Orzeczenie · 2006-09-26

II SA/Op 35/06

Sąd
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Opolu
Miejsce
Opole
Data
2006-09-26
NSAAdministracyjneŚredniawsa
oświataprzedszkoleszkoła podstawowazezwoleniepostępowanie administracyjneKPAustawa o systemie oświatyWSAdecyzja administracyjnasieć przedszkoli

Sprawa dotyczyła wniosku Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich o rozszerzenie zezwolenia na prowadzenie Publicznej Szkoły Podstawowej SPSK w D. o oddział przedszkolny dla uczniów sześcioletnich. Wójt Gminy odmówił wydania zezwolenia, argumentując, że istniejąca sieć przedszkoli w pełni zaspokaja potrzeby gminy i utworzenie dodatkowego oddziału jest nieuzasadnione ekonomicznie i społecznie. Kurator Oświaty utrzymał w mocy decyzję organu pierwszej instancji, podnosząc, że zmiana statutu przez radę pedagogiczną nie ma mocy prawnej, a ustalanie sieci przedszkoli leży w gestii rady gminy. Stowarzyszenie wniosło skargę do WSA, zarzucając organom naruszenie przepisów ustawy o systemie oświaty i Konstytucji RP poprzez odmowę wydania zezwolenia, mimo pozytywnej opinii kuratora i posiadania przez szkołę odpowiednich warunków. Wojewódzki Sąd Administracyjny uchylił zaskarżoną decyzję oraz poprzedzającą decyzję organu pierwszej instancji. Sąd uznał, że organy administracji naruszyły przepisy proceduralne, w szczególności art. 64 KPA, nie wzywając skarżącego do uzupełnienia braków wniosku, które nie spełniały wymogów rozporządzenia wykonawczego. Ponadto, sąd stwierdził niewłaściwą interpretację prawa materialnego, wskazując, że art. 14a ustawy o systemie oświaty, dotyczący ustalania sieci przedszkoli przez radę gminy, nie może stanowić podstawy do odmowy wydania zezwolenia na utworzenie oddziału przedszkolnego z pominięciem trybu określonego w art. 58 i nast. ustawy. Sąd nakazał przeprowadzenie postępowania zgodnie z przepisami prawa.

Asystent · analiza prawna

Przeanalizuj tę sprawę w pełnym kontekście orzecznictwa.

Analiza orzecznictwa · odpowiedzi na pytania · badanie przepisów · drafting pism.

Wypróbuj Asystenta

Wartość praktyczna

Siła precedensu: Średnia
Do czego można powołać

Interpretacja przepisów dotyczących zakładania szkół i placówek oświatowych przez osoby prawne, obowiązki organów administracji w postępowaniu o wydanie zezwolenia, stosowanie przepisów KPA w kontekście uzupełniania wniosków.

Ograniczenia stosowania

Dotyczy specyficznego stanu faktycznego i przepisów obowiązujących w 2006 roku, choć zasady proceduralne pozostają aktualne.

Zagadnienia prawne (2)

Czy organ administracji publicznej prawidłowo odmówił wydania zezwolenia na utworzenie oddziału przedszkolnego przy szkole podstawowej, powołując się na niewystarczającą sieć przedszkoli w gminie?Ratio decidendi

Odpowiedź sądu

Nie, organy administracji dokonały błędnej interpretacji prawa materialnego i naruszyły przepisy proceduralne.

Uzasadnienie

Sąd uznał, że organy nie zastosowały właściwej procedury określonej w ustawie o systemie oświaty i KPA, nie wzywając do uzupełnienia braków wniosku i nie przeprowadzając wyczerpującego postępowania dowodowego. Ponadto, przepis dotyczący ustalania sieci przedszkoli przez radę gminy nie może być podstawą do odmowy wydania zezwolenia na utworzenie oddziału przedszkolnego.

Czy organ administracji publicznej prawidłowo przeprowadził postępowanie administracyjne w sprawie wydania zezwolenia na założenie placówki oświatowej?Ratio decidendi

Odpowiedź sądu

Nie, organy naruszyły przepisy proceduralne KPA.

Uzasadnienie

Sąd stwierdził, że organy nie wezwały skarżącego do uzupełnienia braków wniosku zgodnie z art. 64 § 2 KPA, co stanowi naruszenie przepisów postępowania mające istotny wpływ na wynik sprawy. Brak prawidłowych ustaleń faktycznych i dowodowych.

Rozstrzygnięcie
Decyzja
Uchylono decyzję
Uchylono zaskarżoną decyzję Kuratora Oświaty oraz poprzedzającą decyzję Wójta Gminy. Określono, że zaskarżona decyzja nie podlega wykonaniu w całości.

Przepisy (28)

Główne

u.s.o. art. 58 § ust. 3

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 59 § ust. 6

Ustawa o systemie oświaty

Kpa art. 7

Kodeks postępowania administracyjnego

Kpa art. 77 § § 1

Kodeks postępowania administracyjnego

Kpa art. 64 § § 1

Kodeks postępowania administracyjnego

Kpa art. 64 § § 2

Kodeks postępowania administracyjnego

Kpa art. 9

Kodeks postępowania administracyjnego

Kpa art. 145 § § 1 pkt 1 lit. a i c

Kodeks postępowania administracyjnego

Kpa art. 152

Kodeks postępowania administracyjnego

Kpa art. 200

Kodeks postępowania administracyjnego

P.u.s.a. art. 1

Ustawa Prawo o ustroju sądów administracyjnych

P.p.p.s.a. art. 3

Ustawa Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

Pomocnicze

u.s.o. art. 14a § ust. 1

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 50 § ust. 2 pkt 1

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 52 § ust. 2

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 3 § pkt 2

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 5 § ust. 1 i 6

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 60 § ust. 1

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 8

Ustawa o systemie oświaty

u.s.o. art. 58 § ust. 5

Ustawa o systemie oświaty

rozp. MENiS art. 4 § ust. 1 pkt 5

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 4 marca 2004 r.

rozp. MENiS art. 1

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 4 marca 2004 r.

rozp. MENiS art. 3

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 4 marca 2004 r.

rozp. MENiS art. 4

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 4 marca 2004 r.

rozp. MENiS art. 5 § ust. 6 załącznika nr 2

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 21 maja 2001 r.

rozp. MENiS § w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 21 maja 2001 r.

Kpa art. 138 § §1

Kodeks postępowania administracyjnego

Konstytucja RP art. 31

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

Argumenty

Skuteczne argumenty

Naruszenie przepisów proceduralnych KPA przez organy obu instancji (nie wezwanie do uzupełnienia braków wniosku). • Niewłaściwa interpretacja prawa materialnego przez organy, w szczególności art. 14a ustawy o systemie oświaty. • Prawo rodziców do wyboru szkoły dla dzieci.

Godne uwagi sformułowania

brak prawidłowych ustaleń w sprawie, przeprowadzonych zgodnie z art. 58 ustawy o systemie oświaty i przepisów rozporządzenia MENiS z 4 marca 2004 r. oraz zgodnie z wymogami Kodeksu postępowania administracyjnego powoduje naruszenie przepisów postępowania mające istotny wpływ na wynik sprawy. • Nie może w ocenie Sądu, stanowić podstawy prawnej decyzji odmawiającej wydanie zezwolenia na prowadzenie szkoły bądź oddziału przedszkolnego przepis art. 14 a ustawy o systemie oświaty.

Skład orzekający

Ewa Janowska

przewodniczący-sprawozdawca

Krzysztof Bogusz

członek

Elżbieta Naumowicz

członek

Informacje dodatkowe

Wartość precedensowa

Siła: Średnia

Powoływalne dla: "Interpretacja przepisów dotyczących zakładania szkół i placówek oświatowych przez osoby prawne, obowiązki organów administracji w postępowaniu o wydanie zezwolenia, stosowanie przepisów KPA w kontekście uzupełniania wniosków."

Ograniczenia: Dotyczy specyficznego stanu faktycznego i przepisów obowiązujących w 2006 roku, choć zasady proceduralne pozostają aktualne.

Wartość merytoryczna

Ocena: 6/10

Sprawa pokazuje, jak istotne jest przestrzeganie procedur administracyjnych i jak błędy formalne mogą prowadzić do uchylenia decyzji, nawet jeśli merytoryczne argumenty organów wydają się uzasadnione. Jest to pouczające dla prawników procesowych i administracyjnych.

Błędy formalne w urzędzie uchylają decyzję o odmowie utworzenia przedszkola

Dane finansowe

WPS: 200 PLN

Sektor

edukacja

Asystent AI dla prawników

Twój asystent do analizy prawnej.

Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.

  • Analiza orzecznictwa i przepisów
  • Drafting pism i dokumentów
  • Odpowiedzi na pytania prawne
  • Pogłębiona analiza z doktryny
Wypróbuj Asystenta AI za darmo
Powiązane tematy

Pełny tekst orzeczenia

Oryginalna treść postanowienia (niezmieniona). Otwiera się jako osobna strona.

Przeczytaj pełny tekst