egzaminu dojrzałości lub komisji egzaminacyjnej powołanej w szkole zasadniczej i szkole średniej zawodowej do przeprowadzenia egzaminu z nauki zawodu lub egzaminu z przygotowania zawodowego.
Za niezasadny należy uznać zarzut zawarty w skardze, że różnice pomiędzy § 4 rozporządzenia z 11 maja 2000r., a § 6 rozporządzenia z 31 stycznia 2005r. "są praktycznie redakcyjne, a nie merytoryczne".
Rozporządzenie z dnia 11 maja 2000r. do ogólnych warunków przyznawania nauczycielom dodatku motywacyjnego zalicza ocenę pracy nauczyciela /§ 4 pkt 3/, co znalazło odzwierciedlenie w § 4 ust.3 pkt 3 zakwestionowanego przez organ nadzoru regulaminu. Natomiast rozrządzenie z dnia 31 maja 2005r. w ogólnych warunkach przyznawania dodatku motywacyjnego nauczycielom nie wymienia oceny pracy nauczyciela.
Jak słusznie podniesiono w odpowiedzi na skargę porównanie obydwu uregulowań wskazuje na ich częściową odmienność, która powinna znaleźć odniesienie w uregulowaniach organów jednostek samorządu terytorialnego w zakresie kryteriów przyznawania dodatku motywacyjnego. Samorząd upoważniony został do określenia w drodze regulaminu szczegółowych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia, w tym dodatku motywacyjnego, którego przyznanie związane jest z osiągnięciami w procesie dydaktycznym, wychowawczo-opiekuńczym, zaangażowaniem, szczególnie efektywnie wypełnianiem zadań, więc co do zasady z działaniami o charakterze cennym i zindywidualizowanym. Ale w tym zakresie jednostka samorządu terytorialnego nie ma pełnej dowolności. Zobowiązana jest bowiem określając szczegółowe warunki przyznawania dodatku motywacyjnego uwzględniać warunki ogólne określone w rozporządzeniu.
Ponieważ w rozpoznawanej sprawie uchwalony przez Radę Gminy [...] Regulamin wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez Gminę [...] w części dotyczącej dodatku motywacyjnego zawiera warunki częściowo odmienne od ogólnych warunków określonych w rozporządzeniu z dnia 31 stycznia 2005r., to za zgodne z prawem należy uznać rozstrzygnięcie nadzorcze, że w tej części został on podjęty z rażącym naruszeniem prawa.
Za częściowo zasadne należy uznać zarzuty zawarte w skardze, że uzasadnienie rozstrzygnięcia nadzorczego jest bardzo lakoniczne, bowiem ogranicza się do wskazania naruszenia prawa. Uchybienie to jednak nie może mieć wpływu na wynik sprawy z przyczyn wskazanych powyższej.
Przedmiotem skargi jest rozstrzygnięcie nadzorcze Wojewody [...] z dnia [...] r. w części dotyczącej stwierdzenia nieważności § 4 ust.3 uchwały Nr [...] Rady Miejskiej w [...] z dnia [...] r., dlatego zarzut dotyczący nieobjęcia rozstrzygnięciem nadzorczym innych aktów prawa miejscowego regulujących te same kwestie nie może mieć wpływu na ocenę zgodności zaskarżonego rozstrzygnięcia z prawem.
Z tych względów Sąd na podstawie art. 151 ustawy z dnia 30 sierpnia 2002r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi orzekł jak w sentencji.

Potrzebujesz pomocy prawnej?

Asystent AI przeanalizuje Twoje pytanie w oparciu o orzecznictwo, przepisy i doktrynę — jak rozmowa z ekspertem.

Zadaj pytanie Asystentowi AI