I OSK 1101/07

Naczelny Sąd Administracyjny2007-10-08
NSAAdministracyjneWysokansa
stopnie naukowetytuły naukowedoktor habilitowanypostępowanie habilitacyjnerada naukowacentralna komisjaocena dorobkuwykład habilitacyjnysądownictwo administracyjne

Naczelny Sąd Administracyjny oddalił skargę kasacyjną w sprawie odmowy nadania stopnia doktora habilitowanego, uznając, że pozytywne uchwały w poszczególnych etapach procedury nie przesądzają o nadaniu stopnia, a wykład habilitacyjny podlega merytorycznej ocenie.

Sprawa dotyczyła odmowy nadania stopnia doktora habilitowanego dr E. Z.-L. przez Radę Naukową Instytutu Filozofii, a następnie utrzymania tej decyzji przez Centralną Komisję do Spraw Stopni i Tytułów. Wojewódzki Sąd Administracyjny oddalił skargę, a Naczelny Sąd Administracyjny oddalił skargę kasacyjną. Sąd uznał, że pozytywne uchwały w początkowych etapach procedury habilitacyjnej nie gwarantują nadania stopnia, a wykład habilitacyjny podlega merytorycznej ocenie, a nie jest jedynie formalnością.

Naczelny Sąd Administracyjny rozpatrzył skargę kasacyjną E. Z.-L. od wyroku WSA w Warszawie, który oddalił jej skargę na decyzję Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów odmawiającą nadania stopnia doktora habilitowanego. Procedura habilitacyjna skarżącej napotkała na odmowę Rady Naukowej Instytutu Filozofii po krytycznej ocenie wykładu habilitacyjnego, mimo wcześniejszych pozytywnych uchwał dotyczących wszczęcia przewodu, wyznaczenia recenzentów i dopuszczenia do kolokwium. WSA oddalił skargę, uznając, że poszczególne uchwały są autonomicznymi decyzjami i pozytywne wyniki w początkowych etapach nie przesądzają o nadaniu stopnia. NSA podzielił to stanowisko, oddalając skargę kasacyjną. Sąd podkreślił, że wykład habilitacyjny nie ma charakteru wyłącznie formalnego i podlega merytorycznej ocenie, a jego wygłoszenie nie skutkuje automatycznie pozytywną uchwałą o nadaniu stopnia naukowego. NSA odrzucił zarzuty naruszenia prawa materialnego i procesowego, wskazując na brak precyzji w zarzutach skargi kasacyjnej oraz na to, że sądy administracyjne nie mogą oceniać merytorycznych aspektów dorobku naukowego.

Asystent AI do analizy prawnej

Przeanalizuj tę sprawę w kontekście orzecznictwa, przepisów i doktryny. Uzyskaj pogłębioną analizę, projekt pisma lub odpowiedź na pytanie prawne.

Analiza orzecznictwa Badanie przepisów Odpowiedzi na pytania Drafting pism
Wypróbuj Asystenta AI

Zagadnienia prawne (2)

Odpowiedź sądu

Pozytywne uchwały w poszczególnych etapach procedury habilitacyjnej nie przesądzają o nadaniu stopnia doktora habilitowanego. Wykład habilitacyjny, jako ostatni etap, podlega merytorycznej ocenie, a jego wygłoszenie nie skutkuje automatycznie pozytywną uchwałą.

Uzasadnienie

Sąd uznał, że każda z uchwał w ramach procedury habilitacyjnej jest autonomiczną decyzją. Podkreślono, że wykład habilitacyjny nie ma charakteru formalnego, lecz podlega merytorycznej ocenie, co oznacza, że samo jego wygłoszenie nie gwarantuje nadania stopnia naukowego.

Rozstrzygnięcie

Decyzja

odrzucono_skargę

Przepisy (16)

Główne

u.s.n. art. 18 § ust. 2 i 4

Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz stopniach i tytule w zakresie sztuki

Pomocnicze

u.s.n. art. 16

Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz stopniach i tytule w zakresie sztuki

u.s.n. art. 17 § ust. 1

Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz stopniach i tytule w zakresie sztuki

u.s.n. art. 29 § ust. 1

Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz stopniach i tytule w zakresie sztuki

p.p.s.a. art. 134 § § 1

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

p.p.s.a. art. 141 § § 4

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

p.p.s.a. art. 145 § § 1 pkt. 1 a i c

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

p.p.s.a. art. 151

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

p.p.s.a. art. 174

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

p.p.s.a. art. 176

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

p.p.s.a. art. 184

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi

p.u.s.a. art. 1 § § 2

Ustawa z dnia 25 lipca 2002 r. Prawo o ustroju sądów administracyjnych

k.p.a. art. 10

Kodeks postępowania administracyjnego

k.p.a. art. 6

Kodeks postępowania administracyjnego

k.p.a. art. 11

Kodeks postępowania administracyjnego

k.p.a. art. 107 § § 3

Kodeks postępowania administracyjnego

Argumenty

Skuteczne argumenty

Pozytywne uchwały w początkowych etapach procedury habilitacyjnej nie przesądzają o nadaniu stopnia. Wykład habilitacyjny podlega merytorycznej ocenie, a nie jest tylko formalnością.

Odrzucone argumenty

Naruszenie art. 16, 17, 18 ust. 2 i 4 ustawy o stopniach naukowych poprzez błędną wykładnię i niewłaściwe zastosowanie. Naruszenie art. 107 § 3 k.p.a. oraz art. 6 i 11 k.p.a. Naruszenie przepisów postępowania (art. 1 § 2 p.u.s.a., art. 134 § 1, 141 § 4, 145 § 1 pkt 1a i c p.p.s.a.) oraz art. 29 ust. 1 u.s.n. w zw. z art. 10 k.p.a.

Godne uwagi sformułowania

Podjęcie pozytywnych uchwał odnoszących się do poszczególnych czynności przewodu habilitacyjnego nie przesądza pozytywnej uchwały o nadaniu stopnia naukowego. Podnieść należy, że wykład habilitacyjny, jako ostatni etap przewodu habilitacyjnego, nie ma tylko charakteru formalnego. Podlega on merytorycznej ocenie, stąd samo jego wygłoszenie nie skutkuje automatycznie pozytywną w treści uchwałą w przedmiocie nadania stopnia naukowego.

Skład orzekający

Joanna Banasiewicz

sprawozdawca

Marek Stojanowski

przewodniczący

Witold Falczyński

członek

Informacje dodatkowe

Wartość precedensowa

Siła: Wysoka

Powoływalne dla: "Interpretacja przepisów dotyczących procedury habilitacyjnej, zwłaszcza w kontekście oceny wykładu habilitacyjnego i autonomii poszczególnych etapów postępowania."

Ograniczenia: Dotyczy specyficznej procedury nadawania stopni naukowych, ale może być pomocne w interpretacji innych postępowań administracyjnych, gdzie kolejne etapy nie przesądzają o końcowym rozstrzygnięciu.

Wartość merytoryczna

Ocena: 6/10

Sprawa pokazuje złożoność procedur administracyjnych, nawet w kontekście akademickim, i podkreśla, że formalne spełnienie warunków nie zawsze prowadzi do pozytywnego rozstrzygnięcia, jeśli ocena merytoryczna jest negatywna.

Czy pozytywne uchwały w trakcie habilitacji gwarantują sukces? NSA wyjaśnia, dlaczego wykład habilitacyjny to nie tylko formalność.

Asystent AI dla prawników

Twój asystent do analizy prawnej

Zadaj pytanie prawne, zleć analizę orzecznictwa i przepisów, lub poproś o projekt pisma — AI przeszuka ponad 1,4 mln orzeczeń i aktualne akty prawne.

Analiza orzecznictwa i przepisów
Drafting pism i dokumentów
Odpowiedzi na pytania prawne
Pogłębiona analiza z doktryny

Powiązane tematy

Pełny tekst orzeczenia

Oryginał, niezmieniony
I OSK 1101/07 - Wyrok NSA
Data orzeczenia
2007-10-08
orzeczenie prawomocne
Data wpływu
2007-07-13
Sąd
Naczelny Sąd Administracyjny
Sędziowie
Joanna Banasiewicz /sprawozdawca/
Marek Stojanowski /przewodniczący/
Witold Falczyński
Symbol z opisem
6140 Nadanie stopnia i tytułu naukowego oraz potwierdzenie równoznaczności dyplomów, świadectw i tytułów
Hasła tematyczne
Stopnie i tytuły naukowe
Sygn. powiązane
I SA/Wa 289/07 - Wyrok WSA w Warszawie z 2007-03-28
Skarżony organ
Centralna Komisja do Spraw Stopni i Tytułów
Treść wyniku
Oddalono skargę kasacyjną
Powołane przepisy
Dz.U. 2003 nr 65 poz 595
art.16, 17 ust. , 18 ust. 2 i 4, 29 ust. 1
Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz stopniach i tytule w zakresie sztuki
Dz.U. 2002 nr 153 poz 1270
art. 134 § 1, 141 § 4 i 145 § 1 pkt. 1 a i c
Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi.
Dz.U. 1960 nr 30 poz 168
art. 10
Sentencja
Naczelny Sąd Administracyjny w składzie: Przewodniczący: sędzia NSA Marek Stojanowski Sędziowie NSA Joanna Banasiewicz (spr.) Witold Falczyński Protokolant Magdalena Cieślak po rozpoznaniu w dniu 8 października 2007r. na rozprawie w Izbie Ogólnoadministracyjnej skargi kasacyjnej E. Z.-L. od wyroku Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Warszawie z dnia 28 marca 2007 r. sygn. akt I SA/Wa 289/07 w sprawie ze skargi E. Z.-L. na decyzję Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów z dnia [...] nr [...] w przedmiocie odmowy nadania stopnia naukowego doktora habilitowanego oddala skargę kasacyjną
Uzasadnienie
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Warszawie, wyrokiem z dnia 28 marca 2007 r. sygn. akt I SA/Wa 289/07, oddalił skargę E. Z.-L. na decyzję Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów z dnia [...] nr [...], w przedmiocie odmowy nadania stopnia naukowego doktora habilitowanego.
Wyrok został wydany w następujących okolicznościach sprawy.
Rada Naukowa Instytutu Filozofii Uniwersytetu im. [...] w P., uchwałą z dnia [...] maja 2004 r. odmówiła dr E. Z.-L. przyjęcia kolokwium habilitacyjnego.
Po rozpatrzeniu odwołania habilitantki Centralna Komisja do Spraw Stopni i Tytułów, decyzją z dnia [...] stycznia 2005 r. nr [...], uchyliła zaskarżoną uchwałę i przekazała sprawę do ponownego rozpoznania. Ponownie rozpoznając sprawę Rada Naukowa Instytutu Filozofii Uniwersytetu im. [...] w P. zebrała się na nadzwyczajnym posiedzeniu, w trakcie którego podjęła uchwałę w sprawie przyjęcia kolokwium habilitacyjnego dr E. Z.-L. (15 głosów za, 7 przeciw, 6 wstrzymujących się). Następnie habilitantka wygłosiła wykład na temat: "[...]", który został krytycznie przyjęty przez większość obecnych członków Rady Instytutu. W wyniku głosowania (11 głosów za, 9 przeciw, 6 wstrzymujących się) uchwałą z dnia [...] listopada 2005 r. Rada Naukowa Instytutu Filozofii odmówiła nadania habilitantce stopnia doktora habilitowanego.
Odwołanie od powyższej uchwały złożyła, za pośrednictwem Rady Naukowej Instytutu Filozofii, do Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów E. Z.-L.. Rada Naukowa Instytutu na zwyczajnym posiedzeniu, które odbyło się w dniu [...] stycznia 2006 r. liczbą głosów 20 za niepoparciem odwołania i 3 głosami wstrzymującymi się podtrzymała swoje dotychczasowe stanowisko.
Centralna Komisja po otrzymaniu odwołania powołała dwóch recenzentów - prof. dr. hab. W. S. oraz prof. dr. hab. K. J., którzy wydali negatywne opinie dotyczące zasadności odwołania. Na posiedzeniu Sekcji Nauk Humanistycznych i Społecznych w dniu [...] czerwca 2006 r., po wysłuchaniu obu opinii recenzentów, za uwzględnieniem odwołania oddała głos jedna osoba, a 29 członków Sekcji było przeciwnych jego uwzględnieniu. Prezydium Centralnej Komisji na posiedzeniu odbytym w dniu [...] czerwca 2006 r. podzieliło stanowisko Sekcji Nauk Humanistycznych i Społecznych i podjęło jednomyślną decyzję (głosów 11) za utrzymaniem uchwały Rady Naukowej Instytutu Filozofii w P.. Decyzją z dnia [...] nr [...], Centralna Komisja do Spraw Stopni i Tytułów utrzymała w mocy uchwałę Rady Naukowej Instytutu Filozofii Uniwersytetu im. [...] w P. o odmowie nadania dr E. Z.-L. stopnia naukowego doktora habilitowanego.
Skargę na powyższą decyzję złożyła do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Warszawie E. Z.-L., wnosząc o uchylenie zaskarżonej decyzji. Skarżąca wskazała, że na podstawie odpowiednich uchwał Rady Naukowej Instytutu Filozofii [...] zostały zakończone cztery etapy procedury habilitacyjnej, zaś piąty etap polega na nadaniu stopnia doktora habilitowanego, stąd niezrozumiała jest odmowa nadania stopnia doktora habilitowanego w sytuacji, gdy Rada Naukowa Instytutu uznała wcześniej, iż zarówno rozprawa habilitacyjna, jak i pozostały dorobek naukowy spełniają kryteria ustawowe i przyjęła kolokwium kwalifikacyjne. Skarżąca zarzuciła brak wyczerpującego uzasadnienia zaskarżonej decyzji, w szczególności wyjaśnienia na czym polegała analiza opinii dwóch niezależnych recenzentów Centralnej Komisji, ponadto zarzuciła nierzetelność protokołu posiedzenia Rady Naukowej z dnia [...] listopada 2005 r. W piśmie złożonym w dniu 23 marca 2007 r. wskazała, że w postępowaniu został naruszony art. 10 k.p.a.
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Warszawie, oddalając wyrokiem z dnia 28 marca 2007 r. skargę podniósł, że w postępowaniach dotyczących nadania stopnia naukowego w zakresie nieuregulowanym w ustawie, stosuje się przepisy Kodeksu postępowania administracyjnego jedynie odpowiednio, o czym stanowi art. 29 ust. 1 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. Ograniczone uzasadnienie decyzji Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów jest właśnie wynikiem szczególnego charakteru tego postępowania. Komisja jako organ kolegialny, podejmuje decyzje w głosowaniu tajnym i ograniczone uzasadnienie tej decyzji nie stanowi naruszenia prawa. Za bezzasadny uznany został także zarzut skarżącej naruszenia art. 18 ust. 2 cytowanej wyżej ustawy wskazujący, że nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego jest naturalną konsekwencją zapadłych wcześniej czterech pozytywnych uchwał.
W myśl tego artykułu czynności przewodu habilitacyjnego kończą się uchwałami rady jednostki organizacyjnej w przedmiocie: 1) wszczęcia przewodu habilitacyjnego, 2) wyznaczenia recenzentów, 3) dopuszczenia do kolokwium habilitacyjnego, 4) przyjęcia kolokwium habilitacyjnego, 5) nadania stopnia doktora habilitowanego. Poszczególne uchwały głosowane są oddzielnie, przejście do głosowania nad kolejną uchwałą uzależnione jest od pozytywnego wyniku głosowania uchwały poprzedzającej. Nie można jednakże - zdaniem Sądu - zgodzić się z przedstawionym stanowiskiem skarżącej, tym bardziej, że każda z wyżej wskazanych uchwał podejmowana jest niezależnie i stanowi autonomiczną decyzję. Nie uznano także za trafny zarzutu skarżącej odnoszącego się do nierzetelności protokołu z nadzwyczajnego posiedzenia Rady Naukowej Instytutu w dniu [...] listopada 2005 r. Protokół ten odzwierciedlał przebieg zdarzenia, w szczególności pozwalał na ustalenie kto uczestniczył w zdarzeniu, jaki był jego poszczególny tok i do jakich wniosków doprowadził. Mając na uwadze powyższe stwierdzono, że nie sposób również uznać za zasadny zarzut skarżącej wskazujący na przeprowadzenie dwóch różniących się wynikami głosowań w przedmiocie nadania stopnia naukowego doktora habilitowanego. Protokół z posiedzenia w sposób precyzyjny objaśniał przyczyny i konieczność powtórzenia głosowania, zatem nie można mówić o dowolności i niezasadności przeprowadzenia ponownego głosowania. Sąd nie dopatrzył się nieprawidłowości w niniejszym protokole. Zdaniem Sądu I instancji w postępowaniu odwoławczym od uchwały Rady Naukowej Instytutu Filozofii Uniwersytetu im. [...] w P. z dnia [...] listopada 2005 r. zostały dochowane wymagania, jakie przewidują przepisy ustawy i statutu, jak również nie uchybiono przepisom Kodeksu postępowania administracyjnego. Skoro decyzja została wydana w wyniku postępowania przeprowadzonego w sposób odpowiadający przepisom prawa materialnego i procesowego, to decyzji takiej nie można podważyć, co powodowało oddalenie skargi na podstawie art. 151 ustawy z dnia 30 sierpnia 2002 r. - Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi (Dz. U. Nr 153, poz. 1270 ze zm. dalej p.p.s.a.)
Skargę kasacyjną od powyższego wyroku Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Warszawie wniosła E. Z.-L..
Zarzucając wyrokowi:
1) rażące naruszenie przepisów prawa materialnego w szczególności:
art. 16, art. 17 ust. 1 i art. 18 ust. 2 i 4 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tym tytule w zakresie sztuki, poprzez błędną wykładnię i niewłaściwe zastosowanie,
art. 107 § 3 k.p.a., a także art. 6 i art. 11 k.p.a. poprzez ich niewłaściwe zastosowanie;
2) naruszenie przepisów postępowania, mające wpływ na wynik sprawy poprzez uchybienie przepisom art. 1 § 2 ustawy z dnia 25 lipca 2002 r. - Prawo o ustroju sądów administracyjnych oraz art. 134 § 1, art. 141 § 4 i art. 145 § 1 pkt 1a i c ustawy z dnia 30 sierpnia 2002 r. - Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi, a także art. 29 ust. 1 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. w związku z art. 10 k.p.a., skarżąca wniosła o uchylenie zaskarżonego wyroku i rozpoznanie skargi poprzez uchylenie decyzji Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów z dnia [...] i poprzedzającej ją uchwały Rady Naukowej Instytutu Filozofii Uniwersytetu im. [...] w P. z dnia [...] listopada 2005 r. lub przekazanie sprawy do ponownego rozpoznania Wojewódzkiemu Sądowi Administracyjnemu w Warszawie.
Jak podniesiono w uzasadnieniu skargi kasacyjnej, Sąd w sposób błędny dokonał najpierw wykładni, a następnie w sposób wadliwy zastosował przepisy art. 16, 17 i art. 18 ust. 2 i 4 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki. Analiza przytoczonych przepisów prowadzi do oczywistego wniosku, że nie można przystąpić do kolokwium habilitacyjnego bez uprzedniego uznania przez Radę, że zarówno rozprawa habilitacyjna, jak i pozostały dorobek naukowy habilitanta, spełniają kryteria ustawowe. W toku kolokwium nie mogą być rozstrzygane sprawy już wcześniej rozstrzygnięte decyzją Rady. Przyjęcie kolokwium habilitacyjnego jest zaś warunkiem sine qua non możliwości prezentacji wykładu habilitacyjnego. Tak więc - zgodnie z ustawą - warunkiem koniecznym nadania stopnia doktora habilitowanego jest wszczęcie przewodu habilitacyjnego, po uprzednim uznaniu przez Radę, że rozprawa habilitacyjna stanowi znaczny wkład autora w rozwój określonej dyscypliny naukowej, a jego dorobek naukowy jest znaczny, wyznaczenie recenzentów, dopuszczenie do kolokwium habilitacyjnego po ponownym uznaniu przez Radę - w oparciu o analizę przedłożonych opinii - że zarówno rozprawa habilitacyjna, jak i pozostały dorobek naukowy habilitanta, spełniają kryteria ustawowe, przyjęcie kolokwium habilitacyjnego oraz wysłuchanie wykładu habilitacyjnego. Wszystkie te przesłanki zostały zachowane w procedurze habilitacyjnej skarżącej. Pomimo tego Rada Naukowa odmówiła skarżącej nadania stopnia doktora habilitowanego. Centralna Komisja, a za nią Wojewódzki Sąd Administracyjny wprowadziły dodatkową przesłankę nadania stopnia doktora habilitowanego, jaką miałaby być analiza całokształtu postępowania. Stanowisko Centralnej Komisji w tym względzie stoi w sprzeczności z jej własnym stanowiskiem zawartym w decyzji z dnia [...] stycznia 2005 r. W uzasadnieniu wskazanej decyzji Centralna Komisja trafnie stwierdziła, że w toku kolokwium habilitacyjnego niedopuszczalne jest wprowadzanie nowego elementu dotyczącego ponownej oceny rozprawy habilitacyjnej. Tymczasem w decyzji z dnia [...] - przy podejmowaniu uchwały o nadaniu stopnia doktora habilitowanego - wprowadziła nowe elementy, jakimi są analiza dorobku naukowego habilitanta oraz jego udziału w kolokwium habilitacyjnym. Kwestie te zostały już rozstrzygnięte wcześniej podjętymi uchwałami o wszczęciu przewodu habilitacyjnego i przyjęciu kolokwium habilitacyjnego. W świetle przepisów ustawy z dnia 14 marca 2003 r., a w szczególności jej art. 18 ust. 4, stwierdzić należy, że po podjęciu przez Radę czterech uchwał (art. 18 ust. 2 pkt 1-4), jedyną przesłanką ustawową do nadania stopnia doktora habilitowanego (art. 18 ust. 2 pkt 5) jest wygłoszenie na posiedzeniu rady wykładu habilitacyjnego, co w przypadku procedury habilitacyjnej skarżącej nastąpiło. Wprowadzanie jakichkolwiek nowych elementów i przesłanek stanowi rażące naruszenie prawa.
Naczelny Sąd Administracyjny zważył, co następuje:
Zarzuty skargi kasacyjnej nie zostały uznane za uzasadnione, wobec czego skarga ta podlegała oddaleniu.
Skarga kasacyjna oparta została na obu postawach wskazanych w art. 174 p.p.s.a., w pierwszej więc kolejności omówienia wymagają zarzuty naruszenia przez Sąd I instancji przepisów postępowania. Zdaniem autora skargi, w rozpoznawanej sprawie Sąd ten naruszył w sposób mający wpływ na wynik sprawy art. 1 § 2 ustawy z dnia 25 lipca 2002 r. - Prawo o ustroju sądów administracyjnych oraz art. 134 § 1, art. 141 § 4 i art. 145 § 1 pkt 1a i c p.p.s.a., a także art. 29 ust. 1 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. w związku z art. 10 k.p.a. W tym miejscu należy przypomnieć, że zgodnie z art. 176 p.p.s.a. poza wskazaniem konkretnych przepisów prawa materialnego lub procesowego naruszonych przez Sąd należy wyjaśnić, na czym polegała ich błędna wykładnia lub niewłaściwe zastosowanie - w odniesieniu do prawa materialnego, bądź przedstawić jaki istotny wpływ na wynik sprawy mogło mieć naruszenie konkretnego przepisu procesowego. Zarzucane w skardze kasacyjnej uchybienia wskazanym wcześniej przepisom postępowania nie zostały sprecyzowane, nie przedstawiono na czym one polegały i jaki istotny wpływ na rozstrzygnięcie sprawy mogły mieć te uchybienia. Zauważyć ponadto należy, że w postępowaniu przed sądem administracyjnym nie miał bezpośredniego zastosowania art. 29 ust. 1 ustawy z dnia 14 marca 2003 r., zawierający odesłanie - w zakresie nieuregulowanym w ustawie - do odpowiedniego stosowania przepisów Kodeksu postępowania administracyjnego m.in. w postępowaniach dotyczących nadania stopnia doktora habilitowanego, podobna usługa dotyczy także przepisów k.p.a. Jeżeli więc - zdaniem autora skargi kasacyjnej - w postępowaniu zakończonym zaskarżoną decyzją doszło do naruszenia art. 29 ust. 1 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. w związku z art. 10 k.p.a., a sąd dokonując kontroli pod względem zgodności z prawem tego rozstrzygnięcia uchybił przepisom postępowania sądowoadministracyjnego, to należało wskazać również naruszone przez sąd przepisy tej procedury i wpływ uchybienia na treść wyroku.
Z przedstawionych względów omówione wyżej zarzuty nie zostały uznane za usprawiedliwione.
Zarzuty dotyczące naruszenia prawa materialnego obejmowały art. 107 § 3 k.p.a., a także art. 6 i art. 11 tego kodeksu poprzez ich niewłaściwe zastosowanie. Przepisy te nie były stosowane przez Wojewódzki Sąd Administracyjny w Warszawie - jako podstawa rozstrzygnięcia, stąd z oczywistych względów zarzut ich naruszenia uznać należało za chybiony. Zarzut naruszenia tych przepisów mógłby być rozważany, gdyby został podniesiony w ramach podstawy skargi wskazanej w art. 174 pkt. 2 p.p.s.a.
W skardze kasacyjnej zarzucono także, że Sąd I instancji rażąco naruszył art. 16, art. 17 ust. 1 i art. 18 ust. 2 i 4 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki, poprzez ich błędną wykładnię i niewłaściwe zastosowanie. Art. 16 ustawy dotyczy dopuszczenia do przewodu habilitacyjnego, zaś art. 17 zawiera regulację odnoszącą się do rozprawy habilitacyjnej. Zgodnie z art. 18 ust. 2 czynności przewodu habilitacyjnego kończą się uchwałami rady jednostki organizacyjnej w przedmiocie: 1) wszczęcia przewodu habilitacyjnego; 2) wyznaczenia recenzentów; 3) dopuszczenia do kolokwium habilitacyjnego; 4) przyjęcia kolokwium habilitacyjnego; 5) nadania stopnia doktora habilitowanego. Ust. 4 wymienionego artykułu stanowi, że przed podjęciem przez radę jednostki organizacyjnej uchwały o nadaniu stopnia doktora habilitowanego, osoba ubiegająca się o nadanie tego stopnia wygłasza na posiedzeniu tej rady wykład habilitacyjny.
Zdaniem autora skargi kasacyjnej Centralna Komisja do Spraw Stopni i Tytułów, a za nią Wojewódzki Sąd Administracyjny wprowadziły dodatkową i nieprzewidzianą przez ustawę przesłankę nadania stopnia doktora habilitowanego, jaką miałaby być analiza całokształtu postępowania, a więc kolejna ocena dorobku naukowego, rozprawy habilitacyjnej i udziału habilitanta w kolokwium habilitacyjnym. Tymczasem - jak wskazano w skardze - wszystkie te kwestie zostały już wcześniej rozstrzygnięte uchwałami (art. 18 ust. 2 pkt 1-4 ustawy) i jedyną przesłanką ustawową do nadania stopnia doktora habilitowanego (art. 18 ust. 2 pkt 5) jest wygłoszenie na posiedzeniu rady wykładu habilitacyjnego, co w przypadku procedury habilitacyjnej skarżącej nastąpiło. Wprowadzenie jakichkolwiek nowych elementów i przesłanek stanowi rażące naruszenie prawa.
Sąd I instancji uznając za bezzasadny zarzut skarżącej naruszenia art. 18 ust. 2 cytowanej ustawy stwierdził, że poszczególne uchwały tam wskazane głosowane są oddzielnie, każda z nich stanowi odrębny etap, przejście do głosowania nad kolejną uchwałą uzależnione jest od pozytywnego wyniku głosowania uchwały poprzedzającej i podkreślił, że każda z uchwał podejmowana jest niezależnie i stanowi autonomiczną decyzję. Ponadto Sąd nie zgodził się z zarzutem, że nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego jest naturalną konsekwencją zapadłych wcześniej czterech pozytywnych uchwał. Pogląd ten skład orzekający w sprawie niniejszej podziela. Podjęcie pozytywnych uchwał odnoszących się do poszczególnych czynności przewodu habilitacyjnego nie przesądza pozytywnej uchwały o nadaniu stopnia naukowego. Podnieść należy, że wykład habilitacyjny, jako ostatni etap przewodu habilitacyjnego, nie ma tylko charakteru formalnego. Podlega on merytorycznej ocenie, stąd samo jego wygłoszenie nie skutkuje automatycznie pozytywną w treści uchwałą w przedmiocie nadania stopnia naukowego.
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Warszawie nie wyraził w zaskarżonym wyroku stanowiska, że przed podjęciem uchwały w tym przedmiocie winna nastąpić analiza całokształtu postępowania wraz z kolejną oceną dorobku naukowego, rozprawy habilitacyjnej i udziału habilitanta w kolokwium habilitacyjnym. Za zbyt daleko idący uznać też należy pogląd, że uzasadnienie decyzji Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów z dnia [...] wskazuje na dokonanie takiej wykładni przepisów przez organ. Do kwestii tych bowiem w motywach zaskarżonej decyzji nawiązano przy ocenie zasadności zarzutów podniesionych w odwołaniu. Z powyższych względów również zarzuty naruszenia przez Sąd przepisów prawa materialnego nie mogły odnieść zamierzonego skutku.
Na marginesie uwag zawartych w skardze kasacyjnej dotyczących doboru recenzentów (spośród osób spełniających kryteria ustawowe), a także dorobku naukowego habilitantki i jej międzynarodowej pozycji naukowej stwierdzić należy, że sądy administracyjne nie mogą wypowiadać się co do kwestii merytorycznych, które pozostać muszą poza zakresem rozważań.
Naczelny Sąd Administracyjny uznając, że skarga kasacyjna nie ma usprawiedliwionych podstaw, na mocy art. 184 Prawa o postępowaniu przed sądami administracyjnymi orzekł jak w sentencji wyroku.