I PK 608/03
Podsumowanie
Przejdź do pełnego tekstuSąd Najwyższy oddalił kasację nauczycielki mianowanej, uznając, że kryteria wyboru do zwolnienia z pracy, choć nie są częścią ustawowych przyczyn wypowiedzenia, podlegają kontroli sądowej i były w tej sprawie uzasadnione.
Nauczycielka mianowana została zwolniona z pracy z przyczyn organizacyjnych. Sąd pierwszej instancji i okręgowy uznały wypowiedzenie za uzasadnione, wskazując na niższe kwalifikacje powódki w porównaniu do innego nauczyciela tego samego przedmiotu oraz problemy z dyscypliną na lekcjach. Kasacja powódki, kwestionująca kryteria wyboru do zwolnienia, została oddalona przez Sąd Najwyższy. Sąd Najwyższy potwierdził, że choć kryteria wyboru nie są ustawową przyczyną wypowiedzenia, podlegają kontroli sądowej, a w tym przypadku były uzasadnione.
Sprawa dotyczyła zwolnienia nauczycielki mianowanej z przyczyn organizacyjnych związanych ze zmianami w systemie oświatowym i zmniejszeniem liczby oddziałów. Sąd pierwszej instancji i Sąd Okręgowy uznały wypowiedzenie za uzasadnione, wskazując na niższe kwalifikacje powódki w porównaniu do innego nauczyciela języka polskiego oraz problemy z dyscypliną na prowadzonych przez nią lekcjach. Sąd Najwyższy rozpoznał kasację powódki, która zarzucała m.in. błędną wykładnię i zastosowanie art. 20 ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela oraz naruszenie przepisów proceduralnych. Sąd Najwyższy podkreślił, że choć kryteria wyboru konkretnego nauczyciela do zwolnienia nie są częścią ustawowych przyczyn wypowiedzenia, podlegają one kontroli sądowej. W tej konkretnej sprawie Sąd Najwyższy uznał, że kryteria zastosowane przez pracodawcę (niższe kwalifikacje merytoryczne powódki, problemy z dyscypliną) były uzasadnione i nie naruszały zasady równego traktowania ani niedyskryminacji. W związku z tym kasacja została oddalona, a powódka nie została obciążona kosztami postępowania.
Asystent AI do analizy prawnej
Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.
Zagadnienia prawne (2)
Odpowiedź sądu
Tak, kryteria wyboru konkretnego nauczyciela do zwolnienia z pracy, choć nie są objęte ustawowymi przesłankami warunkującymi wypowiedzenie, podlegają kontroli sądowej w ramach badania zasadności tego wypowiedzenia.
Uzasadnienie
Sąd Najwyższy uznał, że choć przepisy Karty Nauczyciela nie nakazują wskazywania zwalnianemu nauczycielowi kryteriów jego wyboru, pracodawca jest zobowiązany je wskazać w razie sporu sądowego, a nauczyciel może je kwestionować jako fikcyjne, dowolne lub dyskryminujące. Weryfikacja tych kryteriów jest potrzebna w postępowaniu sądowym.
Rozstrzygnięcie
Decyzja
oddalenie kasacji
Strona wygrywająca
Szkoła Podstawowa [...] w W.M.
Strony
| Nazwa | Typ | Rola |
|---|---|---|
| Lidia M. | osoba_fizyczna | powódka |
| Szkoła Podstawowa [...] w W.M. | instytucja | pozwana |
Przepisy (12)
Główne
k.n. art. 20 § 1
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Określa przyczyny uzasadniające rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem w przypadku częściowej likwidacji szkoły lub zmian organizacyjnych.
Pomocnicze
k.p. art. 45
Kodeks pracy
Dotyczy zasad kontroli sądowej wypowiedzenia umowy o pracę.
k.p.c. art. 316
Kodeks postępowania cywilnego
Dotyczy związania sądu drugiej instancji ustaleniami faktycznymi sądu pierwszej instancji.
k.p.c. art. 477¹ § 1
Kodeks postępowania cywilnego
Dotyczy właściwości sądu pracy w sprawach o uznanie wypowiedzenia za bezskuteczne.
k.p.c. art. 233 § 1
Kodeks postępowania cywilnego
Dotyczy swobodnej oceny dowodów przez sąd.
k.p.c. art. 328 § 2
Kodeks postępowania cywilnego
Dotyczy wymogów formalnych uzasadnienia wyroku.
k.p.c. art. 386 § 6
Kodeks postępowania cywilnego
Dotyczy sytuacji, gdy sąd drugiej instancji uchyla wyrok i przekazuje sprawę do ponownego rozpoznania.
k.p. art. 8
Kodeks pracy
Dotyczy zakazu nadużywania prawa podmiotowego.
k.n. art. 91c
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Dotyczy stosowania przepisów Kodeksu pracy do nauczycieli.
k.p. art. 39
Kodeks pracy
Dotyczy ochrony pracownika w wieku przedemerytalnym.
k.p. art. 112
Kodeks pracy
Dotyczy zasady równego traktowania pracowników.
k.p. art. 113
Kodeks pracy
Dotyczy zakazu dyskryminacji w zatrudnieniu.
Argumenty
Skuteczne argumenty
Nauczycielka mianowana była niżej kwalifikowanym nauczycielem języka polskiego w porównaniu do drugiego nauczyciela. Powódka miała problemy z utrzymaniem dyscypliny na lekcjach i prowadzeniu biblioteki, co skutkowało skargami uczniów i rodziców. Kryteria wyboru do zwolnienia były obiektywne, niedyskryminujące i miały na celu zapewnienie wysokiego poziomu nauczania. Zwolnienie nie naruszało zasady równego traktowania ani zakazu dyskryminacji.
Odrzucone argumenty
Zastosowane kryteria wyboru do zwolnienia były błędnie zinterpretowane i zastosowane. Pozwana zastosowała niewłaściwe kryteria wyboru. Sąd Okręgowy zaakceptował poszerzone kryteria wyboru do zwolnienia. Sąd Okręgowy odstąpił od wcześniejszych wskazań w sprawie. Odsunięcie od pracy uniemożliwi skorzystanie z uprawnień do wcześniejszej emerytury.
Godne uwagi sformułowania
Kryteria, według których dokonuje się wyboru jednego z nauczycieli do zwolnienia z pracy, nie są tożsame z ustawowymi przyczynami wypowiedzenia stosunku pracy nauczycielowi mianowanemu. Kryteria wyboru konkretnego nauczyciela do zwolnienia z pracy nie są objęte ustawowymi przesłankami (przyczynami) warunkującymi wypowiedzenie mianowanemu nauczycielowi stosunku pracy, ale ponieważ równocześnie podlegają one kontroli sądowej w ramach badania zasadności tego wypowiedzenia (...), to nie tylko nie ma przeszkód, ale występuje procesowa potrzeba ich wszechstronnej weryfikacji w postępowaniu sądowym. Praca powódki była najniżej oceniana przez przełożonych oraz uczniów i ich rodziców.
Skład orzekający
Zbigniew Hajn
przewodniczący
Zbigniew Myszka
sprawozdawca
Herbert Szurgacz
członek
Informacje dodatkowe
Wartość precedensowa
Siła: Wysoka
Powoływalne dla: "Uzasadnienie kryteriów wyboru pracownika do zwolnienia z przyczyn organizacyjnych, kontrola sądowa tych kryteriów, stosowanie Karty Nauczyciela."
Ograniczenia: Dotyczy specyficznej sytuacji nauczyciela mianowanego i przyczyn organizacyjnych.
Wartość merytoryczna
Ocena: 6/10
Sprawa dotyczy ważnego aspektu prawa pracy, jakim są kryteria wyboru do zwolnienia, co jest istotne dla wielu pracowników i pracodawców. Wyjaśnia, że choć kryteria te nie są częścią ustawowych przyczyn, podlegają kontroli sądowej.
“Czy pracodawca może dowolnie wybierać, kogo zwolni? Sąd Najwyższy wyjaśnia granice kontroli kryteriów wyboru.”
Sektor
praca
Twój asystent do analizy prawnej
Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.
Powiązane tematy
Pełny tekst orzeczenia
Oryginał, niezmienionyWyrok z dnia 19 maja 2004 r. I PK 608/03 Kryteria, według których dokonuje się wyboru jednego z nauczycieli do zwolnienia z pracy, nie są tożsame z ustawowymi przyczynami wypowiedzenia stosunku pracy nauczycielowi mianowanemu. Przewodniczący SSN Zbigniew Hajn, Sędziowie SN: Zbigniew Myszka (spra- wozdawca), Herbert Szurgacz. Sąd Najwyższy, po rozpoznaniu na rozprawie w dniu 19 maja 2004 r. sprawy z powództwa Lidii M. przeciwko Szkole Podstawowej [...] w W.M. o przywrócenie do pracy, na skutek kasacji powódki od wyroku Sądu Okręgowego-Sądu Pracy i Ubez- pieczeń Społecznych w Katowicach z dnia 17 czerwca 2003 r. [...] o d d a l i ł kasację i odstąpił od obciążania powódki kosztami postępowania kasacyjnego. U z a s a d n i e n i e Sąd Okręgowy-Sąd Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w Katowicach wyro- kiem z dnia 17 czerwca 2003 r. oddalił apelację powódki Lidii M. od wyroku Sądu Rejonowego-Sądu Pracy w Pszczynie z dnia 6 listopada 2002 r. oddalającego po- wództwo skierowane przeciwko Szkole Podstawowej w W.M. o uznanie wypowie- dzenia za bezskuteczne. W sprawie tej, która była przedmiotem kilkakrotnego rozpo- znania przez Sąd pierwszej instancji wskutek uchylania jego poprzednich wyroków, ustalono, że powódka była zatrudniona w pozwanej Szkole od dnia 15 grudnia 1980 r., początkowo na stanowisku nauczyciela języka rosyjskiego, a następnie - po ukoń- czeniu kursu doskonalenia zawodowego nauczycielskiego na kierunku filologii pol- skiej, na którym jednym z przedmiotów było bibliotekarstwo - także nauczyciela ję- zyka polskiego. Ponadto miała zajęcia z plastyki oraz prowadziła bibliotekę szkolną. Od dnia 1 września 1986 r. powódka była nauczycielem mianowanym. W roku szkol- nym 1999/2000 powódka nauczała 5 godzin języka polskiego w klasie VI, godzinę 2 sztuki w klasie IV i plastyki w klasach V-VIII, oraz prowadziła bibliotekę szkolną w wymiarze 15 godzin. Pismem z dnia 11 maja 2000 r. dyrektor pozwanej zawiadomił powódkę o za- miarze rozwiązania z nią stosunku pracy z dniem 31 sierpnia 2000 r. z przyczyn or- ganizacyjnych. Sąd pierwszej instancji ustalił, że konieczność reorganizacji wynikała z wprowadzonych zmian w systemie oświatowym związanych z utworzeniem gimna- zjów oraz zmniejszeniem o 3 liczbę oddziałów w pozwanej szkole. W chwili wypo- wiedzenia pozwana zatrudniała dwóch nauczycieli języka polskiego, w tym powódkę oraz czasowo przebywającego na urlopie zdrowotnym W.Z. Liczba godzin lekcyjnych zmniejszyła się na tyle, że nie wystarczała dla wypełnienia dwóch etatów nauczyciel- skich. Ponieważ drugi z nauczycieli języka polskiego miał wyższe kwalifikacje w tej dziedzinie, wobec tego pozwana wytypowała do wypowiedzenia powódkę. W ocenie Sądu Pracy, przyjęte przez dyrektora pozwanej kryteria wyboru powódki do rozwią- zania z nią stosunku pracy były obiektywne i niedyskryminujące oraz miały na celu uzyskanie jak najwyższego poziomu nauczania języka polskiego. Ponadto dyrektor nie miał podstaw do przyjęcia, że drugi z nauczycieli tego przedmiotu ponownie sko- rzysta z prawa do urlopu dla poratowania zdrowia. W konsekwencji Sąd pierwszej instancji uznał, iż wypowiedzenie stosunku pracy powódce wypełniało ustawowe przesłanki z art. 20 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela i oddalił powództwo. Stanowisko to podzielił Sąd Okręgowy, który wskazał, iż w rozpoznawanej sprawie kwestią sporną był wybór konkretnego nauczyciela do zwolnienia z pracy. W tym zakresie za niekorzystną oceną pracy powódki przemawiała mała dyscyplina prowadzenia przez nią zajęć lekcyjnych i bibliotecznych. Wprawdzie nie została do- konana formalna ocena jej pracy jako polonistki z udziałem nauczyciela-metodyka języka polskiego, ale „jak się wydaje rzecz tu nie w poziomie wiedzy merytorycznej, ale raczej w umiejętności pełnienia funkcji nauczyciela we wszystkich jej aspektach (w tym przypadku chodzi o możność utrzymania dyscypliny uczniów, jak również współpracy z innymi nauczycielami)”, które usprawiedliwiały wątpliwości co do nale- żytego wywiązywania się przez powódkę z powinności nauczycielskich. Sąd ten uznał za nieuzasadniony zarzut dyskryminowania powódki ze względu na płeć oparty na stwierdzeniu ówczesnego wizytatora, gdyż „skarżąca pomija całość tej wypowie- dzi zdającej się potwierdzać zarzuty pozwanego. O dyskryminacji można by mówić gdyby płeć była jedynym czynnikiem różnicującym w zakresie uprawnień czy szerzej 3 rzecz biorąc, traktowania pracowników. Taka sytuacja niewątpliwie w niniejszej sprawie nie zachodzi”. W kasacji powódka podniosła następujące zarzuty: 1) błędnej wykładni i nie- właściwego zastosowania art. 20 ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela w związku z art. 45 k.p., poprzez przyjęcie, że w pozwanej szkole wystąpiły zmiany organizacyjne doty- czące osoby powódki oraz niesłusznego przyjęcia, że pozwana zastosowała właści- we kryteria wyboru jej do zwolnienia, 2) naruszenia art. 316 k.p.c. w związku z art. 4771 §1 k.p.c. przez zaakceptowanie w wyroku poszerzonych kryteriów wyboru po- wódki do zwolnienia z pracy i pominięcie, że „do sygn. IV.P.412/00, w uzasadnieniu Sąd Rejonowy stwierdził o ustalonym przez niego kryterium wskazanym przez poz- wanego, a polegającym na tym, że pozwana wypowiedziała powódce umowę, mając na względzie, iż drugi z nauczycieli miał wyższe kwalifikacje”, 3) naruszenia art. 233 k.p.c. w związku z art. 328 § 2 i 386 § 6 k.p.c. - przez odstąpienie przez Sąd Okrę- gowy od wcześniejszych wskazań w sprawie, jak również „poprzez przejście przez tenże Sąd do porządku nad faktem oceny dowodów zebranych w późniejszym toku postępowania niż pierwotne przed Sądem pierwszej instancji w trakcie których, jak to już wyżej zostało podniesione, katalog kryteriów wyboru osoby do zwolnienia był po- szerzany w stosunku do pierwotnego stanowiska pozwanej”, 4) obrazy art. 8 k.p. w związku z art. 91c Karty Nauczyciela. Według skarżącej za rozpoznaniem kasacji przemawiają następujące okolicz- ności: 1) „konieczność przesądzenia przez Sąd Najwyższy, czy dopuszczalne jest w toku postępowania przytaczanie dodatkowych argumentów uzasadniających wybór konkretnej osoby do zwolnienia po myśli art. 20 Karty Nauczyciela, w stosunku do pierwotnie podanych przez pozwanego i ustalonych przez Sąd I inst. pierwotnie orze- kający”, 2) „potrzeba wykładni przez Sąd Najwyższy w konkretnej sprawie art. 39311 § 2 kpc, w zakresie związania go ustaleniami faktycznymi - jakie to ustalenia i czy w zakresie podanych pierwotnie do zwolnienia przyczyn mogą wybiegać poza kryteria podane pierwotnie”, 3) „celowość interpretacji przez Sąd Najwyższy art. 386 § 6 kpc pod kątem wycofania się przez Sąd II Inst. w zaskarżonym wyroku z poprzednio udzielonych wskazań, przy jednoczesnym oddaleniu przez ten Sąd apelacji od wyro- ku oddalającego powództwo, choć poprzednio powództwo to było uwzględnione przy istnieniu w części tych samych kryteriów wyboru osoby do zwolnienia, a w części kryteriów ujawnionych w toku dalszego postępowania dowodowego”. W uzupełnieniu podstaw kasacji skarżąca podniosła zarzut naruszenia art. 8 k.p. w związku z art. 91c 4 Karty Nauczyciela, twierdząc, że odsunięcie jej od pracy nauczycielskiej uniemożliwi jej skorzystanie z uprawnień do wcześniejszej emerytury zgodnie z przepisami obo- wiązującymi do dnia 31 grudnia 2006 r. W takich okolicznościach i na wyżej wskazanych podstawach skarżąca wnio- sła o zmianę zaskarżonego wyroku i uwzględnienie w całości jej apelacji, alternatyw- nie wnosząc o uchylenie zaskarżonego wyroku i przekazanie sprawy do ponownego rozpoznania, a ponadto w każdym przypadku o zasądzenie na jej rzecz zwrotu kosztów postępowania kasacyjnego. W odpowiedzi na kasację pozwana wniosła o jej oddalenie i zasądzenie od powódki kosztów postępowania. Sąd Najwyższy zważył, co następuje: Kasacja nie ma usprawiedliwionych podstaw prawnych. Zasadność wypowie- dzenia stosunku pracy mianowanemu nauczycielowi wymaga wskazania przesłanek określonych w art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, który stanowi, że dyrektor szkoły w razie: 1) całkowitej likwidacji szkoły rozwiązuje z nauczycielem stosunek pracy; 2) częściowej likwidacji szkoły albo w razie zmian organizacyjnych powodujących zmniejszenie liczby oddziałów w szkole lub zmian planu nauczania uniemożliwiają- cych dalsze zatrudnianie nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć rozwiązuje z nim stosunek pracy lub, na wniosek nauczyciela, przenosi go w stan nieczynny. W roz- poznawanej sprawie niesporne było wypełnienie przesłanki ujętej w pkt. 2 tego prze- pisu. Równocześnie w przypadku konieczności wyboru jednego lub kilku nauczycieli do zwolnienia w ramach przyczyny wypowiedzenia określonej w art. 20 ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela ugruntowane orzecznictwo Sądu Najwyższego uznało potrzebę poddania kontroli sądowej przyjętych przez pracodawcę kryteriów wyboru konkretne- go nauczyciela (nauczycieli) do zwolnienia z pracy w celu dokonania oceny czy roz- wiązanie z nim stosunku pracy było uzasadnione (por. orzeczenie Sądu Najwyższe- go z dnia 27 listopada 1997 r., I PKN 399/97, OSNAPiUS 1998 nr 18, poz. 541). Ta- kie stanowisko stanowiło w gruncie rzeczy o swoistym poszerzeniu zakresu rozu- mienia ustawowej przyczyny uzasadniającej wypowiedzenie nauczycielowi stosunku pracy określonej w art. 20 ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela o potrzebę badania zasto- sowanych przez pracodawcę kryteriów wyboru konkretnego nauczyciela (nauczycieli) do zwolnienia z pracy na podstawie tego unormowania. Skoro jednak analizowany 5 przepis nie został zmieniony lub uzupełniony przez wprowadzenie lub dodanie usta- wowej formuły nakazującej wskazanie zwalnianemu nauczycielowi kryteriów, które spowodowały jego wybór do zwolnienia z pracy w przypadkach częściowej likwidacji szkoły albo w razie zmian organizacyjnych powodujących zmniejszenie liczby od- działów w szkole lub zmian planu nauczania uniemożliwiających dalsze zatrudnianie nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć, to należy przyjąć, że kryteria te nie muszą być wskazane nauczycielowi jako składnik (element) przyczyny uzasadniającej wy- powiedzenie nauczycielskiego stosunku pracy, ale równocześnie nie usuwają się one spod kontroli sądowej. Oznacza to, że w razie sporu sądowego z odwołania miano- wanego nauczyciela od wypowiedzenia stosunku pracy pozwany pracodawca jest zobowiązany do ich wskazania, natomiast zwalniany nauczyciel może je kwestiono- wać jako fikcyjne, dowolne lub dyskryminujące. Prowadzi to do wyrażenia myśli, że - de lege lata - kryteria wyboru konkretnego nauczyciela do zwolnienia z pracy nie są objęte ustawowymi przesłankami (przyczynami) warunkującymi wypowiedzenie mia- nowanemu nauczycielowi stosunku pracy, ale ponieważ równocześnie podlegają one kontroli sądowej w ramach badania zasadności tego wypowiedzenia (art. 45 k.p. w związku z art. 20 ust. 1 pkt 2 oraz art. 91c Karty Nauczyciela), to nie tylko nie ma przeszkód, ale występuje procesowa potrzeba ich wszechstronnej weryfikacji w po- stępowaniu sądowym. Takie zasady przyjęły Sądy rozpoznające przedmiotową sprawę, które dążyły do wszechstronnego zbadania przyjętych przez pozwanego pracodawcę kryteriów wyboru powódki do zwolnienia z pracy, chociaż zasadnicze zastrzeżenia może bu- dzić dwukrotne uchylanie do ponownego rozpoznania zaskarżanych wyroków Sądu pierwszej instancji, który wydawał różne orzeczenia, jeżeli zważyć, że - poza wypad- kami określonymi w art. 386 § 2 i 3 k.p.c. - sąd drugiej instancji może wyjątkowo uchylić zaskarżony wyrok i przekazać sprawę do ponownego rozpoznania wyłącznie w razie nierozpoznania przez sąd pierwszej instancji istoty sprawy albo gdy wydanie wyroku wymaga przeprowadzenia postępowania w całości, co w rozpoznawanej sprawie nie miało miejsca. Na tym tle zrodziły się wątpliwości skarżącej co do rzeko- mej sprzeczności oceny prawnej i wskazań procesowych zawartych w dwóch orze- czeniach Sądu drugiej instancji uchylających dwukrotnie zaskarżone wyroki Sądu pierwszej instancji do ponownego rozpoznania. Wątpliwości skarżącej okazały się nieuzasadnione. Równocześnie bowiem ocena prawna i zalecenia procesowe za- warte w orzeczeniach Sądu drugiej instancji uchylających wyroki pierwszoinstancyjne 6 do ponownego rozpoznania były w istocie rzeczy tożsame i zmierzały jedynie do wszechstronnego wyjaśnienia i oceny zastosowanych kryteriów wyboru powódki do zwolnienia z pracy. W ocenie prawidłowego zastosowania tych kryteriów miarodajny i decydujący był moment dokonania wypowiedzenia powódce stosunku pracy (por. wyrok Sądu Najwyższego z dnia 14 lipca 1999 r., I PKN 156/99, OSNAPiUS 2000 nr 19, poz. 714). Nie może być kwestionowane, że powódka była niżej kwalifikowanym nauczy- cielem z uprawnieniami do nauczania języka polskiego, skoro drugi z nauczycieli tego przedmiotu legitymował się ukończeniem wyższych studiów polonistycznych, a powódka ukończyła w tym zakresie jedynie kurs doskonalenia zawodowego o kie- runku filologii polskiej. Ponadto weryfikowane w trakcie procesu kryteria wyboru do zwolnienia z pracy potwierdziły niższe kwalifikacje merytoryczne powódki, co w szczególności wiązało się z jej problemami w utrzymaniu dyscypliny uczniów na prowadzonych przez nią zajęciach lekcyjnych i bibliotecznych, a to z kolei wywoły- wało skargi uczniów i ich rodziców na jej pracę. Skoro zatem praca powódki była najniżej oceniana przez przełożonych oraz uczniów i ich rodziców, to Sąd drugiej instancji był uprawniony do oceny (art. 233 § 1 k.p.c.), że wybór powódki do zwolnie- nia z pracy nie był dowolny ani nie naruszał zasady równego traktowania pracownika (art. 112 k.p.) lub zasady niedyskryminacji (art. 113 k.p.), jakkolwiek może razić nad- mierna ogólnikowość uzasadnienia zaskarżonego orzeczenia, co wszakże nie miało istotnego wpływu na prawidłowy wynik kilkakrotnie weryfikowanej sprawy. Bezzasadny okazał się zarzut naruszenia art. 8 k.p. w związku z art. 91c Karty Nauczyciela, polegający na utrzymywaniu, że odsunięcie powódki od pracy nauczy- cielskiej uniemożliwi jej skorzystanie z uprawnień do wcześniejszej emerytury, albo- wiem nie wykazała ona, aby pozwany pracodawca naruszył wobec niej zakaz wypo- wiadania w ochronnym wieku przedemerytalnym ustanowiony w art. 39 k.p. w związku z art. 91c Karty Nauczyciela. Samo powołanie klauzuli generalnej nadużycia prawa z art. 8 k.p. nie wystarcza do objęcia zakazem wypowiedzenia stosunku pracy pracownika, który nie spełnia określonych w art. 39 k.p. przesłanek objęcia go ochroną przedemerytalną. Mając powyższe na uwadze Sąd Najwyższy oddalił kasację, nie obciążając powódki kosztami postępowania (art. 102 k.p.c.). ========================================
Potrzebujesz pomocy prawnej?
Asystent AI przeanalizuje Twoje pytanie w oparciu o orzecznictwo, przepisy i doktrynę — jak rozmowa z ekspertem.
Zadaj pytanie Asystentowi AI