I PKN 70/96

Sąd Najwyższy1997-02-06
SAOSPracystosunki pracyŚrednianajwyższy
karta nauczycielazwolnieniezmiany organizacyjnesąd pracyochrona stosunku pracynauczyciellogopedasąd najwyższy

Sąd Najwyższy oddalił kasację nauczycielki, potwierdzając, że dyrektor szkoły może rozwiązać stosunek pracy z nauczycielem w przypadku zmian organizacyjnych uniemożliwiających dalsze zatrudnienie wszystkich nauczycieli danej specjalności.

Powódka, nauczycielka logopedii, domagała się przywrócenia do pracy po tym, jak dyrektor szkoły rozwiązał z nią stosunek pracy na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela z powodu zmniejszenia liczby godzin zajęć logopedycznych i niemożności zatrudnienia dwóch logopedów. Sądy niższych instancji oddaliły powództwo, uznając zasadność zwolnienia i prawidłowość kryteriów wyboru pracownika. Sąd Najwyższy oddalił kasację powódki, potwierdzając, że zmiany organizacyjne, w tym zmniejszenie liczby godzin, uzasadniają zwolnienie, a wybór pracownika do zwolnienia podlega kontroli sądu, ale w tym przypadku był uzasadniony.

Sprawa dotyczyła nauczycielki logopedii, Rozalii M.-G., która została zwolniona z pracy w Szkole Podstawowej [...] w U. na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela. Powodem zwolnienia były zmiany organizacyjne polegające na zmniejszeniu liczby godzin zajęć logopedycznych, co uniemożliwiło dalsze zatrudnienie dwóch logopedów w szkole. Dyrektor szkoły, wybierając powódkę do zwolnienia, kierował się jej uprawnieniami emerytalnymi, stabilniejszą sytuacją osobistą, niższą oceną merytoryczną jej pracy oraz gorszą współpracą z otoczeniem szkolnym w porównaniu do drugiej logopedki, Jolanty T. Sądy niższych instancji (Rejonowy-Pracy i Wojewódzki-Pracy i Ubezpieczeń Społecznych) oddaliły powództwo o przywrócenie do pracy, uznając, że zmiany organizacyjne uzasadniały zwolnienie, a kryteria wyboru pracownika były obiektywne i nie stanowiły przejawu dyskryminacji. Sąd Najwyższy w wyroku z dnia 6 lutego 1997 r. oddalił kasację powódki. Sąd Najwyższy potwierdził, że art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela pozwala na rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem w przypadku zmian organizacyjnych, które uniemożliwiają dalsze zatrudnienie wszystkich nauczycieli danej specjalności. Sąd podkreślił, że nie jest istotne, jak doszło do zatrudnienia poszczególnych nauczycieli, lecz fakt, że wobec zaistniałych zmian dalsze zatrudnienie danej liczby nauczycieli nie jest możliwe. Wybór pracownika do zwolnienia, choć podlega kontroli sądu, w tym przypadku został uznany za prawidłowy, uwzględniający kwalifikacje, staż pracy oraz sytuację osobistą i rodzinną.

Asystent AI do analizy prawnej

Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.

Analiza orzecznictwa Badanie przepisów Odpowiedzi na pytania Drafting pism
Wypróbuj Asystenta AI

Zagadnienia prawne (2)

Odpowiedź sądu

Tak, dyrektor szkoły może rozwiązać z nauczycielem stosunek pracy, gdy zmiany organizacyjne powodujące zmniejszenie liczby oddziałów lub zmianę planu nauczania uniemożliwiają dalsze zatrudnienie wszystkich nauczycieli danej specjalności.

Uzasadnienie

Sąd Najwyższy uznał, że zmniejszenie liczby godzin zajęć logopedycznych w szkole stanowiło zmianę organizacyjną uniemożliwiającą dalsze zatrudnienie dwóch logopedów. Sąd podkreślił, że nie jest istotne, jak doszło do zatrudnienia poszczególnych nauczycieli, lecz fakt, że wobec zaistniałych zmian dalsze zatrudnienie danej liczby nauczycieli nie jest możliwe. Wybór pracownika do zwolnienia, choć podlega kontroli sądu, w tym przypadku został uznany za prawidłowy.

Rozstrzygnięcie

Decyzja

oddalenie kasacji

Strona wygrywająca

Szkoła Podstawowa [...] w U.

Strony

NazwaTypRola
Rozalia M.-G.osoba_fizycznapowódka
Szkoła Podstawowa [...] w U.instytucjapozwana

Przepisy (6)

Główne

Karta Nauczyciela art. 20 § 1

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela

Zmiany organizacyjne powodujące zmniejszenie liczby oddziałów lub zmianę planu nauczania uniemożliwiające dalsze zatrudnienie nauczyciela stanowią podstawę do rozwiązania stosunku pracy.

Pomocnicze

KPC art. 233 § 1

Kodeks postępowania cywilnego

Dotyczy swobodnej oceny dowodów przez sąd.

KPC art. 393 § 1

Kodeks postępowania cywilnego

Definiuje podstawy kasacji.

KPC art. 393 § 12

Kodeks postępowania cywilnego

Dotyczy oddalenia kasacji.

Dz. U. Nr 87, poz. 396

Ustawa z dnia 14 czerwca 1996 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela

Nowelizacja Karty Nauczyciela, która nie zmieniła jednak przesłanek z art. 20 ust. 1 w zakresie rozpoznawanej sprawy.

Karta Nauczyciela art. 88

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela

Dotyczy uprawnień do przejścia na emeryturę.

Argumenty

Skuteczne argumenty

Zmiany organizacyjne w szkole (zmniejszenie liczby godzin logopedycznych) uniemożliwiły dalsze zatrudnienie dwóch logopedów. Wybór powódki do zwolnienia był uzasadniony obiektywnymi kryteriami (uprawnienia emerytalne, sytuacja osobista, ocena pracy, współpraca). Wykładnia art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela przez sądy niższych instancji była prawidłowa.

Odrzucone argumenty

Zmiany organizacyjne dotyczyły likwidacji godzin dydaktycznych i wyrównawczych, a nie etatu logopedy, na którym pracowała powódka. Dyrektor faworyzował drugą logopedkę i szykanował powódkę.

Godne uwagi sformułowania

dyrektor szkoły może rozwiązać z nauczycielem stosunek pracy, gdy nie jest możliwe dalsze zatrudnienie wszystkich nauczycieli danej specjalności. Nie jest istotne, jak doszło do zatrudnienia poszczególnych nauczycieli oraz przydzielenia im godzin zajęć danego rodzaju. Istotne jest, że wobec zaistniałych zmian dalsze zatrudnienie takiej liczby nauczycieli nie jest możliwe. Trafność wyboru pracownika do zwolnienia nie została przez Sąd zakwestionowana, ponieważ wybór uwzględniał wszystkie okoliczności związane zarówno z oceną kwalifikacji zawodowych wchodzących w grę osób, wykonywaniem przez nie obowiązków pracowniczych, stażem pracy, sytuację osobistą i rodzinną.

Skład orzekający

Teresa Flemming-Kulesza

przewodniczący-sprawozdawca

Kazimierz Jaśkowski

członek

Walerian Sanetra

członek

Informacje dodatkowe

Wartość precedensowa

Siła: Średnia

Powoływalne dla: "Uzasadnienie zwolnień nauczycieli w przypadku zmian organizacyjnych i kryteria wyboru pracownika do zwolnienia."

Ograniczenia: Dotyczy specyfiki zatrudnienia nauczycieli na podstawie Karty Nauczyciela.

Wartość merytoryczna

Ocena: 5/10

Sprawa dotyczy ważnego aspektu prawa pracy nauczycieli, jakim jest możliwość zwolnienia z przyczyn organizacyjnych. Choć nie zawiera nietypowych faktów, stanowi przykład stosowania przepisów i kryteriów wyboru pracownika.

Kiedy dyrektor może zwolnić nauczyciela? Sąd Najwyższy wyjaśnia zasady zmian organizacyjnych.

Sektor

praca

Asystent AI dla prawników

Twój asystent do analizy prawnej

Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.

Analiza orzecznictwa i przepisów
Drafting pism i dokumentów
Odpowiedzi na pytania prawne
Pogłębiona analiza z doktryny

Powiązane tematy

Pełny tekst orzeczenia

Oryginał, niezmieniony
Wyrok z dnia 6 lutego 1997 r. I PKN 70/96 Na podstawie art. 20 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. Nr 15. poz. 19 ze zm.) dyrektor szkoły może rozwiązać z nauczycielem stosunek pracy, gdy nie jest możliwe dalsze zatrudnienie wszystkich nauczycieli danej specjalności. Przewodniczący SSN: Teresa Flemming-Kulesza (sprawozdawca), Sędziowie SN: Kazimierz Jaśkowski, Walerian Sanetra. Sąd Najwyższy, po rozpoznaniu w dniu 6 lutego 1997 r. sprawy z powództwa Rozalii M.-G. przeciwko Szkole Podstawowej [...] w U. o przywrócenie do pracy, na skutek kasacji powódki od wyroku Sądu Wojewódzkiego-Sądu Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w Koszalinie z dnia 20 września 1996 r. [...] o d d a l i ł kasację. U z a s a d n i e n i e Rozalia M.-G. domagała się przywrócenia do pracy w Szkole Podstawowej [...] w U. na stanowisku logopedy. Pozwana Szkoła nie uznała powództwa podnosząc, że zasadnie rozwiązała z powódką stosunek pracy na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela. Sąd Rejonowy-Sąd Pracy w Słupsku wyrokiem z dnia 29 kwietnia 1996 r. oddalił powództwo. Sąd ten ustalił następujący stan faktyczny: Powódka Rozalia M.-G., nauczycielka mianowana, pracowała w pozwanej Szkole jako logopeda. Początkowo była jedynym logopedą, a od 1 września 1993 r. zatrudniono w szkole drugą nauczycielkę-logopedę (Jolantę T.), początkowo w połowie etatu, a następnie w pełnym wymiarze czasu pracy (zajęć). Dyrektor Szkoły przedstawiając projekt organizacyjny Szkoły na rok szkolny 1995/1996 przewidziała zatrudnienie dwóch logopedów. Natomiast Kuratorium Oświaty w S. ustaliło dla pozwanej Szkoły jedynie 20 godzin zajęć logopedycznych i 1 etat logopedy. W związku ze zmniejszeniem się liczby oddziałów, godzin dydaktycznych i wychowawczych oraz zajęć dodatkowych, jak również z uwagi na zmniejszenie liczby zajęć logopedycznych do 20 godzin tygodniowo dyrektor Szkoły rozwiązała z powódką stosunek pracy bez wypowiedzenia w trybie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, wypłacając odprawę w wysokości sześciomiesięcznych zarobków. W związku z koniecznością zwolnienia logopedy dyrektor wybrała powódkę jako nauczycielkę, z którą rozwiązała stosunek pracy kierując się następującymi okolicznościami: nabyciem przez powódkę uprawnień do przejścia na emeryturę na podstawie art. 88 Karty Nauczyciela, bardziej ustabilizowaną sytuacją osobistą powódki, wyższą oceną merytoryczną zajęć prowadzonych przez logopedę Jolantę T. i lepszą współpracę dzieci, rodziców i nauczycieli z Jolantą T. Powódka była nauczycielką mianowaną z ponad 30-letnim stażem pracy, ukończyła studia metodyczne i wiele kursów, opłacanych we własnym zakresie, uczestniczyła w konferencjach naukowych Towarzystw Logopedycznych w kraju i za granicą. Powódka ma na utrzymaniu 20-letnią córkę, studentkę i pomaga synowi w utrzymaniu jego rodziny. Jolanta T. jest mianowaną nauczycielką z 14- letnim stażem, ukończyła Wyższą Szkołę Pedagogiczną i Podyplomowe Studium Logopedyczne i studiuje w Podyplomowym Studium Logorytmiki. Jest matką samotnie utrzymującą trójkę dzieci w wieku szkolnym. Zajęcia logopedyczne przez nią prowadzone były wyżej oceniane przez dyrekcję, dzieci, rodziców i nauczycieli. Wizytator miał zastrzeżenia do sposobu prowadzenia zajęć przez powódkę, a ocena pracy Jolanty T. była wysoka. Sąd Pracy ustalił na podstawie schematów organizacyjnych Szkoły, że zmiany organizacyjne w rozumieniu art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela polegały na zmniejszeniu liczby godzin dydaktycznych, wychowawczych i zajęć dodatkowych, w konsekwencji zmniejszenia liczby uczniów. Ograniczenie liczby godzin logopedycznych oraz zajęć dydaktyczno- wyrównawczych uzasadniało - w ocenie Sądu - decyzję o zwolnieniu jednego logopedy. Trafność wyboru pracownika do zwolnienia nie została przez Sąd zakwestionowana, ponieważ wybór uwzględniał wszystkie okoliczności związane zarówno z oceną kwalifikacji zawodowych wchodzących w grę osób, wykonywaniem przez nie obowiązków pracowniczych, stażem pracy, sytuację osobistą i rodzinną. Dokonany wybór nie może być więc oceniony jako dowolny, ani jako stanowiący przejaw nieuzasadnionego preferowania Jolanty T., czy też szykanowania powódki. Wyrok ten zaskarżyła powódka. Sąd Wojewódzki-Sąd Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w Koszalinie wyrokiem z dnia 20 września 1996 r. oddalił jej rewizję. Sąd Wojewódzki uznał za nieuzasadniony podniesiony w rewizji zarzut błędnej wykładni art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela. Zdaniem tego Sądu, Sąd I instancji dokonał wyczerpującej oceny kryteriów, jakimi kierował się zakład pracy przy wyborze nauczyciela wytypowanego do zwolnienia, a przy ocenie dowodów nie przekroczył granic ich swobodnej oceny określonych w art. 233 § 1 KPC. Pozwany zakład pracy kierował się prawidłowymi i obiektywnymi kryteriami przy wyborze pracownika do zwolnienia. Powódka wniosła kasację od tego wyroku zarzucając naruszenie prawa materialnego poprzez błędną wykładnię art. 20 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. Nr 19, poz. 19 ze zm.) "przez przyjęcie, że zmiany organizacyjne pozwanej dawały podstawę do zwolnienia powódki, podczas gdy zmiany organizacyjne dotyczyły likwidacji godzin dydaktycznych i wyrównawczych, w ramach których zatrudniona była Jolanta T. Nie uległ natomiast likwidacji etat logopedy, na którym zatrudniona była powódka". W konkluzji wniosła o zmianę zaskarżonego wyroku i uwzględnienie powództwa, ewentualnie o jego uchylenie i przekazanie sprawy Sądowi I instancji do ponownego rozpoznania.W uzasadnieniu podniesiono, że zmiany organizacyjne, o których mowa w art. 20 ust. 1, nie dotyczyły powódki ponieważ spowodowały zlikwidowanie godzin wyrównawczych, w czasie których pracowała Jolanta T., nauczycielka faworyzowana, "specjalnie traktowana" przez dyrektora Szkoły. Strona pozwana wniosła o oddalenie kasacji. Sąd Najwyższy zważył, co następuje: Kasacja jest nieuzasadniona. Nie jest słuszny podniesiony w niej zarzut naruszenia prawa materialnego polegającego na błędnej wykładni art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela (przepis ten został znowelizowany ustawą z dnia 14 czerwca 1996 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela - Dz. U. Nr 87, poz. 396, lecz nie w zakresie wymienionych w nim przesłanek). W rozpoznawanej sprawie wykładnia tego przepisu polegała na interpretacji zwrotu: "zmiany organizacyjne powodujące zmniejszenie liczby oddziałów lub zmianę planu nauczania uniemożliwiające dalsze zatrudnienie nauczyciela". Ponieważ powódka zatrudniona była jako logopeda, możliwość jej dalszego zatrudnienia uzależniona była pośrednio od liczby oddziałów (i jej zmniejszenia), a bezpośrednio od planu nauczania. Nie jest kwestionowane przez stronę powodową, że w pozwanej szkole nastąpiła zmiana planu nauczania polegająca na zmniejszeniu liczby godzin zajęć dodatkowych, wyrównawczych i logopedycznych, powodująca w konsekwencji niemożliwość zatrudniania dwóch logopedów. Bezsporne jest, że w szkole znajdowało pracę (w pełnym wymiarze zajęć) dwóch logopedów w poprzednim planie zajęć, a po jego zmianie nie było to możliwe. Niemożliwe było dalsze zatrudnienie jednego z dwóch logopedów, a do pracodawcy należała decyzja (podlegająca kontroli sądu pracy) wyboru jednego z dwóch pracowników, wobec których należało zastosować rozwiązania prawne przewidziane w art. 20 Karty Nauczyciela. Zmiany planu nauczania, o których mowa w ustępie 1 tego przepisu nie mogą być rozumiane jako zmiany dotyczące konkretnego nauczyciela, czy też konkretnego etatu. W pełni prawidłowa jest wykładnia omawianego przepisu dokonana w zaskarżonym wyroku oraz poprzedzającym go orzeczeniu Sądu I instancji, w myśl której dyrektor może rozwiązać z nauczycielem stosunek pracy, gdy nie jest możliwe - na skutek opisanych w tej normie zmian - dalsze zatrudnienie wszystkich nauczycieli danej specjalności. Nie jest istotne, jak doszło do zatrudnienia poszczególnych nauczycieli oraz przydzielenia im godzin zajęć danego rodzaju. Istotne jest, że wobec zaistniałych zmian dalsze zatrudnienie takiej liczby nauczycieli nie jest możliwe. Staż pracy nauczyciela ma oczywiście znaczenie, ale tylko jako jedna z przesłanek podjętych decyzji podlegających ocenie Sądu. Prawidłowo przyjęto w zaskarżonym wyroku, że w rozpoznawanej sprawie spełnione zostały przesłanki z art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, skoro na skutek wprowadzonych decyzją Kuratorium zmian w planie nauczania niemożliwe było dalsze zatrudnianie dwóch logopedów. Taka wykładnia omawianego przepisu nie stanowi naruszenia prawa materialnego w rozumieniu art. 3931 pkt 1 KPC. Z tego względu kasację należało oddalić jako pozbawioną uzasadnionych podstaw (art. 39312 KPC). N o t k a Przypomnieć można, że poprzednio w wyroku z dnia 7 września 1994 r., I PRN 56/94 (OSNAPiUS 1995 nr 1 poz. 5) Sąd Najwyższy stwierdził, iż w ramach konieczności rozwiązania stosunku pracy z jednym spośród kilku naucz ycieli ocenie sądu podlegają również kryteria wyboru osoby, która została zwolniona. ========================================

Potrzebujesz pomocy prawnej?

Asystent AI przeanalizuje Twoje pytanie w oparciu o orzecznictwo, przepisy i doktrynę — jak rozmowa z ekspertem.

Zadaj pytanie Asystentowi AI